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教學(xué)管理制度(三)

更新:2023-09-21 13:14:50 高考升學(xué)網(wǎng)
整內(nèi)容與進(jìn)度。

  3、不斷提高課堂教學(xué)技能

  課堂教學(xué)技能是指運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、相關(guān)的教育理論以及教學(xué)經(jīng)驗(yàn),執(zhí)行課堂教學(xué)的教學(xué)行為。不斷提高課堂教學(xué)技能是增強(qiáng)教師教學(xué)實(shí)踐能力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。因此在課堂教學(xué)中,應(yīng)提高:

  ①導(dǎo)入技能。課堂教學(xué)的導(dǎo)入,猶如樂(lè)曲的“引子”,戲劇的“序幕”,負(fù)有醞釀情緒,集中學(xué)生注意力,滲透主題和帶入情境的任務(wù)。教師要根據(jù)教學(xué)任務(wù)與內(nèi)容,學(xué)生的年齡與心理特點(diǎn),靈活運(yùn)用以舊拓新,承上啟下;開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,單刀直入;設(shè)疑置問(wèn),引起懸念;實(shí)驗(yàn)引思,激情引疑;借助事例,選講故事等方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。抓住學(xué)生的心弦,立疑置趣,促進(jìn)學(xué)生情緒高漲,步入求知欲的振奮狀態(tài)


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