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幼兒園綜合管理制度(二)

更新:2023-09-22 01:03:32 高考升學網(wǎng)
幼兒園綜合管理制度

保健資料管理必須為a級。其它為b級以上)

b級:二項指標均為b級以上。

c級:衛(wèi)生保健工作九項分指標均為c級以上,且不夠b級條件的。

d級:衛(wèi)生保健工作九項分指標中有一項及以上指標為d級營養(yǎng)早餐食譜,則為d級。

三、保健老師崗位浮動工資發(fā)放標準

b級:為一線上崗教師浮動工資的×%。

a級:為一線上崗教師浮動工資的.×%。

c級:為一線上崗教師浮動工資的.×%。

四、考評小組成員

組長:

副組長:

組員:

五、考核具體內(nèi)容

(一)衛(wèi)生保健工作

.在園主任領(lǐng)導下營養(yǎng)菜譜,按照保健業(yè)務(wù)部門要求,學期初制訂好衛(wèi)生保健工作計劃,期末及時寫好衛(wèi)生保健工作總結(jié)。檢查幼兒園各項衛(wèi)生保健制度的落實情況,并做好有關(guān)記錄的為b級;能主動、創(chuàng)造性地開展工作,完成各項工作任務(wù)的為a級;未完成上述工作任務(wù),拖延不決的或記錄不全、內(nèi)容不實的為d級。

.掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況,及時評價分析。

()協(xié)助婦保所做好新生入園體檢、“六一”幼兒體檢工作,及時完成匯總、記錄、統(tǒng)計等項工作,發(fā)現(xiàn)問題和班任老師、幼兒激及時交流,妥善處理的為a級;數(shù)據(jù)失實,計算錯誤或發(fā)現(xiàn)問題未及時處理造成不良后果的為d級。

()對體弱、多病、過度肥胖的幼兒有個案管理,有跟蹤措施記錄,通過有效管理,逐步改善該部分幼兒的體質(zhì)狀況,對有禁忌癥的幼兒伙食及時作出相應(yīng)的安排的為a級;因疏忽發(fā)生差錯,產(chǎn)生不良后果的為d級。

()對在園幼兒每季度測體重一次,每半測身高一次并作評價,每半查視力一次營養(yǎng)早餐食譜,測查資料及時匯總、分析的為b級;未按規(guī)定×完成上述工作,產(chǎn)生不良后果二次,的為d級。

.按要求晨檢,做好全日觀察工作

()幼兒入園晨檢做到一摸二看三問四檢查。一摸:有無發(fā)燒,二看:精神狀態(tài)、面色、咽部、皮膚有無皮疹及某些傳染病的早期癥狀,可疑者應(yīng)及時隔離、觀察或去醫(yī)院診治,三問:飲食、睡眠、大小便情況,四檢查:有無攜帶不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理的為a級;晨檢不細致,未發(fā)現(xiàn)幼兒攜帶不安全物品每月超次以上或因工作失造成不良后果的為d級。

()落實全日觀察措施,上、下午分別進班一次,了解輕度患病兒的情況并負責喂藥,寫好護理及治療記錄的為a級;給幼兒誤服藥品或因工作失職造成不良后果的為d級。

.執(zhí)行好衛(wèi)生及消毒隔離制度,全面控制疾病發(fā)生率

()按《幼托機構(gòu)常用物品消毒常規(guī)》指導保育員進行各類物品的消毒工作,消毒方法正確,記錄規(guī)范的為a級;消毒或記錄不及時或因未及時指導發(fā)生消毒差錯的為d級。

()傳染病流行季節(jié)積極開展防治工作,一旦有幼兒發(fā)生傳染病,立即隔離患兒營養(yǎng)菜譜,并組織對患兒所在班級進行徹底消毒,同時按防病措施進行檢疫,組織易感兒預(yù)防服藥,控制傳染病續(xù)發(fā)。傳染病發(fā)病率小于%,腮腺炎、水痘未跨班流行的為a級;措施不得力,造成傳染病蔓延或因晨檢不細致,造成傳染病患兒進班的為d級。

()負責幼兒小病的診治,做好多發(fā)病(呼吸道疾。、常見病的防治工作,晨檢時,堅持給每個幼兒噴“愛諾”,多發(fā)病發(fā)病率小于%,常見病發(fā)病率小于%的為a級;發(fā)現(xiàn)漏記或多發(fā)病發(fā)病率大于是%,常見病發(fā)病率大于%的為d級。,

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