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考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)怎么樣好不好,希望大家對(duì)廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)有更多的了解。
廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省教育廳民辦本科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),是二本類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)學(xué)校最新介紹:1999年,廣東景大經(jīng)濟(jì)發(fā)展有限公司成立了廣東南大專修學(xué)院;2004年,經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn),廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立;2018年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育資格升至本科層次職業(yè)學(xué)校; 2019年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),更名為“廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)”。學(xué)校形成一校兩區(qū)的發(fā)展布局。廣州校區(qū)位于白云區(qū)鐘落潭高校園區(qū)內(nèi),濱海校區(qū)位于茂名市教育基地“智慧城”高地片區(qū)。兩校區(qū)占地面積超過(guò)66萬(wàn)平方米,總建筑面積額約54萬(wàn)平方米,F(xiàn)有全日制
同一高校的一本和二本其畢業(yè)證根本沒(méi)有區(qū)別,也不會(huì)區(qū)分學(xué)校哪一個(gè)校區(qū),只要達(dá)到符合畢業(yè)生條件的,其畢業(yè)證都是由國(guó)家統(tǒng)一印制的文憑證明,再由所在學(xué)校加蓋學(xué)校校名的鋼印印章即成。
1.教學(xué)資源不同
但是一批次錄取的專業(yè)和院系都是教學(xué)資源雄厚,實(shí)力底蘊(yùn)很深的專業(yè)。一批次錄取的考生也是成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生。
二批次的錄取的考生成績(jī)和一批次相比會(huì)相差很大,專業(yè)也相對(duì)比較冷門,或許是新興專業(yè),也或許是合并的二本或?qū)?圃盒T镜膶I(yè),師資和學(xué)校重視程度都相差很多。
2.科研條件不同
一本學(xué)校的大部分專業(yè)都是有研究生點(diǎn)和博士點(diǎn)的,學(xué)生在就讀期間可以申請(qǐng)保研或碩博連讀。甚至可以在本科期間就參與課題的研究,這都依托于本專業(yè)強(qiáng)勁的師資和科研水平。
但是一本學(xué)校的二批次錄取專業(yè)普遍是比較邊緣化的,大多數(shù)是沒(méi)有博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)的,學(xué)生畢業(yè)如果想要讀研,就只能跨考其他專業(yè)或者其他學(xué)校,相對(duì)比較困難。而且本科期間也很難接觸到更深層次的教學(xué)研究。
3.院校安排不同
一些一本院校的二本專業(yè)是由于院校合并的原因,因此這部分專業(yè)招生之后很有可能離主校區(qū)很遠(yuǎn),相應(yīng)的待遇也會(huì)有所不同。圖書館館藏?cái)?shù)量、食堂水準(zhǔn)、寢室檔次甚至教室大小都會(huì)和主校區(qū)有極大差異。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 89470 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 78315 |
2020 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 97430 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 103081 |
2022 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 71305 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 65406 |
2020 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 78696 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 85927 |
2022 | 安徽 | 理科 | ? | 256 | 270867 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 236 | 222698 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | 241 | 218170 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | 242 | 222237 |
2022 | 安徽 | 文科 | 專科 | 238 | 162529 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 238 | 181678 |
2020 | 安徽 | 文科 | 專科 | 223 | 188602 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 311 | 167153 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 417 | 91381 |
2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 404 | 87034 |
2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 457 | 29846 |
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 440 | 128851 |
2021 | 江西 | 理科 | ? | 275 | 181496 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 472 | 52344 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 237 | 150342 |
2022 | 河南 | 理科 | 專科 | 190 | 502581 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 276 | 425090 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 188 | 457817 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 247 | 391555 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | 191 | 325829 |
2021 | 河南 | 文科 | ? | 203 | 303545 |
2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 211 | 336931 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 213 | 277813 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 404 | 90292 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 352 | 180329 |
2020 | 湖南 | 理科 | 專科 | 367 | 169020 |
2019 | 湖南 | 理科 | 專科 | 308 | 185727 |
2020 | 湖南 | 文科 | ? | 425 | 86868 |
2019 | 湖南 | 文科 | ? | 420 | 86622 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 437 | 101089 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 343 | 198588 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 448 | 95582 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 161 | 268600 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 445 | 233228 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 446 | 230504 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 389 | 307354 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 436 | 217106 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 442 | 210050 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 160 | 337609 |
2020 | 廣東 | 理科 | 本科 | 422 | 202384 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 110 | 377535 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科 | 390 | 208347 |
2019 | 廣東 | 理科 | 專科 | 160 | 335931 |
2020 | 廣東 | 文科 | 本科 | 435 | 97147 |
2020 | 廣東 | 文科 | ? | 115 | 257546 |
2019 | 廣東 | 文科 | 本科 | 458 | 102797 |
2019 | 廣東 | 文科 | 專科 | 170 | 306141 |
2022 | 廣西 | 理科 | 本二 | 345 | 142507 |
2022 | 廣西 | 理科 | ? | 289 | 183490 |
2021 | 廣西 | 理科 | 本二 | 348 | 134003 |
2021 | 廣西 | 理科 | 專科 | 270 | 182389 |
2020 | 廣西 | 理科 | 本二 | 387 | 105537 |
2020 | 廣西 | 理科 | ? | 272 | 177186 |
2019 | 廣西 | 理科 | 專科 | 286 | 159520 |
2022 | 廣西 | 文科 | 本二 | 456 | 36902 |
2022 | 廣西 | 文科 | 專科 | 310 | 119500 |
2021 | 廣西 | 文科 | 本二 | 444 | 36827 |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | 237 | 127042 |
2020 | 廣西 | 文科 | 本二 | 395 | 44085 |
2020 | 廣西 | 文科 | 專科 | 270 | 109886 |
2019 | 廣西 | 文科 | ? | 203 | 115564 |
2022 | 海南 | (物) | 本科 | 471 | 39079 |
2022 | 海南 | (不限) | 本科 | 475 | 38163 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 426 | 186000 |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 264 | 271508 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 430 | 176326 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 247 | 251071 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 445 | 169116 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 207 | 257883 |
2019 | 四川 | 理科 | 專科 | 150 | 259573 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 466 | 74577 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 235 | 207629 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 474 | 67553 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 219 | 195797 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 460 | 65473 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 220 | 203241 |
2019 | 四川 | 文科 | ? | 283 | 183353 |
2022 | 貴州 | 理科 | 專科 | 212 | 208501 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 201 | 208832 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 215 | 213308 |
2019 | 貴州 | 理科 | 專科 | 209 | 213043 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 261 | 121146 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 246 | 124781 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 231 | 133695 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | 212 | 125219 |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 282 | 165554 |
2021 | 云南 | 理科 | 專科 | 291 | 157805 |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 306 | 152123 |
2019 | 云南 | 理科 | ? | 306 | 146097 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 269 | 133504 |
2021 | 云南 | 文科 | ? | 254 | 124023 |
2020 | 云南 | 文科 | ? | 267 | 125636 |
2019 | 云南 | 文科 | ? | 336 | 114501 |
2022 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 355 | 79130 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 435 | 22735 |
2022 | 青海 | 理科 | 本二 | 308 | 20795 |
2022 | 青海 | 文科 | 本二 | 370 | 8283 |
2022 | 新疆 | 理科 | 專科 | 165 | - |
2021 | 新疆 | 理科 | ? | 185 | 47469 |
2020 | 新疆 | 理科 | 專科 | 233 | 46524 |
2019 | 新疆 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 新疆 | 文科 | 專科 | 144 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | ? | 171 | 25513 |
2020 | 新疆 | 文科 | 專科 | 239 | 26960 |
2019 | 新疆 | 文科 | ? | 239 | 26588 |
廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué) | 廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)院;緦傩 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1999年 | |
院校性質(zhì) | 民辦 | |
院校類型 | ||
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | 本科 | |
省/市 | 廣東 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | https://www.gkd.edu.cn/ | |
招生電話 | ["020-87410218","020-87410318","020-87410268","020-87410368"] | |
招生網(wǎng)址 | https://zs.gkd.edu.cn/ |
1999年,廣東景大經(jīng)濟(jì)發(fā)展有限公司成立了廣東南大專修學(xué)院;2004年,經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn),廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立;2018年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),廣州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院教育資格升至本科層次職業(yè)學(xué)校; 2019年,經(jīng)教育部批準(zhǔn),更名為“廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)”。學(xué)校形成一校兩區(qū)的發(fā)展布局。廣州校區(qū)位于白云區(qū)鐘落潭高校園區(qū)內(nèi),濱海校區(qū)位于茂名市教育基地“智慧城”高地片區(qū)。兩校區(qū)占地面積超過(guò)66萬(wàn)平方米,總建筑面積額約54萬(wàn)平方米,F(xiàn)有全日制在校生25,000余人。學(xué)校聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富、具高度責(zé)任感且擁有多年相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,全職教師達(dá)1,130人,其中獲得碩士或以上學(xué)位的教師達(dá)到61.3%。師資力量為培養(yǎng)職業(yè)本科人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校設(shè)有七個(gè)提供學(xué)歷教育的二級(jí)學(xué)院,包括自動(dòng)化工程學(xué)院、藝術(shù)傳媒學(xué)院、信息工程學(xué)院、外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院和健康學(xué)院。于2020/2021學(xué)年,開設(shè)學(xué)歷本科項(xiàng)目14個(gè)專業(yè)、3+2專插本項(xiàng)目10個(gè)專業(yè)及?祈(xiàng)目40個(gè)專業(yè)。于2020年,獲授2019年度廣東省工程技術(shù)研究中心,廣東省普通高校工程技術(shù)研究(技術(shù)開發(fā))中心及廣東省高校思政課區(qū)域協(xié)同創(chuàng)新中心。于2019年,獲授廣東省教育研究院民辦教育基地。學(xué)校已設(shè)立 162個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,擁有七個(gè)“省級(jí)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)基地”及一個(gè)“省高職教育公共實(shí)訓(xùn)中心”,已與185家企業(yè)合作,設(shè)立及經(jīng)營(yíng)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地,四個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地獲廣東省教育廳評(píng)為“省高職教育大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地”;一個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)踐基地獲廣東省教育廳評(píng)為“省高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程校外實(shí)踐教學(xué)基地。近年來(lái),學(xué)校已注冊(cè)234個(gè)專利,其中30個(gè)為發(fā)明專利,為唯一名列2014年“廣州市專利授權(quán)量十強(qiáng)院!钡拿褶k高等教育機(jī)構(gòu),且名列2017年“中國(guó)大學(xué)有效專利排行榜500強(qiáng)”。學(xué)校形成“產(chǎn)學(xué)研用融合,教學(xué)做一體化,以研究促創(chuàng)新,以創(chuàng)新帶動(dòng)創(chuàng)業(yè)”的教育理念。依靠“開一個(gè)專業(yè),辦一個(gè)實(shí)體,搭一個(gè)平臺(tái),孵化一批公司”的教育方法進(jìn)一步整合“產(chǎn)學(xué)研用”。學(xué)校學(xué)生已基于其開展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目建立達(dá)97個(gè)創(chuàng)業(yè)公司,涉及零售、建筑、體育、干洗服務(wù)和藝術(shù)等行業(yè)。在2018年廣東眾創(chuàng)杯大學(xué)生啟航賽暨“贏在廣州”第七屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。酒店管理專業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作獲教育部評(píng)選為2012-2014中國(guó)高校產(chǎn)學(xué)研合作十大優(yōu)秀案例。學(xué)生參與科技創(chuàng)新成果顯著,獎(jiǎng)項(xiàng)包括:全國(guó)應(yīng)用型人才技能大賽中的創(chuàng)新創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng),全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組電子商務(wù)技能比賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng),全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng); 2019年獲年度機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育技能大賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng),于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面共獲得21個(gè)省級(jí)和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。同時(shí),由于注重對(duì)學(xué)生實(shí)踐技能的培養(yǎng),自2017/2018學(xué)年至2020/2021學(xué)年,學(xué)校學(xué)生在國(guó)家級(jí)比賽及省級(jí)比賽中分別贏得37個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)及144個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),并獲得七項(xiàng)專利。學(xué)校設(shè)立校企合作與實(shí)習(xí)就業(yè)處,負(fù)責(zé)安排畢業(yè)生的求職和創(chuàng)業(yè)事務(wù)、收集在尋找合適工作方面遭遇困難的學(xué)生信息,以及維護(hù)學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)方面的四個(gè)在線平臺(tái),并采取“一生一策一導(dǎo)師”的管理措施,向每名家庭困難的學(xué)生分配一名老師指導(dǎo)其尋找合適的就業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)校亦開設(shè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)指導(dǎo)等課程,邀請(qǐng)合作企業(yè)或機(jī)構(gòu)專家和校友講授就業(yè)相關(guān)專業(yè)知識(shí)及技能要求,以及創(chuàng)業(yè)的必要素質(zhì)及要求,幫助學(xué)生獲得理想的就業(yè)機(jī)會(huì)。于最近三個(gè)學(xué)年,學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生的初次就業(yè)率顯著高于中國(guó)高等教育市場(chǎng)的初次就業(yè)率。學(xué)校于2012年至2014連續(xù)三年榮獲廣東高等教育院校(民辦)競(jìng)爭(zhēng)力10強(qiáng)單位。2014年,獲授最具特色民辦高職院校稱號(hào),2019年獲得紀(jì)念中國(guó)民辦教育輝煌40周年廣東當(dāng)代私立學(xué)校突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng),并于2019年及2020年當(dāng)選為中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)職業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)單位。學(xué)以致用、敬業(yè)重能,學(xué)校堅(jiān)持以工科為特色的人才培養(yǎng)方向,并為學(xué)生提供行業(yè)領(lǐng)先的優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育以及高水平專業(yè)實(shí)踐技能,旨在為學(xué)生配備適用技能組合,以幫助在職場(chǎng)中成功并滿足不斷變化的就業(yè)市場(chǎng)需求。學(xué)校將繼續(xù)培養(yǎng)有著職業(yè)精神、工匠精神的高素質(zhì)創(chuàng)新技術(shù)技能型人才。
廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)開設(shè)專業(yè)有應(yīng)用英語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)、跨境電子商務(wù)、商務(wù)英語(yǔ)、模具設(shè)計(jì)與制造、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、汽車服務(wù)工程技術(shù)、數(shù)字印刷工程、數(shù)字媒體技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、學(xué)前教育、印刷媒體技術(shù)、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)、市政工程技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)、城市軌道交通工程技術(shù)、建筑工程、動(dòng)漫制作技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電氣工程及自動(dòng)化、信息安全技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用工程、大數(shù)據(jù)工程技術(shù)、軟件技術(shù)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、化妝品經(jīng)營(yíng)與管理、護(hù)理、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、助產(chǎn)、健康管理、人力資源管理、旅游管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、物流工程技術(shù)、工商企業(yè)管理、金融服務(wù)與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)
廣州科技職業(yè)技術(shù)大學(xué)包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院 | 應(yīng)用英語(yǔ) | 本科 |
商務(wù)日語(yǔ) | ? | |
跨境電子商務(wù) | 專科 | |
商務(wù)英語(yǔ) | ? | |
自動(dòng)化工程學(xué)院 | 模具設(shè)計(jì)與制造 | ? |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | ? | |
機(jī)電一體化技術(shù) | ? | |
數(shù)控技術(shù) | 專科 | |
汽車制造與試驗(yàn)技術(shù) | ? | |
新能源汽車技術(shù) | 專科 | |
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 本科 | |
汽車服務(wù)工程技術(shù) | 本科 | |
藝術(shù)傳媒學(xué)院 | 數(shù)字印刷工程 | 本科 |
數(shù)字媒體技術(shù) | 本科 | |
工業(yè)設(shè)計(jì) | ? | |
服裝與服飾設(shè)計(jì) | 專科 | |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 本科 | |
室內(nèi)設(shè)計(jì) | 專科 | |
學(xué)前教育 | ? | |
印刷媒體技術(shù) | ? | |
數(shù)字媒體技術(shù) | ? | |
陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì) | ? | |
產(chǎn)品設(shè)計(jì) | ? | |
建筑工程學(xué)院 | 工程造價(jià) | 專科 |
建筑工程技術(shù) | ? | |
市政工程技術(shù) | ? | |
建筑設(shè)計(jì) | ? | |
城市軌道交通工程技術(shù) | 專科 | |
建筑設(shè)計(jì) | 本科 | |
建筑工程 | 本科 | |
信息工程學(xué)院 | 動(dòng)漫制作技術(shù) | 專科 |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? | |
電氣自動(dòng)化技術(shù) | ? | |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 專科 | |
電氣工程及自動(dòng)化 | 本科 | |
信息安全技術(shù)應(yīng)用 | ? | |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用工程 | 本科 | |
大數(shù)據(jù)工程技術(shù) | 本科 | |
軟件技術(shù) | ? | |
健康學(xué)院 | 藥品經(jīng)營(yíng)與管理 | ? |
化妝品經(jīng)營(yíng)與管理 | 專科 | |
護(hù)理 | ? | |
嬰幼兒托育服務(wù)與管理 | ? | |
助產(chǎn) | ? | |
健康管理 | ? | |
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 | 人力資源管理 | ? |
旅游管理 | 本科 | |
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 本科 | |
物流工程技術(shù) | 本科 | |
工商企業(yè)管理 | ? | |
金融服務(wù)與管理 | ? | |
市場(chǎng)營(yíng)銷 | 專科 | |
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | ? | |
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) | ? |
廣東總共有多少所大學(xué)
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