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高考志愿填報(bào)結(jié)束后,大家都關(guān)心廣州應(yīng)用科技學(xué)院的高考錄取通知書什么時(shí)候可以發(fā)放,通知書在哪里可以查詢,本文韓老師幫大家整理了關(guān)于廣州應(yīng)用科技學(xué)院的高考錄取通知書發(fā)放時(shí)間及通知書查詢網(wǎng)址入口的相關(guān)數(shù)據(jù),希望對(duì)大家有幫助。
廣州應(yīng)用科技學(xué)院高考錄取通知書發(fā)放時(shí)間一般為高考錄取結(jié)果公布7天后,開始陸續(xù)發(fā)放,不同的地區(qū)錄取通知書收到的時(shí)間不同,廣州應(yīng)用科技學(xué)院的高考錄取通知書EMS官網(wǎng)查詢?nèi)肟诘刂窞?https://www.ems.com.cn/queryList 考生可憑準(zhǔn)考證號(hào)(考生號(hào))或錄取通知書快遞單號(hào)查詢,及時(shí)掌握廣州應(yīng)用科技學(xué)院錄取通知書發(fā)放時(shí)間、投遞時(shí)間及寄達(dá)時(shí)間。,廣東高考各批次錄取時(shí)間:
廣東高考錄取時(shí)間預(yù)計(jì)時(shí)間:
本科提前批預(yù)計(jì):7月8日至7月12日
本科批預(yù)計(jì):7月14日至7月22日
專科預(yù)計(jì):8月1日至8月4日
大學(xué)新生入學(xué)須知
大學(xué)新生們即將整裝行囊、放飛理想。如何盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,除了物質(zhì)上的準(zhǔn)備,還需要做好相關(guān)心理調(diào)適,記者采訪到幾位國(guó)內(nèi)心理學(xué)界的知名專家。希望他們坦誠(chéng)的分析和建言,能讓大學(xué)新生有所啟迪。
盡快走出學(xué)業(yè)迷茫
據(jù)北師大心理學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)許燕介紹,準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)的新生一般不了解基礎(chǔ)教育與高等教育學(xué)習(xí)方式有著本質(zhì)的區(qū)別,入校后有可能出現(xiàn)諸多的不適應(yīng)。首先是對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)方式不了解。形象地說,基礎(chǔ)教育階段學(xué)生是被“老師抱著走”,教學(xué)是滿堂灌,更多的是記、背、考的學(xué)習(xí)。而大學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和主動(dòng)性,老師只是對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)、國(guó)際前沿和實(shí)踐應(yīng)用等進(jìn)行引導(dǎo),不再照本宣科,課堂教學(xué)中有60%的是課本之外的知識(shí)。其次,大學(xué)教育不是等待老師提供答案,更多的是對(duì)思維能力的培養(yǎng),包括帶著批判性的眼光,創(chuàng)新的思維去汲取知識(shí),去發(fā)現(xiàn)尚需求解的未知。這才是大學(xué)培養(yǎng)人才的真諦。其三,在許多重點(diǎn)高校,由于“尖子碰尖子”,過去的一些優(yōu)秀學(xué)生的成績(jī)排位會(huì)產(chǎn)生巨大落差,并隨之產(chǎn)生心理失衡,引發(fā)對(duì)自信心的挑戰(zhàn)。部分新生因?qū)W習(xí)成績(jī)下降而引發(fā)自卑、悲觀,甚至出現(xiàn)逃課、退學(xué)等現(xiàn)象。這是大學(xué)新生進(jìn)校普遍需要接受的心理考驗(yàn)。(推薦閱讀:進(jìn)入大學(xué),要正視自己不再出類拔萃/news/1168.html)
學(xué)會(huì)克服自卑心理
許燕說,每年送孩子進(jìn)入新學(xué)校時(shí),許多家長(zhǎng)的眼光,不是聚焦在學(xué)?梢詫W(xué)到什么,學(xué)科優(yōu)勢(shì)是什么,教師的學(xué)術(shù)水平等方面,而是體現(xiàn)在對(duì)住宿條件、生活環(huán)境的重視。這種對(duì)生活條件引導(dǎo)的失誤,使學(xué)生在來到地處大城市的學(xué)校后,對(duì)物質(zhì)生活的重視高于對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的重視,發(fā)生關(guān)注視點(diǎn)的錯(cuò)位。特別是一些農(nóng)村孩子初到大城市,進(jìn)入與家庭生活環(huán)境截然不同的大學(xué)校園后,巨大的條件反差會(huì)讓他們行為和心理上產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)。比如,有的學(xué)生不會(huì)使用“一卡通”,也不好意思問,只好自我封閉。有的同學(xué)因家庭貧困,內(nèi)心敏感且缺乏自立自強(qiáng)的行動(dòng),又不愿意讓同學(xué)知道,寧可在吃穿等生活細(xì)節(jié)中省吃儉用,也不愿意接受學(xué)校和同學(xué)的幫助,從而導(dǎo)致心理貧困。
學(xué)會(huì)調(diào)適心理沖突
90后的心理特點(diǎn)總體顯示出很自我,面臨更多的心理迷茫、焦慮和沖突。引導(dǎo)學(xué)生自己解決好心理沖突,有利于他們進(jìn)入大學(xué)后健康成長(zhǎng)。為此,一是家長(zhǎng)、社會(huì)應(yīng)正面引導(dǎo),培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。在大學(xué)學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。尤其要認(rèn)真了解學(xué)校發(fā)給新生的入學(xué)手冊(cè),它對(duì)新生接受新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境很有幫助,而現(xiàn)實(shí)是許多學(xué)生并沒在意。二是要廣開視野。與基礎(chǔ)教育階段所有學(xué)生的精力都集中在學(xué)習(xí)和應(yīng)試中不同,大學(xué)是學(xué)生進(jìn)入社會(huì)磨煉之前的過渡時(shí)期,需要學(xué)生接觸社會(huì),學(xué)會(huì)分析判斷,避免混淆是非、隨波逐流。三是要學(xué)會(huì)接受幫助。大多數(shù)高校都會(huì)對(duì)新生進(jìn)行心理測(cè)查,對(duì)有需要者提供幫助,而有的學(xué)生會(huì)拒絕。其實(shí),青少年的心理彈性很大,有了問題只需稍微幫助就能過去。尤其是貧困生進(jìn)入高校并努力學(xué)習(xí),國(guó)家和學(xué)校的各種資助政策都會(huì)幫助他們完成學(xué)業(yè)的,完全不應(yīng)該有過重的心理負(fù)擔(dān)。
理智面對(duì)戀愛情感
近年來,大學(xué)校園談戀愛早已成為時(shí)尚,并發(fā)生著本質(zhì)的變化,“畢業(yè)即分手”的現(xiàn)象是屢見不鮮、見慣不怪。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示,目前,90后比80后的婚戀觀更現(xiàn)實(shí),而且5年一個(gè)周期在遞增。也就是說,現(xiàn)實(shí)性與出生年代成反比。校園戀愛大多為解脫寂寞而選擇的開心生活方式,是否需要父母認(rèn)同也是隨著年齡的降低而降低。這表示,他們對(duì)選擇談戀愛的態(tài)度更加趨于實(shí)用。
對(duì)大學(xué)期間學(xué)生積累談戀愛的經(jīng)驗(yàn),百合網(wǎng)副總裁慕巖持贊同態(tài)度。他說,我國(guó)的各級(jí)各類教育對(duì)學(xué)生的情感教育特別缺失,而且?guī)缀跏强瞻。有的高校開設(shè)相關(guān)選修課,大都是爆滿。而在國(guó)外許多學(xué)校,從初中階段就開設(shè)的親密關(guān)系課程,不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處、而且為成人后婚姻戀愛積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐中,部分大齡青年不善于與異性交往,想不清楚自己對(duì)婚姻對(duì)象的角色定位,多半就是沒有經(jīng)歷和接受過相關(guān)教育所致。
盡管大學(xué)談戀愛逐步被社會(huì)接受,但也面臨著各種因心理不成熟而引發(fā)的沖突。為此,慕巖建言,大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己的觀察能力,尤其不能與人格有缺陷、過于自私的人輕易談戀愛。這樣的人往往情緒不穩(wěn)定,邏輯思維和行為較為怪異。如果已與這樣的異性朋友相處,建議戀愛的節(jié)奏放慢些,發(fā)展太快容易“被愛情沖昏頭腦”。要多聽取朋友的建議,并多看一些相關(guān)書籍。同時(shí),認(rèn)真思考“想找到適合自己的另一半,自己有否愛的能力”。
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與你分享大學(xué)成長(zhǎng)心得
首先要認(rèn)知大學(xué)精神是什么?大學(xué)之大不在于學(xué)校硬件設(shè)施和校園面積,而在于有學(xué)識(shí)淵博的大師,只有這樣的老師才會(huì)讓學(xué)生知道如何做人、做學(xué)問,才不至于使學(xué)生在紛繁的大學(xué)中迷失了人生的方向;還應(yīng)當(dāng)有自身獨(dú)特的學(xué)術(shù)氛圍和校園文化,這些是大學(xué)經(jīng)過幾十年才積淀下來的精髓。其次要明白大學(xué)目標(biāo)是什么?有了明確的目標(biāo)就相當(dāng)于你的大學(xué)有了方向,在進(jìn)入大學(xué)之前不妨花點(diǎn)時(shí)間想一下,通過大學(xué)學(xué)習(xí)要變成什么樣子,是從事學(xué)術(shù)研究、從政或是從商……這些目標(biāo)一旦確定,你就會(huì)明白自己在大學(xué)到底要學(xué)什么,接下來的每一步都會(huì)很有目的性和計(jì)劃性,也可以避免浪費(fèi)時(shí)間和少走彎路。最后要合理規(guī)劃好該做什么?每一所大學(xué)基本都開設(shè)了生涯規(guī)劃課,它可以幫助你在確立了目標(biāo)之后,再將大的目標(biāo)細(xì)化到每一個(gè)小目標(biāo)和每一個(gè)時(shí)間段,并逐一實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
大學(xué)學(xué)習(xí)沒了老師的監(jiān)督,很多課程都可以根據(jù)自己的興趣選擇。對(duì)于那些對(duì)高考填報(bào)志愿不滿意的同學(xué),學(xué)校也提供了多次換專業(yè)的機(jī)會(huì),很是人性。有事沒事就去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),終歸有好處。由于經(jīng)常去圖書館看書,期末復(fù)習(xí)的時(shí)候很輕松,鮮有通宵達(dá)旦的慘痛經(jīng)歷。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。如果可以早早地知道自己想要什么,盡早規(guī)劃那是最好的。大一入學(xué)后,一些學(xué)校允許輔修雙學(xué)位,許多新生會(huì)毫不遲疑地選擇輔修第二學(xué)位。但由于加大了大學(xué)學(xué)業(yè)的壓力,尤其是期末考的時(shí)候,動(dòng)輒十五六門要考試,也有同學(xué)未能堅(jiān)持而半途放棄。因此,并不是所有人都適合輔修第二學(xué)位,千萬不要因此而耽誤了本專業(yè)的學(xué)習(xí)。
在大學(xué),學(xué)習(xí)無處不在。加入學(xué)生組織和社團(tuán)不失為選擇,但如果加入太多,天天忙得昏天黑地,單開會(huì)一項(xiàng)就讓人自顧不暇。選擇保留最喜愛的且和專業(yè)密切相關(guān)的社團(tuán),久而久之,人際交往能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及語言運(yùn)用能力都會(huì)得到顯著提升。如果有機(jī)會(huì),強(qiáng)烈建議大家多多參加比賽。不僅能鍛煉自身能力,而且可以接觸社會(huì),經(jīng)歷那份緊張?bào)w驗(yàn),促進(jìn)自信心顯著提升。
總之,大學(xué)只是為學(xué)生提供了一個(gè)不斷提升自身綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)從學(xué)校向社會(huì)轉(zhuǎn)型的平臺(tái)。如何科學(xué)合理利用好這個(gè)平臺(tái)需要因人而異,但學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),充分利用好大學(xué)的資源不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,是每個(gè)學(xué)生需要共同面對(duì)的主題,也永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。
那么錄取通知書有哪些用處?
1、告知錄取信息,入學(xué)重要憑據(jù)
通過大學(xué)錄取通知書,你可以確切的知道自己被學(xué)校哪個(gè)院系、專業(yè)錄取。
你還可以根據(jù)錄取通知書上的時(shí)間在具體的時(shí)間范圍內(nèi)進(jìn)行學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用的繳納。
大學(xué)錄取通知書也是你進(jìn)去大學(xué)報(bào)道的憑證之一,一定要保管好哦!錄取通知書中和附帶的說明里一般會(huì)告知報(bào)道時(shí)間、地點(diǎn)、所需物品、相關(guān)證明的具體說明。
在收到錄取通知書的時(shí)候,需要仔細(xì)查閱清楚,以免報(bào)到當(dāng)天出現(xiàn)不必要的麻煩。
2、附贈(zèng)文件提前了解相關(guān)事項(xiàng)
在你的錄取通知書的信封里,一般都會(huì)附有《入學(xué)須知》、《入學(xué)手冊(cè)》、手機(jī)卡、銀行卡、校園簡(jiǎn)介等相關(guān)的文件,這些文件請(qǐng)仔細(xì)閱讀并務(wù)必保管好,方便入校后辦理各類手續(xù)。
1. 你可以通過這些文件提前了解入學(xué)報(bào)到的注意事項(xiàng)。
2. 提前了解你即將入讀的學(xué)校的校園、人文、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等相關(guān)信息。
3. 提前了解學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等費(fèi)用的繳納方式和注意防詐騙事項(xiàng)。
3、辦理黨團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)接手續(xù)
憑借錄取通知書到你就讀的高中所在地辦理黨團(tuán)關(guān)系的轉(zhuǎn)接手續(xù)。
4、火車票、船票購票享受折扣優(yōu)惠
大學(xué)新生可以憑錄取通知書和身份證到火車站售票窗口購買學(xué)生票,或者撥打95105105電話訂票,訂票成功后,憑錄取通知書、身份證和訂單號(hào)到售票大廳窗口取票。
需要注意的是,大學(xué)新生享受火車票的優(yōu)惠區(qū)間為家庭所在地與學(xué)校所在地之間,超出區(qū)間則不能享受優(yōu)惠政策。同時(shí),新生憑錄取通知書只能購買一次學(xué)生票,已經(jīng)購票的同學(xué)如果行程有變,最好選擇改簽,不要直接退票。如果確實(shí)需要退票,可以讓工作人員注明火車票已退,以保證可以再次購買學(xué)生票。
大學(xué)新生憑錄取通知書購買優(yōu)惠火車票針對(duì)的只是新生本人,同行的其他人則不享受此等優(yōu)惠。
5、可辦理生源地助學(xué)貸款手續(xù)
一些有需要辦理生源地助學(xué)貸款的同學(xué),在了解具體的注意事項(xiàng)后,請(qǐng)記得帶上你的錄取通知書,它將是必不可少的憑證之一。
6、辦理戶口遷移
如果你想長(zhǎng)期留在大學(xué)所在城市,可以憑錄取通知書去戶口所在地派出所進(jìn)行戶口遷移手續(xù)。新生遷入戶口流程參考(具體以所在地公安機(jī)關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)):
01、新生可自愿憑入學(xué)通知書到當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)將戶口遷移到學(xué)校;
02、新生報(bào)到時(shí)憑《入學(xué)通知書》和學(xué)雜費(fèi)的繳費(fèi)收據(jù),到保衛(wèi)處報(bào)到點(diǎn)交戶口遷移證;
03、在學(xué)校身份證照相點(diǎn)照相;
04、依保衛(wèi)處或?qū)W校有關(guān)部門通知,到保衛(wèi)處/戶籍室領(lǐng)取新身份證;
05、領(lǐng)取新證必須交回舊身份證。
07、享受各類福利優(yōu)惠
憑借大學(xué)錄取通知書,學(xué)生還可在一些地方獲得相應(yīng)的優(yōu)惠和福利。比如很多商家會(huì)針對(duì)新生入學(xué)舉辦優(yōu)惠活動(dòng),如手機(jī)店、電子產(chǎn)品店鋪、書店、文具店、餐廳等,學(xué)生可以憑借錄取通知書享受折扣價(jià)格;還有不少景區(qū)會(huì)對(duì)新生購票優(yōu)惠甚至免費(fèi),對(duì)于新生來說還是比較不錯(cuò)的。
8、提前兼職做家教的憑證
很多同學(xué)在上大學(xué)之前為了豐富生活,或者體驗(yàn)生活,會(huì)有提早進(jìn)入兼職模式的想法,那么錄取通知書無疑是你個(gè)人能力的最好證明,完全可以作為自己找家教的籌碼。
無論是中考沖刺,高考沖刺還是高考復(fù)讀,一紙“XX大學(xué)錄取通知書”足以給你的家教之路保駕護(hù)航。尤其是師范類大學(xué),此刻錄取通知書甚至有可以媲美“教師資格證”的威力。
剛剛經(jīng)歷高考,正是對(duì)高中考題游刃有余的時(shí)候,做學(xué)弟學(xué)妹的兼職家教,不但可以建立友誼,也是對(duì)已知知識(shí)的梳理和對(duì)自己能力的鍛煉,是一項(xiàng)在開學(xué)后也可以繼續(xù)執(zhí)行下去的不錯(cuò)的實(shí)踐。
9、了解抵達(dá)學(xué)校所在地車站、火車站信息,校接站點(diǎn)接送憑證
錄取通知書上會(huì)有相關(guān)地圖,指示你從當(dāng)?shù)氐幕疖囌尽⑵囌、飛機(jī)場(chǎng)等站點(diǎn)到達(dá)學(xué)校的途徑和路線。
高考錄取通知書何時(shí)發(fā)放?
本科生錄取通知書根據(jù)批次和院校來確定發(fā)放時(shí)間。一般先是提前批和本科批次的發(fā)放、接收時(shí)間。然后是高職?婆蔚陌l(fā)放和接收時(shí)間。具體安排,考生和家長(zhǎng)可持續(xù)關(guān)注省招辦、地方招辦、高校招辦通知。
本科錄取通知書如何辨別真假
1、查錄取真假
考生應(yīng)通過本省教育考試院(招生辦)公布的正規(guī)渠道查詢自己的錄取信息。如查詢到的信息與錄取通知書一致(包括錄取學(xué)校名稱、專業(yè)和層次),就是經(jīng)教育考試院辦理了正式錄取手續(xù),否則,就不是普通高校正式錄取的通知書。家長(zhǎng)和考生也可登錄報(bào)考學(xué)校網(wǎng)站查詢學(xué)校的新生錄取名單。
2、查學(xué)校真假
考生收到的錄取通知書必須由教育部公布的具有普通高等學(xué)校學(xué)歷教育資格的并且當(dāng)年在本省招生的學(xué)校發(fā)出。這些學(xué)校的名單可在教育部網(wǎng)站、教育部陽光高考平臺(tái)(網(wǎng)址http://gaokao.chsi.com.cn)、本省教育考試院網(wǎng)站或發(fā)放的招生資料上查到。另外,考生填報(bào)的志愿是高考錄取的依據(jù)。如果考生根本沒有報(bào)考某一大學(xué),卻收到了該校的“錄取通知書”,那么就十分可疑。
3、看錄取日程
高考錄取通知書的投送工作隨每批次錄取進(jìn)程陸續(xù)進(jìn)行,將在7月中下旬進(jìn)入高峰期。有的非法組織或個(gè)人,會(huì)搶在正規(guī)通知書發(fā)放之前,發(fā)放所謂的“錄取通知書”,以搶占生源?忌梢愿鶕(jù)本省錄取日程來判斷錄取通知書的真假。
4、看郵件
正規(guī)通知書是通過郵政快遞送到考生手中的,使用的是錄取通知書專用信封,接收此類郵件需要現(xiàn)場(chǎng)出示準(zhǔn)考證、身份證、戶口簿等有效證件。很多省市還和郵政部門合作,開通了“高考通知書查詢”功能,輸入準(zhǔn)考證號(hào)或考生號(hào),即可查詢高考錄取通知書的寄送狀態(tài)和位置。
5、看校長(zhǎng)簽名
根據(jù)教育部的規(guī)定,各普通高校錄取通知書除加蓋高校章外,還由校長(zhǎng)簽發(fā)錄取通知書,并對(duì)錄取結(jié)果負(fù)責(zé)。考生在收到錄取通知書后,可以查看校長(zhǎng)的簽名對(duì)不對(duì),如果沒有簽名,或者簽名不對(duì),則要小心了。(注:高校錄取通知書簽發(fā)人詳見各高校網(wǎng)站)
6、查學(xué)籍真假
學(xué)信網(wǎng)(網(wǎng)址http://www.chsi.com.cn)是高等學(xué)校學(xué)生學(xué)籍學(xué)歷電子注冊(cè)信息查詢的唯一網(wǎng)站。
省級(jí)教育行政部門組織相關(guān)機(jī)構(gòu)按照國(guó)家招生規(guī)定審核考生錄取數(shù)據(jù),將審核通過的數(shù)據(jù)報(bào)送教育部匯總復(fù)核后作為高等學(xué)校新生入學(xué)資格復(fù)查和學(xué)籍電子注冊(cè)的依據(jù)。高等學(xué)校對(duì)報(bào)到新生進(jìn)行錄取、入學(xué)資格復(fù)查,對(duì)復(fù)查合格的學(xué)生予以學(xué)籍注冊(cè),復(fù)查不合格者取消入學(xué)資格;對(duì)放棄入學(xué)資格、保留入學(xué)資格、取消入學(xué)資格的學(xué)生予以標(biāo)注。新生入學(xué)后,可登錄學(xué)信網(wǎng)實(shí)名注冊(cè)(網(wǎng)址http://my.chsi.com.cn/),然后查詢、核實(shí)本人身份信息和學(xué)籍注冊(cè)信息。
高考錄取結(jié)果幾號(hào)查詢
高考各批次的錄取結(jié)果與填報(bào)志愿的順序有關(guān),一般是按照填報(bào)高考志愿時(shí)的順序進(jìn)行的,高考提前批次的錄取結(jié)果是最先公布的,一般在七月初就會(huì)陸續(xù)公布結(jié)果。
提前批的錄取結(jié)果在7月初到7月中旬公布,本科批的錄取結(jié)果在7月底到8月初公布,?婆匿浫〗Y(jié)果在8月公布。最后就是?婆蔚母呖间浫〗Y(jié)果公布時(shí)間了,一般?婆蔚母呖间浫〗Y(jié)果會(huì)在八月中下旬之前完成錄取工作。由于各地區(qū)、各批次錄取時(shí)間都不一樣,因此錄取結(jié)果公布時(shí)間也不一致。
高考結(jié)果怎么顯示證明被錄取
已經(jīng)投檔:如果你在查詢錄取結(jié)果的時(shí)候,查到自己的檔案處于已經(jīng)投檔的狀態(tài),這也就意味著你已經(jīng)越過了被高校錄取的第一道門檻。只要是你的志愿服從調(diào)劑,那就十有八九被錄取了。
預(yù)錄取:如果你查到自己的狀態(tài)是預(yù)錄取,就可以提前恭喜你了。預(yù)錄取,說明你的檔案已經(jīng)被投到某所高校了,院校已經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò),將擬錄取名單提交給省招辦。
錄。喝绻恰颁浫 钡臓顟B(tài),就說明該考生已經(jīng)通過了省考試院的審核,已經(jīng)被招生院校正式錄取了。到了這個(gè)環(huán)節(jié),就說明該學(xué)生整個(gè)錄取已經(jīng)結(jié)束了,考生可以查看到自己錄取的院校和專業(yè)了。
廣州應(yīng)用科技學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省教育廳民辦本科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),是二本類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是廣州應(yīng)用科技學(xué)院學(xué)校最新介紹:廣州應(yīng)用科技學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高校。其前身是創(chuàng)辦于2000年的廣州大學(xué)松田學(xué)院。2020年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)并更現(xiàn)名。學(xué)校地處粵港澳大灣區(qū),有廣州和肇慶兩個(gè)校區(qū),占地面積1420畝,面向全國(guó)招生,現(xiàn)有在校生14000余人。校園布局大氣舒朗,現(xiàn)代氣息濃郁,體現(xiàn)“山水校園,文禮學(xué)府”的理念。愿景:傾心打造粵港澳大灣區(qū)應(yīng)用型大學(xué)品牌,力爭(zhēng)將學(xué)校建成一所學(xué)生滿意、教工自豪、同行認(rèn)可、社會(huì)尊重、政府放心、國(guó)內(nèi)有美譽(yù)
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 323 | 58622 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 306 | 57036 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 333 | 56926 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 352 | 56557 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 367 | 18963 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 392 | 19651 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 444 | 18092 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 437 | 19560 |
2022 | 浙江 | 1段 | 515 | 149263 | |
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 438 | 160698 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 415 | 156977 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 448 | 143498 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 437 | 140011 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 482 | 50704 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 519 | 51775 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 505 | 46511 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二 | 512 | 46784 |
2022 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 468 | 30023 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 470 | 28479 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 435 | 90430 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 427 | 87585 |
2020 | 福建 | 理科 | 本科 | 424 | 78008 |
2019 | 福建 | 理科 | 本二 | 411 | 76763 |
2020 | 福建 | 文科 | 本科 | 465 | 27426 |
2019 | 福建 | 文科 | 本二 | 465 | 29777 |
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 447 | 120116 |
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 453 | 106386 |
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 468 | 99342 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 477 | 75395 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 484 | 43440 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 498 | 46386 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 506 | 30842 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二 | 517 | 29959 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 445 | 45204 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 487 | 43107 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 440 | 105308 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 456 | 89273 |
2020 | 湖北 | 理科 | 本二 | 456 | 90477 |
2019 | 湖北 | 理科 | 本二 | 440 | 91001 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本二 | 457 | 34410 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本二 | 477 | 32456 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 465 | 48694 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 480 | 44664 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 440 | 135128 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 464 | 115023 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本三 | 456 | 116430 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本三 | 439 | 111180 |
2020 | 湖南 | 文科 | 本三 | 514 | 38834 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本三 | 510 | 38063 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 443 | 94754 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 450 | 87521 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 472 | 73451 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 455 | 216772 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 462 | 205404 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 461 | 187107 |
2020 | 廣東 | 理科 | 本科 | 446 | 173102 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科 | 422 | 167552 |
2020 | 廣東 | 文科 | 本科 | 462 | 73232 |
2019 | 廣東 | 文科 | 本科 | 481 | 77019 |
2022 | 廣西 | 理科 | 本二 | 346 | 141689 |
2021 | 廣西 | 理科 | 本二 | 353 | 130375 |
2020 | 廣西 | 理科 | 本二 | 387 | 105537 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本二 | 380 | 106451 |
2022 | 廣西 | 文科 | 本二 | 425 | 52332 |
2021 | 廣西 | 文科 | 本二 | 418 | 48253 |
2020 | 廣西 | 文科 | 本二 | 388 | 47516 |
2019 | 廣西 | 文科 | 本二 | 406 | 44083 |
2022 | 海南 | (物) | 本科 | 487 | 35419 |
2022 | 海南 | (不限) | 本科 | 495 | 33475 |
2021 | 海南 | (物) | 本科 | 478 | 35255 |
2021 | 海南 | (不限) | 本科 | 493 | 31851 |
2020 | 海南 | (物) | 本科 | 470 | 35226 |
2020 | 海南 | (不限) | 本科 | 488 | 31503 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科B | 510 | 18036 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科B | 549 | 9886 |
2022 | 四川 | 理科 | 本二 | 426 | 186000 |
2021 | 四川 | 理科 | 本二 | 430 | 176326 |
2020 | 四川 | 理科 | 本二 | 448 | 166177 |
2019 | 四川 | 理科 | 本二 | 464 | 162322 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 472 | 69441 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 474 | 67553 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 464 | 62002 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二 | 477 | 63522 |
2022 | 陜西 | 理科 | 本二 | 362 | 120351 |
2021 | 陜西 | 理科 | 本二 | 359 | 114027 |
2020 | 陜西 | 理科 | 本二 | 383 | 109865 |
2019 | 陜西 | 理科 | 本二 | 389 | 116702 |
廣州應(yīng)用科技學(xué)院 | 廣州應(yīng)用科技學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 2000年 | |
院校性質(zhì) | 民辦 | |
院校類型 | ||
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | 本科 | |
省/市 | 廣東 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | https://www.sontan.net/ | |
招生電話 | ["020-82856988","82856989(傳真)"] | |
招生網(wǎng)址 | https://www.sontan.net/zs/ |
廣州應(yīng)用科技學(xué)院重點(diǎn)特色專業(yè)有民商法學(xué)、體育學(xué)、金融學(xué)、法學(xué)、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)
序號(hào) | 評(píng)級(jí)名稱 | 數(shù)量 | 專業(yè)/學(xué)科名稱 |
---|---|---|---|
1 | 省級(jí)重點(diǎn)培育學(xué)科 | 2 | 民商法學(xué)、體育學(xué) |
2 | 省一流本科專業(yè) | 3 | 金融學(xué)、法學(xué)、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理 |
3 | 省級(jí)特色專業(yè) | 1 | 金融學(xué) |
4 | 省級(jí)重點(diǎn)專業(yè) | 1 | 法學(xué) |
5 | 省級(jí)專業(yè)改革試點(diǎn)專業(yè) | 3 | 法學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、金融學(xué) |
序號(hào) | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(jí)(直轄市) | 1 | 法學(xué) |
2 | 省重點(diǎn)、培育專業(yè) | 1 | 金融學(xué) |
廣州應(yīng)用科技學(xué)院開設(shè)專業(yè)有法學(xué)、社會(huì)工作、行政管理、英語、商務(wù)英語、日語、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、金融學(xué)、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、休閑體育、電子信息工程、電氣工程及其自動(dòng)化、汽車服務(wù)工程、通信工程、自動(dòng)化、軟件工程、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、新聞學(xué)、動(dòng)畫
廣州應(yīng)用科技學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
法政學(xué)院 | 法學(xué) | 本科 |
社會(huì)工作 | 本科 | |
行政管理 | 本科 | |
外國(guó)語學(xué)院 | 英語 | 本科 |
商務(wù)英語 | 本科 | |
日語 | 本科 | |
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 | 人力資源管理 | 本科 |
財(cái)務(wù)管理 | 本科 | |
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 本科 | |
會(huì)計(jì)學(xué) | 本科 | |
市場(chǎng)營(yíng)銷 | 本科 | |
金融學(xué) | 本科 | |
體育科技學(xué)院 | 社會(huì)體育指導(dǎo)與管理 | 本科 |
休閑體育 | 本科 | |
人工智能與電氣學(xué)院 | 電子信息工程 | 本科 |
電氣工程及其自動(dòng)化 | 本科 | |
汽車服務(wù)工程 | 本科 | |
通信工程 | 本科 | |
自動(dòng)化 | 本科 | |
計(jì)算機(jī)學(xué)院 | 軟件工程 | 本科 |
電子商務(wù) | 本科 | |
網(wǎng)絡(luò)工程 | 本科 | |
物聯(lián)網(wǎng)工程 | 本科 | |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 本科 | |
藝術(shù)與傳媒系 | 產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 本科 |
美術(shù)學(xué) | 本科 | |
視覺傳達(dá)設(shè)計(jì) | 本科 | |
環(huán)境設(shè)計(jì) | 本科 | |
新聞學(xué) | 本科 | |
動(dòng)畫 | 本科 |
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