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高考填報(bào)志愿時(shí),心儀的大學(xué)多少分可以上是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的貴州文化旅游職業(yè)學(xué)院最近三年的最低分和最低位次,希望對(duì)大家有所幫助。
一、2022年貴州文化旅游職業(yè)學(xué)院多少分能考上
1、2022年貴州文化旅游職業(yè)學(xué)院在貴州理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為180分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為211500;
2、2022年貴州文化旅游職業(yè)學(xué)院在貴州文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為180分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為123232;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 貴州文化旅游職業(yè)學(xué)院 | 貴州 | 理科 | 專科 | 180 | 211500 |
2022 | 貴州文化旅游職業(yè)學(xué)院 | 貴州 | 文科 | ? | 180 | 123232 |
數(shù)據(jù)來(lái)源于高考升學(xué)官網(wǎng),查詢請(qǐng)登錄:www.affluentharvest.com |
二、2021年貴州文化旅游職業(yè)學(xué)院多少分能考上
1、2021年貴州文化旅游職業(yè)學(xué)院在貴州文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為188分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為125755;
2、2021年貴州文化旅游職業(yè)學(xué)院在貴州理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為185分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為209878;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 貴州文化旅游職業(yè)學(xué)院 | 貴州 | 文科 | 專科 | 188 | 125755 |
2021 | 貴州文化旅游職業(yè)學(xué)院 | 貴州 | 理科 | ? | 185 | 209878 |
數(shù)據(jù)來(lái)源于高考升學(xué)官網(wǎng),查詢請(qǐng)登錄:www.affluentharvest.com |
貴州文化旅游職業(yè)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn), 國(guó)家教育部備案,貴州省文化和旅游廳直管的公辦全日制普通高等院校。學(xué)院辦學(xué)層次為高職( ? ) 教育,同時(shí)開展中等職業(yè)教育,是一所集教育、培訓(xùn)、技能等級(jí)評(píng)定為一體 , 以培養(yǎng)文化旅游類技能型人才為主的高等院校,是全國(guó)旅游人才培訓(xùn)基地、“省級(jí)職業(yè)院校旅游專業(yè)骨干師資培訓(xùn)基地”、“貴州省旅游職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位”。學(xué)院坐落于貴州(清鎮(zhèn))職教城,辦學(xué)規(guī)模為 6000 人,占地面積 300 余畝,教職工 200 余人,其中雙師型教師占專任教師比例 68%,專任教師中具有博士、碩士研究生 49 人,高級(jí)職稱 50 人。
學(xué)院開設(shè)有酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、旅游管理、歌舞表演、美容美體藝術(shù)、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)等專業(yè),現(xiàn)已建成專業(yè)實(shí)訓(xùn)室185 間, 與 省 內(nèi) 外30 余家文化和旅游企事業(yè)單位共同建立起“政 -產(chǎn) - 學(xué) - 研 - 用 ” 一 體 化 的 校 外 實(shí) 訓(xùn) 基 地。學(xué)院以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、推動(dòng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、助力貴州“大數(shù)據(jù)、大生態(tài)、大旅游” 的發(fā)展戰(zhàn)略,以“人本化、精細(xì)化、生態(tài)化、國(guó)際化”為方向,圍繞“實(shí)用、專業(yè)、特色、品質(zhì)”的辦學(xué)理念,以“立德樹人、開拓創(chuàng)新、德技兼修、知行合一”為宗旨 , 堅(jiān)持“產(chǎn)教融合、校企合作”的辦學(xué)模式,注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng),全面提升教育教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量,構(gòu)建學(xué)歷教育與職業(yè)教育培訓(xùn)并舉,全日制普通高等教育與中等職業(yè)教育并重的教育體系,著力為社會(huì)培養(yǎng)具有社會(huì)之責(zé)任、敬業(yè)之精神、博愛之胸懷、國(guó)際之視野的高素質(zhì)文化旅游服務(wù)技術(shù)技能人才。
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