考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn)，從多方面數(shù)據(jù)分析廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好，希望大家對廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院有更多的了解。

1、廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好

廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省政府公辦�？茖W(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，不是本科,屬于�？祁愒盒�，根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)校最新介紹：廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的廣州市屬普通高校，創(chuàng)辦于1964年。學(xué)校以先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的辦學(xué)思路、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、優(yōu)雅的校園環(huán)境、鮮明的高職特色，致力于培養(yǎng)具有現(xiàn)代競爭意識和職業(yè)能力、素質(zhì)全面，能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。作為一所有著五十多年歷史的公辦高校，近年來，在不斷的改革、超越和發(fā)展中打下了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了知識、品格、才藝、技能四元并重的辦學(xué)風(fēng)格

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識點(diǎn)及注意事項(xiàng)

中外合作辦學(xué)志愿填報(bào)方法

1.對中外合作辦學(xué)專業(yè)的錄取規(guī)則，各個學(xué)校要求不一，有的在招生章程中明確規(guī)定中外合作辦學(xué)專業(yè)只錄取有專業(yè)志愿的考生，有的院校沒有明確說明，考生填報(bào)時一定要向院校咨詢。如果明確說明了只錄取有專業(yè)志愿的考生，考生又想上此類專業(yè)，一定要填報(bào)專業(yè)志愿。

2.按國家規(guī)定，高考招生以院校為單位投檔，院校在投檔范圍內(nèi)分配專業(yè)。如果院校將普通專業(yè)和中外合作辦學(xué)專業(yè)列在了同一院校代碼下，且招生院校已在招生章程中明確中外合作辦學(xué)專業(yè)只錄取有專業(yè)志愿考生的，考生雖然達(dá)到院校的提檔線但未填報(bào)中外合作辦學(xué)專業(yè)志愿，即使服從專業(yè)調(diào)劑，但也存在因總分低又不能調(diào)劑到中外合作辦學(xué)專業(yè)而被退檔的可能。

3、廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院在全國近三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	山西	理科	�？�	176	87905
2021	山西	理科	�？�	130	78315
2020	山西	理科	�？�	313	70331
2019	山西	理科	�？�	277	86713
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	283	248222
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	404	135268
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	426	112024
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	442	95210
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	200	266798
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	231	262843
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	396	146153
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	400	142377
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	專科	425	117488
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	專科	430	112600
2022	廣東	物理（物理+不限）	�？�	420	270206
2022	廣東	物理（物理+不限）	專科	423	265297
2022	廣東	物理（物理+不限）	�？�	432	253137
2022	廣東	物理（物理+不限）	�？�	447	229899
2021	廣東	物理（物理+不限）	專科	256	328643
2021	廣東	物理（物理+不限）	�？�	288	319489
2021	廣東	物理（物理+不限）	�？�	300	314882
2021	廣東	物理（物理+不限）	�？�	332	300156
2021	廣東	物理（物理+不限）	�？�	351	289409
2021	廣東	物理（物理+不限）	�？�	408	246236
2020	廣東	理科	�？�	231	348061
2020	廣東	理科	�？�	284	322599
2020	廣東	理科	�？�	364	263629
2019	廣東	理科	專科	333	263245
2020	廣東	文科	�？�	330	188264
2020	廣東	文科	�？�	390	137940
2019	廣東	文科	�？�	430	133160
2022	廣西	理科	專科	281	188485
2021	廣西	理科	�？�	231	197525
2020	廣西	理科	專科	183	200253
2019	廣西	理科	�？�	185	189780
2022	廣西	文科	�？�	209	146927
2022	貴州	理科	專科	208	209093
2021	貴州	理科	�？�	232	205200
2020	貴州	理科	�？�	258	207109
2019	貴州	理科	�？�	-	-
2022	新疆	理科	專科	164	-
2021	新疆	理科	�？疲▎瘟蓄愅庹Z）	183	33891
2021	新疆	理科	�？疲▎瘟蓄惷褡逭Z文）	227	13038
2022	新疆	文科	�？�	-	-

4、廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院屬性

廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院	廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院院校基本屬性
	創(chuàng)建時間	1964年
	院校性質(zhì)	公辦
	院校類型
	率屬于	省政府
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	專科
	省/市	廣東
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.gzvtc.cn/wechatNews/default.aspx
	招生電話	["020-87693663","020-87621457"]
	招生網(wǎng)址	http://zs.gzvtc.edu.cn/

5、廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院2023年最新簡介

廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的廣州市屬普通高校，創(chuàng)辦于1964年。學(xué)校以先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的辦學(xué)思路、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、優(yōu)雅的校園環(huán)境、鮮明的高職特色，致力于培養(yǎng)具有現(xiàn)代競爭意識和職業(yè)能力、素質(zhì)全面，能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。作為一所有著五十多年歷史的公辦高校，近年來，在不斷的改革、超越和發(fā)展中打下了穩(wěn)固的基礎(chǔ)，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了知識、品格、才藝、技能四元并重的辦學(xué)風(fēng)格。以獨(dú)特的思路和新穎的做法應(yīng)對競爭，謀求突破，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，取得了良好的社會效益。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、石油化工學(xué)院、財(cái)經(jīng)管理學(xué)院、外語商貿(mào)學(xué)院、餐飲旅游學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等8個二級學(xué)院，在校高職生人數(shù)近8000人。外加三所附屬中職學(xué)校和一個培訓(xùn)中心，組建了以高職教育為主體、以中職教育和技能培訓(xùn)為兩翼，在校學(xué)生規(guī)模超1.6萬人，年培訓(xùn)超3萬人次的職業(yè)教育集團(tuán)。學(xué)校辦學(xué)緊貼廣州及珠江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要，實(shí)施專業(yè)錯位發(fā)展和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，2021年畢業(yè)生去向落實(shí)率98.43%，位居全省高職院校前列。辦學(xué)理念 堅(jiān)持“立品、為學(xué)、稟藝、礪身”的校訓(xùn)，以“有教養(yǎng)、有本領(lǐng)”成全學(xué)生的職業(yè)發(fā)展與幸福人生；以公平教育、尊重主體的原則指導(dǎo)人才培養(yǎng)工作，以學(xué)生為本，注重差異教育和個性化培養(yǎng)，把教育公平落實(shí)到每一位學(xué)生。培養(yǎng)目標(biāo) 立足廣州、面向廣東、輻射全國，直接服務(wù)于珠江三角洲區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會建設(shè)，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。課程體系 學(xué)校以學(xué)生就業(yè)和職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向，按照基本素質(zhì)與能力課程、專業(yè)素質(zhì)與能力課程、專業(yè)技術(shù)核心課程（專門化課程）、專業(yè)延伸與拓展課程的縱向邏輯構(gòu)建課程體系，必修與選修、第一課堂與第二課堂、實(shí)體課堂與空中課堂相結(jié)合，為學(xué)生提供寬口徑、厚基礎(chǔ)、精專業(yè)的學(xué)習(xí)框架。教學(xué)方式 學(xué)校實(shí)施融“教、學(xué)、做、養(yǎng)”一體的教學(xué)方法和手段，全面推行由畢業(yè)證書、職業(yè)資格證書和學(xué)生工作實(shí)踐證書構(gòu)成的“三證書”制度和企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)制度，教中學(xué)，學(xué)中做，在教、學(xué)、做中“養(yǎng)”，強(qiáng)化和落實(shí)學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成和能力培養(yǎng)。師資隊(duì)伍 學(xué)校十分重視 “雙師”素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)，輸送大批專業(yè)教師到國內(nèi)外企業(yè)頂崗實(shí)踐，選拔、引進(jìn)具有企業(yè)工作和專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷的人員充實(shí)教師隊(duì)伍，聘請行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才和能工巧匠擔(dān)任兼職教學(xué)工作，形成了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的專兼職師資隊(duì)伍。校園管理 學(xué)校堅(jiān)持“規(guī)則當(dāng)家、數(shù)據(jù)說話”的管理理念，獨(dú)創(chuàng)“質(zhì)量、安全、環(huán)境”三位一體的管理制度體系，實(shí)行學(xué)生自主管理、自我服務(wù)的模式，關(guān)注用人單位滿意度、學(xué)生滿意度、教工滿意度，持續(xù)改善教育教學(xué)、行政后勤管理質(zhì)量和效率。信息化校園 學(xué)校歷時十多年自主研發(fā)成功的CRP（Campus Resource Planning，即“校園資源計(jì)劃”）系統(tǒng)，功能覆蓋校園學(xué)習(xí)、工作、生活以及校外頂崗實(shí)習(xí)管理，為教工和學(xué)生提供無時空阻隔的交流空間，并通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)學(xué)校、用人單位和學(xué)生家長的信息共享。學(xué)生職業(yè)實(shí)踐型社團(tuán) 學(xué)校組建的職業(yè)實(shí)踐型社團(tuán)是對應(yīng)社會職業(yè)、鏈接人才培養(yǎng)的學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的職業(yè)實(shí)踐平臺，辦公場地和設(shè)施完備，實(shí)施職業(yè)化和課程化管理，是學(xué)生校內(nèi)職業(yè)實(shí)踐和落實(shí)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的重要陣地。主要成績 ●主持全國1280余所高職院校人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數(shù)據(jù)采集與管理平臺開發(fā)建設(shè)工作　　● 教育部批準(zhǔn)的第一批教育信息化試點(diǎn)學(xué)�！　　� 國家首批“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)�！眴挝弧　　� 校園信息化建設(shè)成果連續(xù)兩年入選教育部《中國高等職業(yè)教育年度報(bào)告》，并被世界知名企業(yè)英特爾公司收入其案例庫　　● 全國高職院校技能競賽總分全省第二名　　● 全國虛擬仿真軟件競賽一等獎（全省僅有三所高校）　　● 全國職業(yè)院校技能大賽化工生產(chǎn)技術(shù)賽項(xiàng)國賽一等獎　　● 西餐宴會服務(wù)國賽一等獎，實(shí)現(xiàn)廣東省“零”的突破，并蟬聯(lián)　　● CRP系統(tǒng)全國領(lǐng)先，自2010年起經(jīng)教育部推薦已在全國80余所高職院推廣應(yīng)用，影響廣泛　　● 獲批試辦廣東省示范性軟件學(xué)院　　● 廣東省首家“AAAA級標(biāo)準(zhǔn)化良好行為” 認(rèn)證院�！　　� 餐飲管理專業(yè)獲批全國第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)　　●“工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用人才培訓(xùn)中心”獲教育部立項(xiàng)　　● 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫通過教育部驗(yàn)收　　●“石油化工協(xié)同育人中心”項(xiàng)目成功入選省協(xié)同育人平臺　　● 擁有廣東省高等職業(yè)教育一、二類品牌專業(yè)共7個　　● 商務(wù)英語專業(yè)被確立為2016年省高職教育專業(yè)教學(xué)資源庫　　● 五個專業(yè)成功入選廣州市高職院校特色專業(yè)學(xué)院建設(shè)單位　　● 廣州市高職院校機(jī)器人與智能裝備技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺獲批立項(xiàng)　　● 2016-2017年度全省職業(yè)院校技能大賽“特殊貢獻(xiàn)獎” 未來構(gòu)想——“一團(tuán)三化”　　學(xué)校緊緊把握現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的大趨勢，圍繞“一團(tuán)三化”發(fā)展思路，積極打造職業(yè)與職工教育集團(tuán)，以“信息化、國際化、協(xié)同化”三化集成、三管齊下，走差異化、特色化、品牌化的道路，探索構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系背景下，新一輪職業(yè)教育的發(fā)展模式。

廣東985大學(xué)名單及最新排名2023

廣東珠海985大學(xué)名單及最新排名2023

廣東深圳985大學(xué)名單及最新排名2023

廣東廣州985大學(xué)名單及最新排名2023

2023年廣東上985和211大學(xué)最低要多少分

廣東高考排名在89850的物理類考生能報(bào)什么大學(xué)(原創(chuàng))

廣東高考排名多少能進(jìn)985大學(xué),附2023全國985大學(xué)排名

廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)是985還是211大學(xué)

廣東理工學(xué)院是985還是211大學(xué)

廣東培正學(xué)院是985還是211大學(xué)

廣東科技學(xué)院是985還是211大學(xué)

廣東東軟學(xué)院是985還是211大學(xué)

6、廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、烹飪工藝與營養(yǎng)、餐飲智能管理、旅游管理、化工自動化技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、石油化工技術(shù)、化工裝備技術(shù)、工商企業(yè)管理、大數(shù)據(jù)與會計(jì)、人力資源管理、連鎖經(jīng)營與管理、商務(wù)英語、現(xiàn)代物流管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、機(jī)電一體化技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、數(shù)控技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、軟件技術(shù)

廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院	廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)	�？�
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科
	服裝與服飾設(shè)計(jì)	�？�
	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)	�？�
餐飲旅游學(xué)院	烹飪工藝與營養(yǎng)	�？�
	餐飲智能管理	�？�
	旅游管理	�？�
石油化工學(xué)院	化工自動化技術(shù)	�？�
	應(yīng)用化工技術(shù)	�？�
	石油化工技術(shù)	�？�
	化工裝備技術(shù)	�？�
財(cái)經(jīng)與管理學(xué)院	工商企業(yè)管理	專科
	大數(shù)據(jù)與會計(jì)	�？�
	人力資源管理	專科
	連鎖經(jīng)營與管理	�？�
外語商貿(mào)學(xué)院	商務(wù)英語	專科
	現(xiàn)代物流管理	�？�
	國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易	專科
機(jī)電工程學(xué)院	機(jī)電一體化技術(shù)	�？�
	模具設(shè)計(jì)與制造	�？�
	數(shù)控技術(shù)	�？�
	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	�？�
	汽車檢測與維修技術(shù)	�？�
信息工程學(xué)院	電子商務(wù)	�？�
	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	專科
	軟件技術(shù)	�？�
	數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科