、深化課程、教學(xué)內(nèi)容改革，加強教材建設(shè)，不斷提高教師繼續(xù)教育質(zhì)量。力爭教、學(xué)、研互促，力圖使各項工作在理論的指導(dǎo)下良性發(fā)展。

、優(yōu)化教育資源配置，建立現(xiàn)代高效開放的培訓(xùn)系統(tǒng)。制訂本校教師培訓(xùn)計劃，建立教師培訓(xùn)檔案，組織多種形式的校本培訓(xùn)。積極開發(fā)和建設(shè)現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)，為實現(xiàn)全員培訓(xùn)提供有利條件，提高教師繼續(xù)教育效益。充分利用和開發(fā)現(xiàn)有的衛(wèi)星電視和有線廣播電視網(wǎng)資源，依托中國教育科研網(wǎng)(cernet)，形成衛(wèi)星廣播電視網(wǎng)和計算機培訓(xùn)網(wǎng)相結(jié)合的現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)等多種媒體的特有優(yōu)勢，擴大受訓(xùn)規(guī)模，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍，是全面推進素質(zhì)教育的根本保證。把教師繼續(xù)教育工作列入重要議事日程，加強領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、組織管理，加強評估檢查，不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量，拓寬經(jīng)費渠道，加大經(jīng)費投入。

七部分：現(xiàn)代技術(shù)教育開展和運用

以使用計算機為基礎(chǔ)的現(xiàn)代技術(shù)教育，推動了改革教育觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段的步伐。通過校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、遠程教學(xué)的應(yīng)用及多媒體教學(xué)的研究與推廣，建立現(xiàn)代教育技術(shù)中心，使之成為先進的基礎(chǔ)教學(xué)實踐基地與科研基地。

一、組建現(xiàn)代技術(shù)教育中心

、建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò) 逐步構(gòu)建由普通教室系統(tǒng)(實現(xiàn)閉路電視、微機信息和實時監(jiān)控聯(lián)網(wǎng))、專用教室系統(tǒng)(語言實驗室、多媒體教室、計算機網(wǎng)絡(luò)教室)以及其他電教設(shè)備組成的現(xiàn)代技術(shù)教育的硬件系統(tǒng)。

、重視軟件建設(shè) ()教材建設(shè) 積極購置并推廣使用四川省中小學(xué)音像教材審定委員會審定及省電教館、省教育音像出版社推薦的音像教材。購置、自制的cai軟件、cmi軟件、計算機工具軟件、vcd教學(xué)光盤、錄像教材和教學(xué)投影片。()書刊資料 訂購《中國電化教育》、《四川電教》和《中小學(xué)電教》等現(xiàn)代教育技術(shù)書刊。

、加強管理 擬定學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展規(guī)劃及分度實施計劃�，F(xiàn)代教育技術(shù)工作有學(xué)校學(xué)期工作計劃和學(xué)科教學(xué)計劃，有檢查，有總結(jié)、制度健全、落實《崗位責(zé)任制》和財物管理制度。

二、發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢，優(yōu)化教育教學(xué)活動

、在教育教學(xué)活動中，應(yīng)該使現(xiàn)代教育技術(shù)使用效率達到以下要求。

()學(xué)科覆蓋率達%，教師覆蓋率達%，課覆蓋率達%，在課外活動中能普遍使用。

()cd-rom、vcd、教學(xué)錄像帶、錄音帶及投影片等使用率達%。

()各專用教室每周使用課時學(xué)時以上。

()教學(xué)中應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)媒體一有記載，二有教案。

、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識教育

()積極開展計算機教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生掌握計算機基礎(chǔ)知識和計算機應(yīng)用能力。

()積極開展信息技術(shù)教育，使學(xué)生學(xué)會收集信息、處理信息并利用信息手段自己主動學(xué)習(xí)。

() 積極開展輔助教學(xué)，幫助學(xué)生融會貫通地理解和掌握各門學(xué)科知識，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)生的整體素質(zhì)。

() 特長生的培訓(xùn)。

三、加強現(xiàn)代技術(shù)教育的校本研究

運用多媒體教育，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、開拓視野，培養(yǎng)創(chuàng)新思維等方面具有不可替代的作用，是一種較理想的教學(xué)手段。但在實際教學(xué)過程中多媒體教學(xué)軟件中存在嚴(yán)重的缺陷。其表現(xiàn)主要是：①量少;②錯較多;③軟件封閉;④使用不方便;⑤難以網(wǎng)絡(luò)享等。為尋找理想的教學(xué)軟件模式，克服以上種種缺陷，應(yīng)加強現(xiàn)代技術(shù)教育的校本研究。其基本思路是從我國小學(xué)教育的實際出發(fā)，運用先進的教育理論和教育手段，更新教育觀念，采取現(xiàn)代信息教育教學(xué)方法和措施，促進學(xué)生全面、和諧發(fā)展，探索和建立我國現(xiàn)代小學(xué)教育的最優(yōu)化模式，以培養(yǎng)參與世紀(jì)國際競爭的人才。二是如何開展教師教育觀和教育手段的轉(zhuǎn)變工作?如何在教師開展“多媒體輔助教學(xué)自制課件”活動及課件制作的管理系統(tǒng)和操作系統(tǒng)。探索小學(xué)多媒體輔助教學(xué)的規(guī)律、原則、途徑和方法。

具體研究內(nèi)容是：建立具有資料庫特性的、適合于網(wǎng)絡(luò)享的、面向?qū)W生個別學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)軟件;建立具有素材庫特性的、全開放的、面向課堂教學(xué)的多媒體演示軟件和多媒體教學(xué)課件的制作及輔助教學(xué)的功能(不可替代性)的探索。