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深圳技術大學是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

更新:2023-09-20 13:21:34 高考升學網(wǎng)

1、深圳技術大學是985大學嗎

深圳技術大學不是985大學,率屬于省政府的是本科學校。根據(jù)深圳技術大學在各省發(fā)布的招生計劃批次設置,我們可以知道,深圳技術大學是一本高校,辦學定位 深圳技術大學是廣東省和深圳市高起點、高水平、高標準建設的本科層次公辦普通高等學校。2015年,深圳市委市政府開始籌建深圳技術大學。2016年3月,深圳市人民政府辦公廳發(fā)布關于設立深圳技術大學籌備辦公室的通知。2017年7月,深圳市機構編制委員會發(fā)布關于設立深圳技術大學(籌)的通知。2017年9月、2018年9月深圳技術大學(籌)依托深圳大學分別招收了226人和807人。2018年11。

深圳技術大學是985大學嗎 是什么檔次類型的大學

2、深圳技術大學開設專業(yè)一覽表

深圳技術大學開設專業(yè)有應用物理學、光電信息科學與工程、環(huán)境設計、工業(yè)設計、藝術與科技、德語、英語、商務英語、國際商務、自動化(控制系統(tǒng)國際標準化)、交通運輸、物流管理、汽車服務工程、車輛工程、生物醫(yī)學工程、智能醫(yī)學工程、光源與照明、新能源科學與工程(新能源材料與器件)、微電子科學與工程、材料科學與工程、電子科學與技術(光電子技術與應用)、機械設計制造及其自動化(智能制造與機器人)、自動化、物聯(lián)網(wǎng)工程、計算機科學與技術、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、藥學、生物醫(yī)學工程(生物醫(yī)藥)

深圳技術大學包含院系和開設專業(yè)
院系名單 專業(yè)名稱 本?
工程物理學院 應用物理學 本科
光電信息科學與工程 本科
創(chuàng)意設計學院 環(huán)境設計 本科
工業(yè)設計 本科
藝術與科技 本科
外國語學院 德語 本科
英語 本科
商務英語 本科
商學院 國際商務 本科
質量和標準學院 自動化(控制系統(tǒng)國際標準化) 本科
城市交通與物流學院 交通運輸 本科
物流管理 本科
汽車服務工程 本科
車輛工程 本科
健康與環(huán)境工程學院 生物醫(yī)學工程 本科
智能醫(yī)學工程 本科
新材料與新能源學院 光源與照明 本科
新能源科學與工程(新能源材料與器件) 本科
微電子科學與工程 本科
材料科學與工程 本科
中德智能制造學院 電子科學與技術(光電子技術與應用) 本科
機械設計制造及其自動化(智能制造與機器人) 本科
自動化 本科
大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)學院 物聯(lián)網(wǎng)工程 本科
計算機科學與技術 本科
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術 本科
藥學院 藥學 本科
生物醫(yī)學工程(生物醫(yī)藥) 本科
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3、深圳技術大學2023年最新簡介

辦學定位 深圳技術大學是廣東省和深圳市高起點、高水平、高標準建設的本科層次公辦普通高等學校。2015年,深圳市委市政府開始籌建深圳技術大學。2016年3月,深圳市人民政府辦公廳發(fā)布關于設立深圳技術大學籌備辦公室的通知。2017年7月,深圳市機構編制委員會發(fā)布關于設立深圳技術大學(籌)的通知。2017年9月、2018年9月深圳技術大學(籌)依托深圳大學分別招收了226人和807人。2018年11月30日,經(jīng)教育部批準正式設立深圳技術大學,學校獨立招生,標識碼為4144014655,定位于應用型高等學校。2019年9月,學校首年獨立招生錄取807人,招生的六個省份均高于一本線(高優(yōu)線/自招線)錄;其中,廣東省理科投檔線進入前十。 學校充分借鑒和引進德國、瑞士等發(fā)達國家一流技術大學先進的辦學經(jīng)驗,致力于培養(yǎng)本科及以上層次具有國際視野、工匠精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高水平工程師、設計師等高素質應用型人才,努力建成一流的應用型技術大學。 辦學特色 ? 緊密對接產(chǎn)業(yè)需求設置學科專業(yè)。 根據(jù)《中國制造 2025》和深圳、珠三角地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需設置學科專業(yè)。 ? 弘揚工匠精神創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。采取“教授負責制”培養(yǎng)模式,學生入學后即進入實驗室,跟隨教授學習專業(yè)技術。課程設置秉承“來自實踐、面向應用、立足本地、放眼全球”理念。 ? 堅持開放辦學培養(yǎng)國際化人才。 積極引進世界一流應用技術大學人才培養(yǎng)模式、課程體系、管理體制和師生評價體系,與國外高校及機構開展共建二級學院、聯(lián)合培養(yǎng)學生、引進師資力量,共建實驗室、聯(lián)合成立測試中心等多種形式的深度合作。 ? 堅持產(chǎn)教融合深度開展校企合作。 積極與行業(yè)協(xié)會、龍頭骨干企業(yè)、科研院所建立新型戰(zhàn)略伙伴關系。將學校建設成為應用型技術技能型人才培養(yǎng)、前沿技術研發(fā)、人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的新高地。 ? 全球攬才建設專業(yè)化高水平師資隊伍。 從德國、瑞士等應用技術大學引進專、兼職高水平教師;從企業(yè)、產(chǎn)業(yè)界引進高水平技術骨干,致力于打造一支既有突出教學能力、又有豐富技術開發(fā)及應用經(jīng)驗、有技術大學特色的師資隊伍。 學科規(guī)劃 著力建設面向國家和地方發(fā)展需要的,以工學為主,理學、管理學、藝術學等協(xié)調發(fā)展的學科體系,并按計劃分布發(fā)展和優(yōu)化學科布局。目前,學校已開設26個專業(yè),所開專業(yè)涵蓋工學、理學、管理學、藝術學、文學5個學科門類;至2025年,學校將繼續(xù)大力加強專業(yè)建設,全面發(fā)展工學、理學、經(jīng)濟學、管理學、藝術學、醫(yī)學、文學等7個學科門類。

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