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基礎(chǔ)科學(xué)部為了突出教學(xué)工作中心地位,加強教學(xué)工作的規(guī)范化管理,使教師明確在承擔各項教學(xué)任務(wù)中的職責,充分發(fā)揮教師在教學(xué)工作中的主導(dǎo)作用,提高教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)學(xué)校教務(wù)處下發(fā)的關(guān)于教學(xué)工作的基本要求以及基礎(chǔ)科學(xué)部教學(xué)管理規(guī)章制度,制定了基礎(chǔ)科學(xué)學(xué)院各主要教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標準。
一.課堂教學(xué)
.學(xué)期授課計劃
①任課教師要根據(jù)培養(yǎng)方案、教學(xué)大綱、預(yù)定的教學(xué)目的及學(xué)分等,制定學(xué)期授課計劃;
②學(xué)期授課計劃要在每學(xué)期開學(xué)一周之內(nèi),由教研室主任統(tǒng)一交給教學(xué)秘書。學(xué)期授課計劃要有教學(xué)計劃學(xué)時、學(xué)期教學(xué)安排,每周教學(xué)內(nèi)容、方式、目的、要求、時數(shù)、機動內(nèi)容等。
.備課
①教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱的要求認真?zhèn)湔n,抓住重點、難點,科學(xué)合理的安排教學(xué)內(nèi)容,精心設(shè)計教學(xué)程序,寫出比較詳細的備課筆記;
②每次授課都應(yīng)有完整的教案或講課提綱,不得無教案和使用舊教案上課。要注意更新和充實教學(xué)內(nèi)容,改進教學(xué)方法、充分體現(xiàn)創(chuàng)新。
.授課
①任課教師要準時到達課堂授課,不得提前和拖延上、下課時間;
②教師要合理利用課堂時間,恰當安排授課內(nèi)容,在運用課堂練習(xí)或自學(xué)、講座等教學(xué)方式時,教師必須積極進行指導(dǎo),不得放任自流或離開課堂;
③教師因故不能上課時,必須事前辦理調(diào)、串課手續(xù),不得私自停課、串課及擅自減學(xué)時。
.教學(xué)研究
各教研室要組織好本教研室所承擔每門課程的教研活動,討論教學(xué)方法及課程的難點、重點等內(nèi)容,合理安排教學(xué)內(nèi)容,確定教學(xué)進度,每次教研要有詳細的教研紀錄。
二.作業(yè)要求
.為幫助學(xué)生消化、鞏固和深化所學(xué)知識,每門課程均應(yīng)根據(jù)其性質(zhì)特點等安排布置相應(yīng)作業(yè)。作業(yè)的內(nèi)容既要密切聯(lián)系課堂教學(xué)的內(nèi)容和方法,又要利于加強學(xué)生的思維訓(xùn)練,提高其分析問題、解決問題的能力;
.對布置的作業(yè),教師要認真檢查和批改。
.作業(yè)批改規(guī)定如下:
()基礎(chǔ)和專業(yè)課任課教師
① 一周批改一次作業(yè);
② 按照大綱的要求,批改一定比例的作業(yè)量;
③ 每周每人至少輔導(dǎo)答疑一次,明確輔導(dǎo)答疑的時間、地點。
()參加選課教師
① 一章批改一次作業(yè);
② 如有助課教師,作業(yè)批改量不低于教學(xué)總?cè)藬?shù)的/;否則作業(yè)批改量不低于教學(xué)總?cè)藬?shù)的/;
③ 每周每人至少輔導(dǎo)答疑一次,明確輔導(dǎo)答疑的時間、地點。
.學(xué)生的平時作業(yè),應(yīng)作為學(xué)生修讀課程成績考核的依據(jù)之一,要在課程學(xué)習(xí)總成績中占有一定比例。
.基礎(chǔ)科學(xué)部每學(xué)期都要對作業(yè)進行隨機抽查,以了解教師批改作業(yè)情況,作為考核教師教學(xué)態(tài)度的內(nèi)容之一。
三.輔導(dǎo)答疑
.輔導(dǎo)答疑是課堂教學(xué)的輔助環(huán)節(jié),每周至少要有兩小時的輔導(dǎo)和答疑時間。對學(xué)生提出的普遍性疑難問題,可進行集體輔導(dǎo);
.教師輔導(dǎo)時要注意收集學(xué)生學(xué)習(xí)中的傾向性問題,以便改進課堂教學(xué);
.期末考試前要加大輔導(dǎo)答疑的力度,但不要搞壓題。
四.成績考核
.凡教學(xué)計劃規(guī)定的課程都要進行考核,考核分考試和考查兩種?荚嚪椒☉(yīng)根據(jù)考試目標的要求來選擇,可采用閉卷、開卷和口試等;
.命題要以教學(xué)大綱為依據(jù),反映本課程的基本要求,試題的覆蓋面要盡可能大,題量應(yīng)與限定時間相適宜。試題表述要簡練、明了、準確。要改變單純憑經(jīng)驗命題的方法,逐步實現(xiàn)考試的科學(xué)化和現(xiàn)代化;,
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