轉(zhuǎn)專業(yè)簡(jiǎn)單來說就是學(xué)生由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學(xué)習(xí)。很多高校在大一或者大二結(jié)束的時(shí)候，會(huì)給一部分學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)。然而，各大高校都或多或少會(huì)對(duì)學(xué)生設(shè)置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學(xué)校的規(guī)定會(huì)有很大的差別。如果你想大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)，志愿填報(bào)時(shí)一定要提前看一下你報(bào)考學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻！以下是華南師范大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件，供考生參考。

一、華南師范大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

學(xué)校為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求，學(xué)校每學(xué)年春季學(xué)期組織全日制本科學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作（新生為第一學(xué)年第二學(xué)期向轉(zhuǎn)入的學(xué)院申請(qǐng)，學(xué)院會(huì)在轉(zhuǎn)專業(yè)報(bào)名前明確申請(qǐng)的基本要求，具體請(qǐng)咨詢轉(zhuǎn)入學(xué)院）。除規(guī)定的相關(guān)特殊情形之外，全日制本科在讀學(xué)生均可提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，但每人每次只能申請(qǐng)一個(gè)專業(yè)。通過申請(qǐng)轉(zhuǎn)入的學(xué)院的考核后可入讀新的專業(yè)。

學(xué)生有下列情形之一者不得轉(zhuǎn)專業(yè)：

（一）以特殊招生形式錄取的；

（二）國(guó)家有相關(guān)規(guī)定不能轉(zhuǎn)專業(yè)的；

（三）錄取前與學(xué)校有明確約定的。

備注：1、提前批公費(fèi)定向培養(yǎng)粵東粵西粵北中小學(xué)教師專項(xiàng)計(jì)劃（下稱教師專項(xiàng)計(jì)劃）錄取考生不可申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。2、音樂、體育、美術(shù)類專業(yè)學(xué)生不能跨學(xué)院申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。3、廣東地方專項(xiàng)錄取的考生可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)。4、汕尾校區(qū)單設(shè)院校代碼（80002）招生，考生入學(xué)后如需轉(zhuǎn)專業(yè)，僅限在本招生代碼內(nèi)的專業(yè)間進(jìn)行。5、中外聯(lián)合培養(yǎng)和中外合作辦學(xué)的考生入學(xué)后如申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)，僅限在本招生專業(yè)組的專業(yè)間進(jìn)行。

二、華南師范大學(xué)簡(jiǎn)介

華南師范大學(xué)是國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校、“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)、廣東省和教育部共建高校及廣東省高水平大學(xué)重點(diǎn)建設(shè)高校�，F(xiàn)有“三校區(qū)四校園”，包括廣州校區(qū)石牌校園、大學(xué)城校園，佛山校區(qū)南海校園和汕尾校區(qū)濱海校園，總占地面積5328畝。學(xué)校設(shè)4個(gè)學(xué)部、38個(gè)學(xué)院、11個(gè)研究院（中心）。

華南師范大學(xué)辦學(xué)史可溯源至1888年創(chuàng)建的格致書院、1905年創(chuàng)建的兩廣師范學(xué)堂和1921年創(chuàng)建的廣州市立師范學(xué)校，建校史則始于1933年創(chuàng)辦的廣東省立勷勤大學(xué)師范學(xué)院。學(xué)校革命傳統(tǒng)深厚，“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)”“復(fù)興民族”是一脈相承的紅色基因。林礪儒、何杰、杜國(guó)庠、陳唯實(shí)、王燕士、馬肖云等著名教育家曾先后擔(dān)任學(xué)校校長(zhǎng)。吳三立、高覺敷、王鶴清、盛敘功、王越、阮鏡清、黃友謀、郭大力、熊大仁、羅倬漢、饒宗頤、潘炯華、羅浚、葉述武、葉佩華、汪德亮、李鏡池、李匡武、康白情、朱勃、劉頌豪、孫儒泳等眾多名家名師先后在校執(zhí)教。建校90年來，一代代華師人秉承建校之初“研究高深學(xué)術(shù)，養(yǎng)成社會(huì)之專門人才”的宗旨，踐行“艱苦奮斗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、求實(shí)創(chuàng)新、為人師表”的校訓(xùn)，扎根嶺南，篤志樹人，為國(guó)家培養(yǎng)了90余萬教師和各類人才。

如今，華南師范大學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為一所教師教育特色鮮明、學(xué)科門類齊全的高水平綜合性師范大學(xué)，成為中國(guó)培育教育人才的南方高地。近年來，學(xué)校堅(jiān)持辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，實(shí)施“教師教育強(qiáng)特色、學(xué)科水平上臺(tái)階”兩大戰(zhàn)略，推進(jìn)“雙一流”“沖補(bǔ)強(qiáng)”“新師范”三大建設(shè)，抓住人才隊(duì)伍高地、科研創(chuàng)新高地、國(guó)際化、信息化四個(gè)重點(diǎn)，全面深化綜合改革，不斷優(yōu)化治理體系，扎實(shí)推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，加快、世界一流的綜合性師范大學(xué)建設(shè)步伐。

黨的領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)加強(qiáng)。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持用思想鑄魂育人，構(gòu)建德智體美勞“五育并舉”人才培養(yǎng)體系，打造“黨建引領(lǐng)、五德同向”思政工作體系，努力培養(yǎng)全面發(fā)展和具有創(chuàng)新能力的優(yōu)秀建設(shè)者和接班人。2016年作為高校代表在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上交流發(fā)言。2019年入選教育部“全國(guó)黨建工作示范高�！迸嘤齽�(chuàng)建單位，2022年順利通過驗(yàn)收。

學(xué)科建設(shè)成效明顯。物理學(xué)入選國(guó)家“雙一流”建設(shè)學(xué)科。馬克思主義學(xué)院獲批全國(guó)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院。在教育部學(xué)科評(píng)估中，心理學(xué)、馬克思主義理論、教育學(xué)、體育學(xué)等4個(gè)學(xué)科獲評(píng)A類學(xué)科，其中心理學(xué)A+。材料科學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)、植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)、環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)、社會(huì)科學(xué)總論、精神病學(xué)與心理學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、神經(jīng)科學(xué)與行為科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等12個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI世界前1%，其中材料科學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)、植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)、環(huán)境科學(xué)與生態(tài)學(xué)、社會(huì)科學(xué)總論、精神病學(xué)與心理學(xué)等7個(gè)學(xué)科進(jìn)入ESI世界前5‰。

三、華南師范大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)的注意事項(xiàng)

1、了解轉(zhuǎn)專業(yè)的限制與信息

各高校轉(zhuǎn)專業(yè)都有一定的條件和限制。一般而言，轉(zhuǎn)入冷門專業(yè)相對(duì)容易，轉(zhuǎn)入一些比較熱門的院系對(duì)學(xué)生的成績(jī)要求很高，而且轉(zhuǎn)專業(yè)的名額也少。

同時(shí)，各高校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)的名額都有規(guī)定。所以在轉(zhuǎn)專業(yè)之前一定要提前找專業(yè)老師進(jìn)行詢問允許轉(zhuǎn)專業(yè)所具備的條件。因?yàn)椴煌�的學(xué)校，它的限制也不一樣。了解信息之后，提前做好準(zhǔn)備。

2、努力取得優(yōu)異成績(jī)

成績(jī)?cè)谵D(zhuǎn)專業(yè)的條件當(dāng)中是十分重要的，因?yàn)橛行�熱門專業(yè)對(duì)名額限制較高，每個(gè)專業(yè)的限制名額只有幾名。

在實(shí)際操作中，都是以成績(jī)的排列來決定誰能成功轉(zhuǎn)專業(yè)，所以在大學(xué)期間一定不能掛科，盡自己最大的努力取得優(yōu)異的成績(jī)。

3、辦好申請(qǐng)程序

教務(wù)根據(jù)轉(zhuǎn)入專業(yè)的辦學(xué)條件，向全校公布轉(zhuǎn)入專業(yè)的接受名額。在這之前，要根據(jù)學(xué)校的規(guī)定提交相關(guān)材料。