廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)是民辦大學(xué)。主管部門為廣東省教育廳，位于肇慶。通常來說，公辦大學(xué)社會認(rèn)可度高，收費(fèi)較便宜，民辦大學(xué)社會認(rèn)可度低一些，收費(fèi)比較貴。

公辦大學(xué)與民辦大學(xué)區(qū)別

公辦大學(xué)：通常是國家部委或地方政府舉辦的大學(xué)，社會認(rèn)可度比較高，有中央財(cái)政或地方財(cái)政經(jīng)費(fèi)支持，學(xué)費(fèi)通常較便宜，一般5000元/年左右，不過公辦大學(xué)中也有中外合作等部分高收費(fèi)專業(yè)，學(xué)費(fèi)通常幾萬元一年，當(dāng)然中外合作專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線比普通類專業(yè)通常低10-20分，家庭條件不錯的同學(xué)可以考慮。

民辦大學(xué)：通常是社會企業(yè)、社會團(tuán)體、個人等舉辦的大學(xué)，需要自籌資金辦學(xué)，所以學(xué)費(fèi)一般比較貴，本科通常在20000-30000元/年，�？仆ǔ�10000元/年左右，另外公辦大學(xué)舉辦的獨(dú)立學(xué)院是按照民辦性質(zhì)辦學(xué)；當(dāng)然民辦大學(xué)是受國家認(rèn)可的，是正規(guī)大學(xué)，畢業(yè)證、學(xué)位證等都是在學(xué)信網(wǎng)可查的。

廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)簡介

廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)創(chuàng)建于1996年。2018年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為全國首批十五所本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)學(xué)校之一，2019年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)，2022年經(jīng)廣東省學(xué)位委員會批準(zhǔn)成為學(xué)士學(xué)位授予單位，2023年經(jīng)廣東省教育廳批準(zhǔn)具備招收留學(xué)生資格。學(xué)校位于粵港澳大灣區(qū)腹地、國家歷史文化名城——肇慶市。學(xué)校擁有星湖和大旺兩個校區(qū)，星湖校區(qū)毗鄰肇慶七星巖國家5A級風(fēng)景名勝區(qū)，大旺校區(qū)位于肇慶國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。

校園基本建設(shè)完備齊全。校園占地面積1856.67畝，建筑面積64.64萬平方米，現(xiàn)有全日制在校生20626人。校園建筑中西合璧、優(yōu)美典雅、錯落有致、氣勢恢宏，被譽(yù)為全國最美民辦大學(xué)之一。學(xué)校圖書館作為全國高校最美圖書館，館藏圖書229.43萬冊，其中紙質(zhì)圖書142.57萬冊、電子圖書86.86萬冊，成為師生治學(xué)讀書的理想之地。學(xué)校建有國際標(biāo)準(zhǔn)的跳水游泳館、網(wǎng)球館，先后承接過廣東省第十五屆運(yùn)動會、廣東省第十屆大學(xué)生運(yùn)動會、全國游泳爭霸賽、東京奧運(yùn)會蹦床選拔賽等重要體育賽事。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)2.2億元，各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)房、語音室、舞蹈訓(xùn)練房、鋼琴房等教育教學(xué)設(shè)施完備。戶外體育運(yùn)動場、籃球場、網(wǎng)球場、游泳池等設(shè)施，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、文娛、體育活動提供良好的場所。

人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提升。學(xué)校堅(jiān)持立足肇慶、服務(wù)廣東、輻射大灣區(qū)培養(yǎng)高層次技術(shù)技能人才，將價值塑造、知識傳授和實(shí)踐能力培養(yǎng)融為一體，構(gòu)建德智體美勞五育并舉育人體系。根據(jù)人才知識結(jié)構(gòu)和能力需要，以核心課程為主干，構(gòu)建與職業(yè)技能等級證書相融合的“三平臺、多模塊”的課程體系；形成產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、育訓(xùn)并重的協(xié)同育人機(jī)制。以崗位能力目標(biāo)為驅(qū)動，以課程建設(shè)為載體，通過參與各類職業(yè)技能競賽和職業(yè)技能等級考核，實(shí)現(xiàn)“以賽促教、以賽促學(xué)”的崗課賽證融通的人才培養(yǎng)模式。與區(qū)域行業(yè)知名企業(yè)合作共建“粵嵌產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“小鵬新能源汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等11個產(chǎn)業(yè)學(xué)院，推行教師“雙師型”和學(xué)生“雙證書”制，不斷強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)和能力，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到逐年提升，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上；搭建了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教學(xué)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)孵化三級平臺，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)能力。累計(jì)為社會輸送10余萬名高層次高素質(zhì)技術(shù)技能人才，畢業(yè)生受到用人單位廣泛認(rèn)可。2017年、2019年學(xué)校分別榮獲廣東省職業(yè)教育類教學(xué)成果二等獎。

專業(yè)（群）建設(shè)特色鮮明。學(xué)校形成了工、管雙輪驅(qū)動，工、管、經(jīng)、文、藝、教育等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)（群）發(fā)展格局，設(shè)有智能制造與汽車工程學(xué)院、商學(xué)院等18個教學(xué)單位，設(shè)置29個本科專業(yè)、39個�？茖�業(yè)，建有工商企業(yè)管理、機(jī)器人技術(shù)、軟件工程技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、建設(shè)工程管理5個專業(yè)群，建成智能制造與汽車工程、計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)、現(xiàn)代商貿(mào)、人工智能與大數(shù)據(jù)等12大實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，有各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室250多個�，F(xiàn)有省級高水平專業(yè)群1個，省級重點(diǎn)專業(yè)1個，省級品牌專業(yè)3個，省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺1個，省級校企合作實(shí)踐基地1個，市級特色專業(yè)1個。

科技創(chuàng)新實(shí)力不斷增強(qiáng)。學(xué)校建有國家級科技企業(yè)孵化器、省級大學(xué)科技園、省級工程研究中心、省級決策咨詢基地、省級博士工作站、省級公共技術(shù)服務(wù)平臺、省級產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地。此外還設(shè)有廣東省普通高�？蒲袆�(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個，省級人文社科普及基地5個。近三年，獲市廳級以上科研獎項(xiàng)33項(xiàng)；獲市廳級以上科研立項(xiàng)231項(xiàng)，其中省部級、市廳級重點(diǎn)以上項(xiàng)目36項(xiàng)；橫向科研立項(xiàng)72項(xiàng)；省部級政府采納的咨詢報(bào)告5篇；公開發(fā)表論文1015篇，其中北大核心以上期刊論文93篇；出版學(xué)術(shù)專著和教材49部；獲批國家專利和軟件著作權(quán)168件，其中發(fā)明專利9件。

師資隊(duì)伍綜合素質(zhì)優(yōu)良。學(xué)校現(xiàn)有專任教師1055人，其中具有正高職稱教師108人、副高職稱教師231人、中級職稱教師257人，博士學(xué)位教師92人、碩士學(xué)位教師554人，“雙師型”教師占專業(yè)課專任教師人數(shù)的57.34%。同時，學(xué)校還聘請了一大批來自行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任兼職教師，引育一批包括全國優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教育工作者、省級教學(xué)名師、教授、博士在內(nèi)的高層次人才，以及具有行業(yè)或企業(yè)經(jīng)驗(yàn)和背景的技能型人才。

辦學(xué)27年來，學(xué)校始終秉承“重知識、更重能力、尤重品德”校訓(xùn)，堅(jiān)持“海納百川、堅(jiān)韌執(zhí)著”的辦學(xué)精神，不斷強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量得到全面提升。學(xué)校先后被教育部、廣東省教育廳等單位頒授“國家老年大學(xué)共建單位”“全國急救教育試點(diǎn)院�！薄皬V東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)�！薄皬V東省綠色學(xué)校”“廣東省大學(xué)生征兵先進(jìn)單位”“廣東省十佳民辦高�！薄叭嗣駶M意的民辦大學(xué)”等諸多殊榮。

目前，學(xué)校正以全國職業(yè)本科試點(diǎn)改革和本科教學(xué)工作合格評估為引領(lǐng)，深化教學(xué)改革，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，凝練辦學(xué)特色，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力爭當(dāng)職業(yè)本科教育的排頭兵，朝著建設(shè)特色鮮明的高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)奮斗目標(biāo)不斷邁進(jìn)。