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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在廣東省份2021年的深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是471分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在173140名;
2、在廣東省份2020年的深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是459分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在76491名;
3、在廣東省份2020年的深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是459分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在76491名;
4、在廣東省份2019年的深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是440分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在122560名;
5、在廣東省份2019年的深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是369分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在231560名;
6、在甘肅省份2020年的深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是265分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在117441名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 307 | 74143 |
2 | 食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 330 | 81914 |
3 | (因用人單位可能對(duì)考生身體素質(zhì)有要求,請(qǐng)轉(zhuǎn)氨酶異常的考生慎重報(bào)考)食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 425 | 222067 |
4 | (因用人單位可能對(duì)考生身體素質(zhì)有要求,請(qǐng)轉(zhuǎn)氨酶異?忌髦貓(bào)考)食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
5 | (因用人單位可能對(duì)考生身體素質(zhì)有要求,請(qǐng)轉(zhuǎn)氨酶異常的考生慎重報(bào)考)食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 427 | 115733 |
6 | (因用人單位可能對(duì)考生身體素質(zhì)有要求,請(qǐng)轉(zhuǎn)氨酶異常的考生慎重報(bào)考)食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 485 | 62461 |
7 | (因用人單位可能對(duì)考生身體素質(zhì)有要求,請(qǐng)轉(zhuǎn)氨酶異常的考生慎重報(bào)考)食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 391 | 261291 |
8 | (因用人單位可能對(duì)考生身體素質(zhì)有要求,請(qǐng)轉(zhuǎn)氨酶異常的考生慎重報(bào)考)食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 471 | 173140 |
9 | (只招收深圳市的考生)(因用人單位可能對(duì)考生身體素質(zhì)有要求,請(qǐng)轉(zhuǎn)氨酶異常的考生慎重報(bào)考)食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 397 | 131303 |
10 | (只招收非深圳市的考生)(因用人單位可能對(duì)考生身體素質(zhì)有要求,請(qǐng)轉(zhuǎn)氨酶異常的考生慎重報(bào)考)食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 459 | 76491 |
11 | (只招收深圳市的考生)(因用人單位可能對(duì)考生身體素質(zhì)有要求,請(qǐng)轉(zhuǎn)氨酶異常的考生慎重報(bào)考)食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 397 | 131303 |
12 | (只招收非深圳市的考生)(因用人單位可能對(duì)考生身體素質(zhì)有要求,請(qǐng)轉(zhuǎn)氨酶異常的考生慎重報(bào)考)食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 459 | 76491 |
13 | (只招收深圳市的考生;因用人單位可能對(duì)考生身體素質(zhì)有要求,請(qǐng)轉(zhuǎn)氨酶異常的考生慎重報(bào)考)食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 384 | 244435 |
14 | (只招收非深圳市的考生;因用人單位可能對(duì)考生身體素質(zhì)有要求,請(qǐng)轉(zhuǎn)氨酶異常的考生慎重報(bào)考)食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 445 | 175007 |
15 | (只招收深圳市的考生;因用人單位可能對(duì)考生身體素質(zhì)有要求,請(qǐng)轉(zhuǎn)氨酶異常的考生慎重報(bào)考)食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 384 | 244435 |
16 | (只招收非深圳市的考生;因用人單位可能對(duì)考生身體素質(zhì)有要求,請(qǐng)轉(zhuǎn)氨酶異常的考生慎重報(bào)考)食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 445 | 175007 |
17 | (因用人單位可能對(duì)考生身體素質(zhì)有要求,請(qǐng)轉(zhuǎn)氨酶異?忌髦貓(bào)考)(只招收深圳市的考生)食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | 440 | 122560 |
18 | (因用人單位可能對(duì)考生身體素質(zhì)有要求,請(qǐng)轉(zhuǎn)氨酶異?忌髦貓(bào)考)(只招收非深圳市的考生)食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | 495 | 62993 |
19 | (因用人單位可能對(duì)考生身體素質(zhì)有要求,請(qǐng)轉(zhuǎn)氨酶異?忌髦貓(bào)考)(只招收深圳市的考生)食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | 440 | 122560 |
20 | (因用人單位可能對(duì)考生身體素質(zhì)有要求,請(qǐng)轉(zhuǎn)氨酶異?忌髦貓(bào)考)(只招收非深圳市的考生)食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | 495 | 62993 |
21 | (因用人單位可能對(duì)考生身體素質(zhì)有要求,請(qǐng)轉(zhuǎn)氨酶異?忌髦貓(bào)考)(只招收深圳市的考生)食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 369 | 231560 |
22 | (因用人單位可能對(duì)考生身體素質(zhì)有要求,請(qǐng)轉(zhuǎn)氨酶異?忌髦貓(bào)考)(只招收非深圳市的考生)食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 437 | 148825 |
23 | (因用人單位可能對(duì)考生身體素質(zhì)有要求,請(qǐng)轉(zhuǎn)氨酶異?忌髦貓(bào)考)(只招收深圳市的考生)食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 369 | 231560 |
24 | (因用人單位可能對(duì)考生身體素質(zhì)有要求,請(qǐng)轉(zhuǎn)氨酶異常考生慎重報(bào)考)(只招收非深圳市的考生)食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 437 | 148825 |
25 | (因用人單位可能對(duì)考生身體素質(zhì)有要求,請(qǐng)轉(zhuǎn)氨酶異常考生慎重報(bào)考)(語(yǔ)種:不限)食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 375 | 120311 |
26 | (因用人單位可能對(duì)考生身體素質(zhì)有要求,請(qǐng)轉(zhuǎn)氨酶異常考生慎重報(bào)考)食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 341 | 83111 |
27 | (因用人單位可能對(duì)考生身體素質(zhì)有要求,請(qǐng)轉(zhuǎn)氨酶異常的考生慎重報(bào)考)食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 265 | 117441 |
28 | (因用人單位可能對(duì)考生身體素質(zhì)有要求,請(qǐng)轉(zhuǎn)氨酶異常的考生慎重報(bào)考)食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 358 | 98481 |
今日徐老師最新收到很多同學(xué),咨詢關(guān)于深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西錄取分?jǐn)?shù)線的問(wèn)題,包含深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù),本文徐老師將深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西近五年的錄取數(shù)據(jù)做一個(gè)完整的分析總計(jì),希望對(duì)大家有幫助!一、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西錄取分?jǐn)?shù)線是多少深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為429分至460分,錄取位次在3000 至1597排名區(qū)間,江西的考生如果在這個(gè)分?jǐn)?shù)段...查看更多
風(fēng)又將時(shí)間推至六月,高考的序曲聲漸近,三年光影掠過(guò),而今你們終要完成這份青春的答卷,祝大家高考取得好成績(jī),考上心儀的大學(xué)!本文朱老師為大家整理了關(guān)于2023年深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少的數(shù)據(jù),希望對(duì)大家有幫助。一、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少2023年深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院的預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線區(qū)間為307分至342分,錄取位次在264462名-1597名區(qū)間。 1、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院在黑龍江2...查看更多
1、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?。根據(jù)深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#钲诼殬I(yè)技術(shù)學(xué)院1993年創(chuàng)建,是國(guó)內(nèi)最早獨(dú)立舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一。建校以來(lái),深職院人艱苦創(chuàng)業(yè),開(kāi)拓進(jìn)取,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)造了中國(guó)高職教育的多個(gè)第一。學(xué)校依托珠三角產(chǎn)業(yè)發(fā)展,秉承深...查看更多
1、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211學(xué)校,率屬于省政府的是?茖W(xué)校。根據(jù)深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#钲诼殬I(yè)技術(shù)學(xué)院1993年創(chuàng)建,是國(guó)內(nèi)最早獨(dú)立舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一。建校以來(lái),深職院人艱苦創(chuàng)業(yè),開(kāi)拓進(jìn)取,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)造了中國(guó)高職教育的多個(gè)第一。學(xué)校依托...查看更多
1、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立還是私立學(xué)校深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公立學(xué)校,率屬于屬于省政府。根據(jù)深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝#钲诼殬I(yè)技術(shù)學(xué)院1993年創(chuàng)建,是國(guó)內(nèi)最早獨(dú)立舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一。建校以來(lái),深職院人艱苦創(chuàng)業(yè),開(kāi)拓進(jìn)取,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)造了中國(guó)高職教育的多個(gè)第一。學(xué)校依托珠三角產(chǎn)...查看更多
1、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生屬于幾本大學(xué)根據(jù)最新深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省的招生計(jì)劃里面的批次我們可以知道,深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?拼髮W(xué),深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院1993年創(chuàng)建,是國(guó)內(nèi)最早獨(dú)立舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一。建校以來(lái),深職院人艱苦創(chuàng)業(yè),開(kāi)拓進(jìn)取,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)造了中國(guó)高職教育的多個(gè)第一。學(xué)校依托珠三角產(chǎn)業(yè)發(fā)展,秉承深圳特區(qū)改革創(chuàng)新精神,堅(jiān)持把立...查看更多
1、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué)嗎深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點(diǎn)大學(xué),率屬于省政府的公辦專科學(xué)校。根據(jù)深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院1993年創(chuàng)建,是國(guó)內(nèi)最早獨(dú)立舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一。建校以來(lái),深職院人艱苦創(chuàng)業(yè),開(kāi)拓進(jìn)取,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)造了中國(guó)高職教育的多個(gè)第一。學(xué)校依托...查看更多
1、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是985大學(xué),率屬于省政府的是?茖W(xué)校。根據(jù)深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院1993年創(chuàng)建,是國(guó)內(nèi)最早獨(dú)立舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一。建校以來(lái),深職院人艱苦創(chuàng)業(yè),開(kāi)拓進(jìn)取,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)造了中國(guó)高職教育的多個(gè)第一。學(xué)校依托...查看更多
1、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211也不是985大學(xué),率屬于省政府的是?茖W(xué)校。根據(jù)深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院1993年創(chuàng)建,是國(guó)內(nèi)最早獨(dú)立舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一。建校以來(lái),深職院人艱苦創(chuàng)業(yè),開(kāi)拓進(jìn)取,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)造了中國(guó)高職教育的多...查看更多
1、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是在?粕钲诼殬I(yè)技術(shù)學(xué)院是專科。根據(jù)深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院1993年創(chuàng)建,是國(guó)內(nèi)最早獨(dú)立舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一。建校以來(lái),深職院人艱苦創(chuàng)業(yè),開(kāi)拓進(jìn)取,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)造了中國(guó)高職教育的多個(gè)第一。學(xué)校依托珠三角產(chǎn)業(yè)發(fā)展,秉承深圳特區(qū)改革...查看更多
1、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是雙一流大學(xué),率屬于省政府的公辦?茖W(xué)校。根據(jù)深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于?聘咝,深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院1993年創(chuàng)建,是國(guó)內(nèi)最早獨(dú)立舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一。建校以來(lái),深職院人艱苦創(chuàng)業(yè),開(kāi)拓進(jìn)取,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)造了中國(guó)高職教育的多個(gè)第一。學(xué)校依...查看更多
1、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué)嗎深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)大學(xué),率屬于省政府的公立學(xué)校,屬于?茖W(xué)校。根據(jù)深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置,我們可以知道,深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校,深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院1993年創(chuàng)建,是國(guó)內(nèi)最早獨(dú)立舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一。建校以來(lái),深職院人艱苦創(chuàng)業(yè),開(kāi)拓進(jìn)取,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)造了中國(guó)高職教育的多個(gè)...查看更多
深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院1993年創(chuàng)建,是國(guó)內(nèi)最早獨(dú)立舉辦高等職業(yè)技術(shù)教育的院校之一。建校以來(lái),深職院人艱苦創(chuàng)業(yè),開(kāi)拓進(jìn)取,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)理念、辦學(xué)體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式,創(chuàng)造了中國(guó)高職教育的多個(gè)第一。學(xué)校依托珠三角產(chǎn)業(yè)發(fā)展,秉承深圳特區(qū)改革創(chuàng)新精神,堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù),立足于職業(yè)教育產(chǎn)教融合的辦學(xué)特色,各項(xiàng)事業(yè)取得驕人成績(jī),被譽(yù)為中國(guó)高職教育的“一面旗幟”。為緊密契合“中國(guó)制造2025”等國(guó)家重大戰(zhàn)略和深圳創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,學(xué)校在2016年底召開(kāi)的第三次黨代會(huì)工作報(bào)告中提出“三個(gè)服務(wù)、五個(gè)定位、一個(gè)率先”的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo),始終堅(jiān)持為黨和國(guó)家服務(wù)、為深圳經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生健康成長(zhǎng)成才服務(wù),努力成為職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的先行者、復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才的搖籃、企業(yè)家的搖籃、深圳中小微企業(yè)技術(shù)研發(fā)中心、深圳市民終身教育學(xué)校與中國(guó)職業(yè)教育師資培訓(xùn)重要基地,率先建成、世界一流職業(yè)院校,為世界職業(yè)教育發(fā)展貢獻(xiàn)“深圳模式”。一、辦學(xué)基礎(chǔ)條件辦學(xué)規(guī)模:全日制在校生24257人。專業(yè)設(shè)置:現(xiàn)有專業(yè)85個(gè),所有專業(yè)對(duì)接深圳主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)及優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè);建立14個(gè)專業(yè)群,每個(gè)專業(yè)群含3個(gè)以上專業(yè),建有專業(yè)隨產(chǎn)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,專業(yè)(群)結(jié)構(gòu)合理。師資隊(duì)伍:生師比16.83:1,兼職教師占比27.52%,兼職教師承擔(dān)專業(yè)課占比22.34%;專任教師總數(shù)1441人,具有碩士及以上學(xué)位專任教師占比90.01%,具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)專任教師占比51.14%,具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)專任教師177人;“雙師型”專任專業(yè)課教師占比85.60%;近五年獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)23項(xiàng)。人才培養(yǎng):實(shí)踐教學(xué)課時(shí)占比61.84%;頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間達(dá)到6個(gè)月以上;產(chǎn)教融合、校企合作項(xiàng)目有38個(gè),與華為等41家規(guī)上企業(yè)簽署合作協(xié)議,與華為、比亞迪等500強(qiáng)企業(yè)或行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)共建特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院12個(gè);近兩屆獲教學(xué)成果獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)以上或省級(jí)最高獎(jiǎng)26項(xiàng),2018年獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng),實(shí)現(xiàn)了廣東省各級(jí)各類教育在特等獎(jiǎng)上零的突破?蒲信c社會(huì)服務(wù):近五年,累計(jì)立項(xiàng)廳級(jí)及以上科研項(xiàng)目592項(xiàng);橫向技術(shù)服務(wù)與培訓(xùn)年均到賬經(jīng)費(fèi)3717.486萬(wàn)元;年均非學(xué)歷培訓(xùn)人次數(shù)是全日制在校生數(shù)的3.9倍;A(chǔ)設(shè)施:學(xué)校現(xiàn)有留仙洞、西麗湖、官龍山、華僑城、鳳凰山、深汕合作區(qū)等六個(gè)校區(qū)。校園占地面積4509.48畝,生均占地面積123.94平方米;總建筑面積79.21萬(wàn)平方米,生均校舍建筑面積32.66平方米;生均教學(xué)科研行政用房面積22.00平方米;生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值4.76萬(wàn)元;生均圖書(shū)169.75冊(cè);現(xiàn)有校內(nèi)理實(shí)一體化教學(xué)場(chǎng)所103個(gè),生產(chǎn)(經(jīng)營(yíng))性實(shí)訓(xùn)基地8個(gè),校外穩(wěn)定的頂崗實(shí)習(xí)基地520個(gè)。辦學(xué)經(jīng)費(fèi):以市財(cái)政投入為主,辦學(xué)經(jīng)費(fèi)充足。近三年年均基本建設(shè)投
廣東總共有多少所大學(xué)
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