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考生和家長選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦?茖W(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于?祁愒盒,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹: 廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱“學(xué)校”)始建于1949年11月22日,前身是被譽(yù)為“廣東郵電黃埔軍!钡膹V東省郵電學(xué)校,2002年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn),升格為普通高等職業(yè)院校,是廣東省內(nèi)唯一的一所公辦全日制通信類高職院校,入選教育部首批職業(yè)院校校長培訓(xùn)基地、全國郵政行業(yè)培訓(xùn)基地等全國性培訓(xùn)基地,是全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、廣東省職業(yè)院校繼續(xù)教育與職業(yè)培訓(xùn)工作指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位、廣東省首批推薦職業(yè)技能培訓(xùn)線上平臺(tái)機(jī)構(gòu)、中國通信服
1、分?jǐn)?shù)優(yōu)先:每一批次每一階段院校錄取時(shí),高考總分高的考生先于總分較低的考生投檔。
例:甲考生600分,志愿1北京大學(xué)、志愿2清華大學(xué)、志愿3中國人民大學(xué);乙考生598分,志愿1中國人民大學(xué)、志愿2復(fù)旦大學(xué),由于甲考生分?jǐn)?shù)高于乙考生,所以甲考生先投檔。
如果甲考生不夠北京大學(xué)、清華大學(xué),但夠中國人民大學(xué)分?jǐn)?shù)線,雖然其填在志愿3,甲也是先被投進(jìn)中國人民大學(xué);雖然乙考生志愿1是中國人民大學(xué),依然在后面投檔,這就是分?jǐn)?shù)高優(yōu)先投檔。
2、遵循志愿:每個(gè)考生所填的院校志愿是有先后順序的,計(jì)算機(jī)投檔時(shí)按考生填報(bào)的院校志愿順序依次進(jìn)行檢索。
說明:新高考省份通常有96~100多個(gè)志愿,投檔時(shí)按照志愿1、志愿2、志愿3、志愿4...順序投檔,直到滿足就投出,都不滿足就掉檔了。所以要把分?jǐn)?shù)最高、最想上的學(xué)校專業(yè)填在最前面。
3、一次投檔,不再補(bǔ)檔:省考試院在正式投檔前一般會(huì)進(jìn)行多次模擬投檔,看是否有問題,以及和各院校溝通是否需要調(diào)整招生計(jì)劃等。模擬沒有問題后,會(huì)正式投檔,投檔后不再補(bǔ)充投檔,只有在院校沒有錄滿的情況下會(huì)組織征集志愿填報(bào)。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 416 | 122333 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 428 | 109863 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 449 | 88259 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 402 | 139580 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 417 | 124781 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 424 | 118794 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 440 | 102643 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 419 | 270611 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 419 | 271293 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 421 | 267918 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 445 | 231994 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 447 | 229326 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 448 | 227868 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 449 | 226170 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 198 | 336506 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 287 | 319784 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 413 | 241834 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 419 | 235724 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 420 | 234917 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 422 | 233078 |
2020 | 廣東 | 理科 | 專科 | 360 | 267397 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 372 | 255933 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 388 | 240408 |
2020 | 廣東 | 理科 | 專科 | 392 | 236185 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 399 | 228202 |
2019 | 廣東 | 理科 | ? | 346 | 252926 |
2020 | 廣東 | 文科 | ? | 286 | 218357 |
2020 | 廣東 | 文科 | ? | 384 | 143206 |
2020 | 廣東 | 文科 | ? | 423 | 108637 |
2019 | 廣東 | 文科 | ? | 437 | 125589 |
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1949年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 理工 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | 專科 | |
省/市 | 廣東 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.gupt.net/ | |
招生電話 | ["020-38253329"] | |
招生網(wǎng)址 | https://www.gupt.edu.cn/?DayEdu/SAdmissions/ |
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱“學(xué)!保┦冀ㄓ1949年11月22日,前身是被譽(yù)為“廣東郵電黃埔軍!钡膹V東省郵電學(xué)校,2002年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn),升格為普通高等職業(yè)院校,是廣東省內(nèi)唯一的一所公辦全日制通信類高職院校,入選教育部首批職業(yè)院校校長培訓(xùn)基地、全國郵政行業(yè)培訓(xùn)基地等全國性培訓(xùn)基地,是全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、廣東省職業(yè)院校繼續(xù)教育與職業(yè)培訓(xùn)工作指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位、廣東省首批推薦職業(yè)技能培訓(xùn)線上平臺(tái)機(jī)構(gòu)、中國通信服務(wù)職業(yè)教育聯(lián)盟創(chuàng)立單位、廣東通信職業(yè)教育集團(tuán)(國家示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟))牽頭院校、職業(yè)院校培訓(xùn)聯(lián)盟牽頭單位,榮獲國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、首屆全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、首屆全國高等職業(yè)院校育人成效50強(qiáng)、廣州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(孵化)示范基地等稱號(hào)。 學(xué)校本部地處廣州市天河高校文化區(qū),交通便利,環(huán)境幽雅,條件優(yōu)越。學(xué)校現(xiàn)有教職員工600多人,本部校園面積10萬多平方米,建筑面積9萬多平方米,擁有與信息通信行業(yè)企業(yè)同步的現(xiàn)代化教學(xué)、科研設(shè)備和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺(tái),以及配套完善的培訓(xùn)、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、會(huì)議、食宿、文體等軟硬件資源。 2019年,經(jīng)報(bào)廣東省教育廳、中國電信集團(tuán)有限公司、中國通信服務(wù)股份有限公司批復(fù),學(xué)校獲批在江門市蓬江區(qū)人才島建設(shè)新校區(qū)。江門校區(qū)占地約20多萬平方米,建設(shè)完成后將實(shí)現(xiàn)教學(xué)科研、IT人才培養(yǎng)培訓(xùn)等功能。首批學(xué)生已于2020年11月順利入駐,2021年江門校區(qū)學(xué)生規(guī)模將超3000人,全日制在校生將達(dá)到8000人以上。 學(xué)校依托信息通信行業(yè),秉承協(xié)同創(chuàng)新的辦學(xué)理念,以社會(huì)人才需求為導(dǎo)向,以“培養(yǎng)通信英才、提升客戶價(jià)值、服務(wù)終身教育”為使命,致力倡導(dǎo)和踐行終身教育理念,營造學(xué)歷教育及在職培訓(xùn)生態(tài)系統(tǒng),做強(qiáng)做優(yōu)學(xué)歷教育,做強(qiáng)做大在職培訓(xùn),構(gòu)建了以學(xué)歷教育為基礎(chǔ),在職培訓(xùn)為支撐的多元化辦學(xué)模式。學(xué)歷教育與在職培訓(xùn)共生共榮,融合發(fā)展,逐步建成集教育、培訓(xùn)、服務(wù)、研發(fā)為主的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)基地和在職人員終身教育的培訓(xùn)服務(wù)新高地,強(qiáng)化自身造血功能,力爭建設(shè)成為全國一流的教育培訓(xùn)服務(wù)提供者,推動(dòng)辦學(xué)差異化和可持續(xù)發(fā)展。 學(xué)歷教育以新一代信息技術(shù)專業(yè)群,經(jīng)、管、文、理等多學(xué)科協(xié)同發(fā)展,設(shè)有移動(dòng)通信學(xué)院、信息與通信工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、現(xiàn)代學(xué)徒制教育學(xué)院及創(chuàng)業(yè)學(xué)院六個(gè)學(xué)院,二十個(gè)專業(yè)。學(xué)校深化校企一體化辦學(xué)模式,以就業(yè)為導(dǎo)向,結(jié)合1+X證書試點(diǎn)建設(shè),以培養(yǎng)“敬業(yè)度高、執(zhí)行力強(qiáng)、精技術(shù)技能、善溝通學(xué)習(xí)”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo),構(gòu)建了“校企一體,工學(xué)一家”、技術(shù)技能與素質(zhì)并重的人才培養(yǎng)模式,建立了獨(dú)具行業(yè)特色的專業(yè)人才培養(yǎng)體系。學(xué)校積極推行校企、校校共育人才及國際化人才培養(yǎng),實(shí)施“2+1”訂單式培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制、中高職“3+2”、專本“3+2”及中外“3+X”專本合作、與國內(nèi)名牌高校開展“專升本”、“本升碩”成人學(xué)歷教育提升合作等人才培養(yǎng)模式。 學(xué)校充分發(fā)揮高職院校服務(wù)社會(huì)的功能,構(gòu)建以在職培訓(xùn)為主的多元化社會(huì)服務(wù)模式,大力開展在職培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)、學(xué)歷繼續(xù)教育及技術(shù)研發(fā)服務(wù),致力搭建服務(wù)在職人員職業(yè)學(xué)習(xí)的終身教育平臺(tái),助力客戶價(jià)值提升。多年來,學(xué)校立足信息通信行業(yè),面向社會(huì)各行業(yè),立足廣東,輻射全國,組織開展多元化培訓(xùn)服務(wù)。培訓(xùn)業(yè)務(wù)課程門類齊全,培訓(xùn)形式多樣,策劃能力突出,師資陣容強(qiáng)大,通過ISO9001國際質(zhì)量管理體系認(rèn)證、ISO14001環(huán)境管理體系認(rèn)證、ISO45001職業(yè)健康管理的體系認(rèn)證,保證培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量,提升培訓(xùn)效果。學(xué)校多次承辦國家級、省級大項(xiàng)目,除信息通信行業(yè)外,合作客戶還涵蓋政府、教育、銀行、保險(xiǎn)、電力、煙草、交通、郵政等企事業(yè)單位,長期合作客戶超460家,2020年服務(wù)培訓(xùn)量近86萬人日。 辦學(xué)以來,學(xué)校共培養(yǎng)畢業(yè)生超10萬人,聯(lián)合名校培養(yǎng)在職研究生超7000人,社會(huì)培訓(xùn)超865.8萬人日,為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級提供了強(qiáng)有力的人才和智力支持,為廣東區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會(huì)信息化發(fā)展做出了不可替代的貢獻(xiàn)。
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有金融服務(wù)與管理、工商企業(yè)管理、市場營銷、移動(dòng)商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)、通信工程設(shè)計(jì)與監(jiān)理、大數(shù)據(jù)技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字媒體技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用、供用電技術(shù)、通信系統(tǒng)運(yùn)行管理、電子信息工程技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)
廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 | 金融服務(wù)與管理 | ? |
工商企業(yè)管理 | 專科 | |
市場營銷 | ? | |
移動(dòng)商務(wù) | 專科 | |
現(xiàn)代物流管理 | ? | |
移動(dòng)通信學(xué)院 | 移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù) | 專科 |
現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù) | ? | |
通信工程設(shè)計(jì)與監(jiān)理 | 專科 | |
大數(shù)據(jù)技術(shù) | ? | |
移動(dòng)應(yīng)用開發(fā) | ? | |
計(jì)算機(jī)學(xué)院 | 軟件技術(shù) | ? |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 專科 | |
云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用 | ? | |
數(shù)字媒體技術(shù) | 專科 | |
人工智能技術(shù)應(yīng)用 | ? | |
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用 | ? | |
信息與通信工程學(xué)院 | 供用電技術(shù) | ? |
通信系統(tǒng)運(yùn)行管理 | 專科 | |
電子信息工程技術(shù) | ? | |
現(xiàn)代通信技術(shù) | 專科 |
廣東總共有多少所大學(xué)
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