新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的廣州軟件學院財務管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年廣州軟件學院財務管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、廣州軟件學院財務管理專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年廣州軟件學院招生辦官方公布的財務管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道廣州軟件學院財務管理專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在黑龍江省份2022年的廣州軟件學院財務管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是388分，對應的最低錄取位次在20734名；

2、在安徽省份2022年的廣州軟件學院財務管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是482分，對應的最低錄取位次在51179名；

3、在河南省份2021年的廣州軟件學院財務管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是478分，對應的最低錄取位次在84787名；

4、在廣東省份2022年的廣州軟件學院財務管理專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是472分，對應的最低錄取位次在65304名；

5、在廣東省份2022年的廣州軟件學院財務管理專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是475分，對應的最低錄取位次在182802名；

6、在海南省份2021年的廣州軟件學院財務管理專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是517分，對應的最低錄取位次在26369名；

二、廣州軟件學院財務管理專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	財務管理專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	457	21830
2	財務管理專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	514	17438
3	(語種不限)財務管理專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	502	19315
4	財務管理專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	501	20134
5	財務管理專業(yè)	2021	吉林	文科	-	386	17887
6	財務管理專業(yè)	2020	吉林	文科	-	421	18055
7	財務管理專業(yè)	2019	吉林	文科	-	415	18249
8	財務管理專業(yè)	2022	吉林	文科	-	404	17679
9	財務管理專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	386	20084
10	財務管理專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	405	20440
11	財務管理專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	416	20655
12	財務管理專業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	388	20734
13	財務管理專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	478	54354
14	財務管理專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	295	46718
15	在廣州市從化區(qū)經濟開發(fā)區(qū)高技術產業(yè)園廣從南路548號學習財務管理專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	292	47150
16	財務管理專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	472	55584
17	財務管理專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	544	114368
18	財務管理專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	538	112169
19	財務管理專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
20	財務管理專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	548	103893
21	財務管理專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
22	財務管理專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	543	109894
23	(26000元/年)財務管理專業(yè)	2021	安徽	文科	-	524	47984
24	(26000元/年)財務管理專業(yè)	2020	安徽	文科	-	505	46954
25	財務管理專業(yè)	2019	安徽	文科	-	512	47357
26	(29000元/年)財務管理專業(yè)	2022	安徽	文科	-	482	51179
27	財務管理專業(yè)	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	474	27135
28	財務管理專業(yè)	2020	福建	文科	-	468	26504
29	財務管理專業(yè)	2019	福建	文科	-	482	24488
30	財務管理專業(yè)	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	480	25629
31	財務管理專業(yè)	2021	江西	文科	-	499	45733
32	財務管理專業(yè)	2020	江西	文科	-	502	33637
33	財務管理專業(yè)	2019	江西	文科	-	533	20707
34	財務管理專業(yè)	2022	江西	文科	-	482	44769
35	(26000元/年)財務管理專業(yè)	2021	河南	文科	-	478	84787
36	(26000元/年)財務管理專業(yè)	2020	河南	文科	-	489	74425
37	(辦學地點：校本部)財務管理專業(yè)	2019	河南	文科	-	473	73356
38	(29000元/年)財務管理專業(yè)	2022	河南	文科	-	459	84968
39	財務管理專業(yè)	2021	湖南	歷史	歷史+不限	480	44664
40	財務管理專業(yè)	2020	湖南	文科	-	517	37077
41	財務管理專業(yè)	2019	湖南	文科	-	511	37500
42	財務管理專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	466	47979
43	財務管理專業(yè)	2021	廣東	歷史	歷史+不限	479	67243
44	財務管理專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	465	180891
45	財務管理專業(yè)	2020	廣東	文科	-	468	68288
46	財務管理專業(yè)	2020	廣東	理科	-	449	169929
47	財務管理專業(yè)	2019	廣東	文科	-	485	73201
48	財務管理專業(yè)	2019	廣東	理科	-	428	160607
49	住宿費:3500元/學年,辦學地點:廣州市從化區(qū),財務管理專業(yè)	2022	廣東	歷史	歷史+不限	472	65304
50	住宿費:3500元/學年,辦學地點:廣州市從化區(qū),財務管理專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	475	182802
51	財務管理專業(yè)	2021	海南	綜合	不限	517	26369
52	財務管理專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	515	25609
53	財務管理專業(yè)	2019	海南	文科	-	-	-
54	財務管理專業(yè)	2022	海南	綜合	不限	508	30274
55	(語種:不限)財務管理專業(yè)	2021	貴州	文科	-	483	40706
56	(語種不限)財務管理專業(yè)	2020	貴州	文科	-	479	37642
57	財務管理專業(yè)	2019	貴州	文科	-	474	35369
58	(語種:不限)財務管理專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
59	財務管理專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	417	31378
60	財務管理專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	447	29539
61	財務管理專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	422	34971
62	財務管理專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-

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三、廣州軟件學院師資和院系介紹

廣州軟件學院成立于2002年，2006年開始實施本科層次的學歷教育，前身為廣州大學華軟軟件學院。2020年12月，經教育部批準，廣東省人民政府同意，轉設更名為廣州軟件學院。學校董事長梁冠軍先生是美國著名僑領、華裔知名實業(yè)家、中華海外聯(lián)誼會副會長、中國僑聯(lián)顧問、中國和平統(tǒng)一促進會常務理事、美國美東華人社團聯(lián)合總會主席。學校地處廣州中新知識城北延區(qū)域的從化經濟開發(fā)區(qū)高技術產業(yè)園內，廣州地鐵14號線太平站就在校門口，交通便利。學校是廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校、國家科學技術部備案的眾創(chuàng)空間、廣東省和廣州市“眾創(chuàng)空間”、廣東省和廣州市兩級國際服務外包人才培訓機構、廣州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（孵化）示范基地、中國服務貿易協(xié)會專家委員會副理事長單位、中國校企協(xié)同產學研創(chuàng)新聯(lián)盟常務理事單位、廣東省民政廳首批5A級社會組織。學校設有軟件工程系、網(wǎng)絡技術系、電子系、計算機系、數(shù)碼媒體系、游戲系、管理系、財經系、外語系等9個系，開設包括廣東省特色專業(yè)軟件工程、網(wǎng)絡工程、物聯(lián)網(wǎng)工程在內31個本科專業(yè)，涵蓋工學、藝術學、管理學、經濟學、文學等5大學科門類，現(xiàn)有本科在校生15000人，教職工890人。學校定位科學、理念先進、治學嚴謹、管理規(guī)范，近三年畢業(yè)生去向落實情況均高于全省平均水平，自創(chuàng)辦以來，累計為社會培養(yǎng)了4萬多名具有創(chuàng)新精神和實踐能力的復合型、應用型人才，就業(yè)區(qū)域主要集中在珠江三角洲地區(qū)，畢業(yè)生對工作整體滿意度為95%以上，用人單位對學校畢業(yè)生總評價滿意度穩(wěn)定在92%左右。學校注重走辦學定位與經濟社會發(fā)展結合、科技創(chuàng)新與學科建設融合、人才培養(yǎng)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐契合的特色發(fā)展之路，以信息技術在各行各業(yè)的應用為立足點，重點發(fā)展包含軟件工程、網(wǎng)絡工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、網(wǎng)絡與新媒體等IT類專業(yè)優(yōu)勢學科群，培養(yǎng)適應國家信息產業(yè)發(fā)展需要的應用型人才。學校堅持“人才強校”戰(zhàn)略，面向海內外吸納優(yōu)秀人才，教師有來自公辦高校的專家教授，也有來自海外的留學歸國人員，還有來自企業(yè)實踐經驗豐富的“雙師型”人才。攜手國外大學聯(lián)盟，與美國、澳大利亞等國的近百所知名大學聯(lián)合實施“本碩連讀”留學計劃和交流計劃。學校的教學緊貼技術發(fā)展與應用前沿，同國內國際頂尖的IT企業(yè)合作及課程嵌入，同微軟合作校園IT計劃，IBM合作課程嵌入，軟件測試巨頭Parasoft合建軟件測試實驗室，蘋果公司共建iOS開發(fā)實訓基地，華為合辦“華為創(chuàng)新實驗班”。學校堅持“以人為本、和諧發(fā)展、質量立校、特色強校、依法治校”的辦學理念，經過19年的發(fā)展建設，取得了豐碩的辦學成果。在省教育廳“創(chuàng)新強校工程”和“民辦高校質量工程”引領下，深入開展教學改革，大力提升內涵建設和育人質量。現(xiàn)有2個省級實驗教學示范中心，1個省級協(xié)同育人中心，1個省級重點培育學科，6個省級特色專業(yè)，73個大學生實踐教學基地。學生參加各級