1、廣東理工職業(yè)學(xué)院是211還是985

廣東理工職業(yè)學(xué)院不是211也不是985大學(xué)，率屬于省政府的是�？茖W(xué)校。根據(jù)廣東理工職業(yè)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，廣東理工職業(yè)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝＃瑥V東理工職業(yè)學(xué)院成立于2005年，是省教育廳直屬、以工科為主的公辦高等職業(yè)院校，與廣東開放大學(xué)實行“一套班子，兩塊牌子”的管理體制，資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。學(xué)校積極探索多元辦學(xué)模式，推行高本銜接三二分段專升本協(xié)同育人，高職�？婆c開放教育本科一體化人才培養(yǎng)，與普通高校共建研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，設(shè)有廣東省博士工作站，構(gòu)建了專本碩博學(xué)歷提升通道，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 。

2、廣東理工職業(yè)學(xué)院2023年最新簡介

廣東理工職業(yè)學(xué)院成立于2005年，是省教育廳直屬、以工科為主的公辦高等職業(yè)院校，與廣東開放大學(xué)實行“一套班子，兩塊牌子”的管理體制，資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)。學(xué)校積極探索多元辦學(xué)模式，推行高本銜接三二分段專升本協(xié)同育人，高職�？婆c開放教育本科一體化人才培養(yǎng)，與普通高校共建研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，設(shè)有廣東省博士工作站，構(gòu)建了專本碩博學(xué)歷提升通道，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)校設(shè)有中山和南海兩個校區(qū)。主校區(qū)坐落于偉人孫中山故里中山市風(fēng)景如畫的五桂山風(fēng)景區(qū)，占地1000余畝。校園青山環(huán)抱，綠蔭掩映，優(yōu)雅靜謐，是環(huán)境優(yōu)美的綠色學(xué)校。學(xué)校為教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、廣東省依法治校示范校、1+X證書制度試點(diǎn)單位，同時是廣東省1+X證書制度試點(diǎn)工作辦公室掛靠單位。 學(xué)校設(shè)有人工智能學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院（物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院）、機(jī)電工程學(xué)院（標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)院）、機(jī)器人學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、法律與行政學(xué)院（健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院）、文化傳播與設(shè)計學(xué)院、應(yīng)用外國語學(xué)院、鄉(xiāng)村振興學(xué)院、汽車工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共教學(xué)部等教學(xué)單位。全日制在校生1.27萬人。 學(xué)校秉承“自強(qiáng)立德、經(jīng)世致用”的校訓(xùn)，堅持“開放、全納、終身、靈活、便捷”的辦學(xué)理念、“一體兩翼三化”的發(fā)展戰(zhàn)略和“開放辦校、技術(shù)立校、創(chuàng)新強(qiáng)校、人才興校、質(zhì)量榮校”的發(fā)展思路，以體制機(jī)制創(chuàng)新為抓手，構(gòu)建開放共享的制度體系，實現(xiàn)與行業(yè)企業(yè)協(xié)同發(fā)展、職業(yè)教育與開放教育協(xié)調(diào)發(fā)展，積極開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)，建立中高職融通、專本銜接的示范性人才培養(yǎng)基地，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為建設(shè)高水平高職院校而堅實邁進(jìn)。 專業(yè)建設(shè) 學(xué)校主動適應(yīng)廣東省“雙十”產(chǎn)業(yè)集群戰(zhàn)略，聚焦珠三角先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，以行業(yè)和職業(yè)需求為導(dǎo)向，涵蓋電子信息、裝備制造、土木建筑、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、公共管理與服務(wù)、文化藝術(shù)、教育與體育、公安與司法等9個大類，初步形成了以電子信息工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等工科專業(yè)為重點(diǎn)，投資與理財、老年服務(wù)與管理等專業(yè)為支撐的專業(yè)布局。 師資隊伍 學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、水平較高的師資隊伍，現(xiàn)有正高職稱37人、副高職稱128人、博士63人、碩士434人、“雙師素質(zhì)”教師388人�，F(xiàn)有全國優(yōu)秀教師和全國模范教師5人、廣東省高校教學(xué)名師2人、“廣東特支計劃”教學(xué)名師1人、廣東省優(yōu)秀教師19人、廣東省高校“千、百、十”工程校級培養(yǎng)對象18人，14名教師被聘為廣東省高職�？平逃龑�業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，12名教師入選廣東省高校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃和廣東省高等職業(yè)院校高層次技能型人才吸引計劃。同時，學(xué)校還聘請了一批國內(nèi)外專家學(xué)者、學(xué)科專業(yè)和課程建設(shè)領(lǐng)軍人物，指導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)科專業(yè)和課程建設(shè)。 人才培養(yǎng) 學(xué)校堅持培養(yǎng)“責(zé)任意識強(qiáng)、技術(shù)技能強(qiáng)、拓展能力強(qiáng)”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。辦學(xué)多年來，學(xué)校累計為經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)輸送畢業(yè)生超過3萬人。學(xué)校生源質(zhì)量高，第一志愿上線率100%；畢業(yè)生總體就業(yè)率平均達(dá)到99%以上，用人單位滿意度90%以上，就業(yè)呈現(xiàn)就業(yè)率高、就業(yè)質(zhì)量高、就業(yè)滿意度高、專業(yè)對口率高、職業(yè)期待吻合度高、可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)的“五高一強(qiáng)”態(tài)勢。學(xué)校被評為廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作督查優(yōu)秀等次院校。近年來，學(xué)校獲得全國職業(yè)技能大賽一等獎1項、二等獎4項，“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎2項，廣東省職業(yè)院校技能大賽一等獎33項。 教學(xué)科研 近年來，學(xué)校獲省級教學(xué)成果獎一等獎3項、二等獎8項，連續(xù)四年獲全國教育教學(xué)信息化大賽一等獎。學(xué)校設(shè)有廣東省高等職業(yè)院校公安司法與公共管理類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會，建有智能機(jī)器人產(chǎn)教融合創(chuàng)新中心，廣東珍稀劇種傳承人協(xié)同育人基地，主持社會工作專業(yè)省級教學(xué)資源庫、國家級資源庫。承擔(dān)省廳級及以上項目約178項，其中國家社科基金項目3項、全國教育規(guī)劃項目2項、教育部人文社科項目4項、廣東省重大科技項目2項（資助經(jīng)費(fèi)600萬元）、廣東省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目12項；獲廣東省普通高校人文社科重點(diǎn)研究基地、廣東省普通高校“服務(wù)鄉(xiāng)村振興計劃”重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)ｍ�、廣東省普通高校人文社科重點(diǎn)項目、廣東省普通高校人文社科創(chuàng)新團(tuán)隊、廣東省普通高校重點(diǎn)平臺項目等十余項；承擔(dān)各類橫向項目約60項。獲得專利近百項，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文上千篇。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 學(xué)校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育普及化、融合化、專業(yè)化并行發(fā)展的“三化并進(jìn)”教育體系；推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)課程教學(xué)融合，建設(shè)基礎(chǔ)啟蒙類、興趣引導(dǎo)類、知識技能類、實踐實訓(xùn)類梯級課程體系。學(xué)校與中山市人民政府共建教育物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，與“政校行企·萬訊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院高校聯(lián)盟”搭建創(chuàng)業(yè)就業(yè)公共服務(wù)平臺。高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大街。 辦學(xué)成績 學(xué)校擁有國家職業(yè)技能鑒定所1個，全國職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)1個，中央財政支持建設(shè)專業(yè)2個，省級重點(diǎn)專業(yè)1個，省級重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項目1個，省品牌專業(yè)建設(shè)項目2個，省級品牌專業(yè)1個，職業(yè)教育國家規(guī)劃教材3部，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)項目2個，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊3個；省級精品（在線）開放課程建設(shè)項目4項；省級精品資源共享課建設(shè)項目5項，省級精品資源共享課5門；省級精品視頻公開課建設(shè)項目1門，廣東省高等學(xué)校思想政治理論課優(yōu)質(zhì)課程2門，省級教改項目28項，省級教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1項。學(xué)校建有各類實訓(xùn)基地34個，其中省級實訓(xùn)基地8個、省級公共實訓(xùn)中心3個、省級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地6個。學(xué)校與140余家企業(yè)單位簽訂合作協(xié)議，建有校外實習(xí)實訓(xùn)基地120個。（更新時間：2021年6月）

廣東文理職業(yè)學(xué)院是本科還是�？�,什么類型的學(xué)校

廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是�？�,什么類型的學(xué)校

廣東茂名市有哪些本科大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

廣東肇慶市有哪些本科大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

廣東有哪些本科語言類大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

廣東深圳市有哪些本科公辦大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

廣東湛江市有哪些本科民辦大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

廣東江門幼兒師范高等專科學(xué)校是本科還是�？�,什么類型的學(xué)校

廣東體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是�？�,什么類型的學(xué)校

廣東江門市有哪些本科公辦大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

廣東潮州市有哪些本科大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

廣東江門市有哪些本科大學(xué) 2023年分?jǐn)?shù)線排名

3、廣東理工職業(yè)學(xué)院特色專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省重點(diǎn)、培育專業(yè)	1	計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

4、廣東理工職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

廣東理工職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有機(jī)電一體化技術(shù)、機(jī)械制造及自動化、模具設(shè)計與制造、工業(yè)設(shè)計、電氣自動化技術(shù)、會展策劃與管理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、動漫制作技術(shù)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)、公共文化服務(wù)與管理、法律事務(wù)、金融管理、會計、酒店管理、人力資源管理、電子商務(wù)、物流管理、工商企業(yè)管理、社會工作、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、建筑工程技術(shù)、廣告設(shè)計與制作、工程造價、計算機(jī)信息管理、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、公共事務(wù)管理（教育管理方向）、小學(xué)教育、學(xué)前教育、行政管理、軟件技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、移動應(yīng)用開發(fā)、信息安全、人工智能技術(shù)應(yīng)用、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（移動開發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)營銷）、電子商務(wù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、通信技術(shù)、證券實務(wù)、保險、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場營銷、財富管理、大數(shù)據(jù)與會計、現(xiàn)代物流管理、物流工程技術(shù)、農(nóng)村電子商務(wù)、連鎖經(jīng)營管理、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、法學(xué)、公共事務(wù)管理、物業(yè)管理、商務(wù)英語、應(yīng)用英語

廣東理工職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
機(jī)電工程學(xué)院	機(jī)電一體化技術(shù)	專科
	機(jī)械制造及自動化	�？�
	模具設(shè)計與制造	�？�
	工業(yè)設(shè)計	�？�
	電氣自動化技術(shù)	�？�
文化傳播與設(shè)計學(xué)院	會展策劃與管理	專科
	嬰幼兒托育服務(wù)與管理	�？�
	動漫制作技術(shù)	�？�
	產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計	�？�
	虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用	�？�
	數(shù)字媒體技術(shù)	�？�
	公共文化服務(wù)與管理	�？�
國開業(yè)務(wù)部	法律事務(wù)	�？�
	金融管理	專科
	會計	�？�
	酒店管理	�？�
	人力資源管理	專科
	電子商務(wù)	�？�
	物流管理	�？�
	工商企業(yè)管理	�？�
	社會工作	�？�
	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計	�？�
	室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計	�？�
	建筑工程技術(shù)	�？�
	廣告設(shè)計與制作	�？�
	工程造價	�？�
	計算機(jī)信息管理	�？�
	計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	�？�
	公共事務(wù)管理（教育管理方向）	�？�
	小學(xué)教育	專科
	學(xué)前教育	�？�
	行政管理	專科
人工智能學(xué)院	計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	�？�
	軟件技術(shù)	�？�
	計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	�？�
	移動應(yīng)用開發(fā)	�？�
	信息安全	本科
	人工智能技術(shù)應(yīng)用	�？�
	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	本科
	計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	本科
	計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（移動開發(fā)、互聯(lián)網(wǎng)營銷）	�？�
	電子商務(wù)技術(shù)	�？�
	大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用	�？�
工程技術(shù)學(xué)院	物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)	專科
	建筑工程技術(shù)	�？�
	工程造價	�？�
	物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)	專科
	電子信息工程技術(shù)	�？�
	通信技術(shù)	專科
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院	電子商務(wù)	�？�
	證券實務(wù)	�？�
	保險	�？�
	國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	�？�
	市場營銷	�？�
	財富管理	專科
	大數(shù)據(jù)與會計	�？�
	現(xiàn)代物流管理	�？�
	物流工程技術(shù)	�？�
	農(nóng)村電子商務(wù)	�？�
	連鎖經(jīng)營管理	�？�
機(jī)器人學(xué)院	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	�？�
	無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)	�？�
法律與行政學(xué)院	法學(xué)	本科
	公共事務(wù)管理	�？�
	行政管理	本科
	社會工作	本科
	法律事務(wù)	專科
	物業(yè)管理	�？�
應(yīng)用外國語學(xué)院	商務(wù)英語	專科
	應(yīng)用英語	�？�