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廣東理工學院的通信工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2024-02-13 01:48:40 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的廣東理工學院通信工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年廣東理工學院通信工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

廣東理工學院的通信工程專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、廣東理工學院通信工程專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年廣東理工學院招生辦官方公布的通信工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道廣東理工學院通信工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在廣東省份2021年的廣東理工學院通信工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是438分,對應的最低錄取位次在215393名;

2、在廣東省份2020年的廣東理工學院通信工程專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是439分,對應的最低錄取位次在93371名;

3、在廣東省份2020年的廣東理工學院通信工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是423分,對應的最低錄取位次在201578名;

4、在廣東省份2019年的廣東理工學院通信工程專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是463分,對應的最低錄取位次在97042名;

5、在廣東省份2019年的廣東理工學院通信工程專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是467分,對應的最低錄取位次在92728名;

6、在廣東省份2019年的廣東理工學院通信工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是394分,對應的最低錄取位次在203446名;

二、廣東理工學院通信工程專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 通信工程專業(yè) 2021 廣東 物理 物理+不限 438 215393
2 通信工程專業(yè) 2020 廣東 文科 - 439 93371
3 通信工程專業(yè) 2020 廣東 理科 - 423 201578
4 通信工程專業(yè) 2019 廣東 文科 - 463 97042
5 (只錄取有專業(yè)志愿考生;培養(yǎng)智能設備人才,具體培養(yǎng)模式和學習費用請查看學校網(wǎng)站)通信工程專業(yè) 2019 廣東 文科 - 467 92728
6 通信工程專業(yè) 2019 廣東 理科 - 393 204045
7 (只錄取有專業(yè)志愿考生;培養(yǎng)智能設備人才,具體培養(yǎng)模式和學習費用請查看學校網(wǎng)站)通信工程專業(yè) 2019 廣東 理科 - 394 203446
8 培養(yǎng)數(shù)據(jù)通信技術人才住宿費:1800~3200元/學年,辦學地點:肇慶市通信工程專業(yè) 2022 廣東 物理 物理+不限 - -
9 住宿費:1800~3200元/學年,辦學地點:肇慶市通信工程專業(yè) 2022 廣東 物理 物理+不限 - -
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三、廣東理工學院師資和院系介紹

學校簡介發(fā)布日期:2019-08-13 廣東理工學院是經(jīng)國家教育部批準成立的全日制普通本科院校。學校前身始于1995年創(chuàng)辦的肇慶科技培訓學校。2004年經(jīng)教育部批準成立肇慶科技職業(yè)技術學院。2014年升格本科并更名為廣東理工學院。2018年通過學士學位授予單位授權點評審。學校坐落于粵港澳大灣面積最大和最具潛力的主體城市肇慶市,經(jīng)過20多年的努力,辦學規(guī)模不斷擴大,辦學實力不斷增強。學,F(xiàn)共有3個校區(qū)(高要校區(qū)、璣東校區(qū)和鼎湖校區(qū)),占地總面積1520.6畝。學校全日制在校生30500余人,教職工1700余人。學校設有經(jīng)濟管理學院、電氣與電子工程學院、智能制造學院等現(xiàn)有9個二級院系,另設馬克思主義學院和基礎課教學部,F(xiàn)共有33個本科專業(yè)和26個?茖I(yè),擁有工學、管理學、經(jīng)濟學等6大學科門類,形成了以工為主,經(jīng)、管、文、藝術協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)布局。學校面向廣東省特別是珠三角地區(qū)經(jīng)濟增長與社會進步對人才的需求,不斷調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結構,探索應用技術型人才培養(yǎng)模式,重點部署并加強工科學科專業(yè)建設,重視與地方支柱產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)關聯(lián)的應用技術研究。在機器視覺與智能檢測、智能制造等方向上已取得實質(zhì)性成果,建立了肇慶(高要)智能制造研究院和機器視覺與智能檢測工程技術研究中心。與科大訊飛有限公司簽約共建省內(nèi)第一個高校人工智能人才培養(yǎng)中心,共同為人工智能產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展作貢獻。學校擁有完善的教學設施,生活設施和體育文化等設施,同時堅定不移加大校內(nèi)實驗實訓條件建設的投入,建設了一批裝備先進、配套齊全、與工程實際接軌的校內(nèi)實驗實訓室,為探索應用研究、教研和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育一體化實踐教學模式改革提供了良好的條件。近年來,學校多次獲得國家、省級的表彰和授予榮譽,主要有:被國家民政部評為“全國先進民間組織”,連續(xù)十年被授予“廣東高等教育院校(民辦)競爭力10強單位”稱號,先后獲得國家教師科研基金“十二五”規(guī)劃重點課題科研單位、全國應用型人才培養(yǎng)工程培養(yǎng)基地、國家級眾創(chuàng)空間試點單位、廣東省高校電子商務人才孵化基地等稱號。學校積極開展國際交流與合作,與美國中西州立大學、英國哈德斯菲爾德大學等9所海外大學建立了合作辦學關系,開展學分互認校際交流項目,開辟主題各異的短期出境交流項目,開拓與海外知名大學合作的本續(xù)研項目。通過多元化的國際交流方式,為我校學生接受國際化教育、開拓視野、增進國際理解力和交流水平、培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐技能,搭建國際交流平臺,將更多學生“送出去”留學,同時把國外的留學生和老師“引進來”。學校始終堅持以人才培養(yǎng)為目的,以教學工作為中心,秉承“修德、求是、篤行、創(chuàng)新”的校訓,以更加解放的思想、更加開放的姿態(tài)、更加創(chuàng)新的體制機制,不斷深化教學改革、加強校企合作,努力培養(yǎng)適應國家社會經(jīng)濟發(fā)展需要的高素質(zhì)應用型人才。堅持崇尚科學、打造品牌、注重內(nèi)涵、服務創(chuàng)新的辦

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