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五、建立全面、綜合、多元評價的錄取模式
高職院校自主招生錄取辦法要以相對統(tǒng)一的文化測試為基礎,結合學生的綜合素質(zhì)和職業(yè)技能,全面綜合考察學生,并根據(jù)不同生源、不同招生形式以及不同專業(yè)技術技能人才培養(yǎng)的特點,分類設置錄取條件和制定錄取辦法。根據(jù)《教育部關于積極推進高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導意見》(教學〔2013〕3號)和《廣東省教育廳關于舉辦廣東省中等職業(yè)學校技能大賽的通知》(粵教職函〔2015〕5號)精神,對于獲得由教育部主辦或聯(lián)辦的全國職業(yè)院校技能大賽三等獎及以上獎項或由省級教育行政部門主辦或聯(lián)辦的省級職業(yè)院校技能大賽一等獎的中等職業(yè)學?燔嚱逃,高職院?芍贫庠嚨膬(yōu)錄政策,獲獎考生經(jīng)省教育廳核實資格、高?己斯荆⒃诮逃筷柟飧呖计脚_公示后,可由有關高職院校免試錄取。獲廣東省中等職業(yè)學校技能大賽二、三等獎的快車教育,可免考相關專業(yè)“技能證書”。上述免試、免考“技能證書”的實施辦法,由高職院校在自主招生章程中向社會公布。
符合中職技能大賽獲獎免試、免考“技能證書”條件的考生,報名時須向招生院校提交獲獎證書原件,學校應根據(jù)考生的證書類型組織相關認定或測試,根據(jù)認定或測試結果確定是否給予免試、免考“技能證書”,并在本校招生信息網(wǎng)公示。
報考高職院校自主招生并被錄取的考生,可同時參加高考,參加本科院校錄取,但不能參加高職?茖哟蔚匿浫
六、積極穩(wěn)妥推進“現(xiàn)代學徒制”招生培養(yǎng)模式改革試點工作
試點高職院校應認真按照《教育部職業(yè)教育與成人教育司關于開展現(xiàn)代學徒制試點工作的通知》(教職成司函〔2015〕2號)有關要求,與合作企業(yè)共同研制、實施招生招工方案。高職院校主要負責考生報名、考生資格審查、命題、評卷、錄取等工作;錄取標準應充分考慮合作企業(yè)的需求,也可以將學生與企業(yè)簽訂合同作為錄取或注冊的條件之一。合作企業(yè)主要負責制訂招工標準、勞動合同等,并與被錄取的學生個人簽訂勞動合同,也可以全程參與考核、評價和錄取等工作。著重做好以下兩項工作:
(一)簽好兩份合同。試點高職院校要與合作企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學合同,明確校企雙方職責、分工,包括對學生的管理分工、培養(yǎng)分工以及辦學成本分擔等。學生要與企業(yè)簽訂勞動合同,落實學生的企業(yè)員工身份,明確學生在企業(yè)的工作崗位和相應的權利義
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