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2023年高考臨近,考生們對(duì)心儀的學(xué)校最低多少分可以上都很關(guān)注,以下是小編整理的關(guān)于歷年貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校最低錄取分?jǐn)?shù)相關(guān)內(nèi)容,供考生們參考。
一、2022年貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校多少分能考上
1、2022年貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校在云南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為471分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為64743;
2、2022年貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校在貴州文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為463分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為49148;
3、2022年貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校在廣西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為287分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為184766;
4、2022年貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校在重慶歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為180分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為69770;
5、2022年貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校在四川文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為150分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為-;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 云南 | 文科 | ? | 471 | 64743 |
2022 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校 | 貴州 | 文科 | ? | 463 | 49148 |
2022 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校(民族班) | 貴州 | 文科 | ? | 437 | 65101 |
2022 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 云南 | 理科 | 專科 | 389 | 124609 |
2022 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 廣西 | 文科 | ? | 361 | 89775 |
2022 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 貴州 | 理科 | 專科 | 346 | 145189 |
2022 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 湖南 | 物理 | 專科 | 331 | 222454 |
2022 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校(民族班) | 貴州 | 理科 | ? | 329 | 159419 |
2022 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 湖南 | 歷史 | ? | 311 | 147056 |
2022 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 重慶 | 物理 | ? | 311 | 107641 |
2022 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 四川 | 理科 | 專科 | 302 | 262133 |
2022 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 廣西 | 理科 | ? | 287 | 184766 |
2022 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 重慶 | 歷史 | ? | 180 | 69770 |
2022 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校 | 四川 | 文科 | ? | 150 | - |
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二、2021年貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校多少分能考上
1、2021年貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校在貴州文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為473分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為46917;
2、2021年貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校在云南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為471分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為58221;
3、2021年貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校在貴州理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為357分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為138141;
4、2021年貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校在湖南歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為342分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為125322;
5、2021年貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校(民族班)在貴州理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為335分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為157459;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 貴州 | 文科 | ? | 473 | 46917 |
2021 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 云南 | 文科 | ? | 471 | 58221 |
2021 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校(民族班) | 貴州 | 文科 | 專科 | 449 | 61848 |
2021 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 四川 | 文科 | ? | 428 | 102382 |
2021 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 重慶 | 歷史 | ? | 399 | 56427 |
2021 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 云南 | 理科 | ? | 396 | 118008 |
2021 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校 | 貴州 | 理科 | ? | 357 | 138141 |
2021 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校 | 湖南 | 歷史 | ? | 342 | 125322 |
2021 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校(民族班) | 貴州 | 理科 | ? | 335 | 157459 |
2021 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 廣西 | 文科 | ? | 333 | 91958 |
2021 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 重慶 | 物理 | ? | 300 | 97298 |
2021 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 廣西 | 理科 | ? | 275 | 179994 |
2021 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 四川 | 理科 | ? | 256 | 249689 |
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三、2020年貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校多少分能考上
1、2020年貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校在云南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為459分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為57431;
2、2020年貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校在四川文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為410分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為106125;
3、2020年貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校在貴州理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為377分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為137223;
4、2020年貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校(民族班)在貴州理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為348分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為163873;
5、2020年貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校在湖南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為322分,對(duì)應(yīng)的錄取位次為133313;
年份 | 院校(招生方向) | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 貴州 | 文科 | ? | 461 | 49485 |
2020 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 云南 | 文科 | ? | 459 | 57431 |
2020 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校(中外合作) | 貴州 | 文科 | ? | 445 | 60988 |
2020 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校(民族班) | 貴州 | 文科 | ? | 438 | 65980 |
2020 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 重慶 | 文科 | 專科 | 417 | 45538 |
2020 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 四川 | 文科 | ? | 410 | 106125 |
2020 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校(中外合作) | 四川 | 文科 | 專科 | 387 | 123272 |
2020 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 貴州 | 理科 | ? | 377 | 137223 |
2020 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 云南 | 理科 | 專科 | 376 | 129583 |
2020 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校(中外合作) | 貴州 | 理科 | ? | 362 | 151049 |
2020 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校(民族班) | 貴州 | 理科 | ? | 348 | 163873 |
2020 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 湖南 | 文科 | 專科 | 322 | 133313 |
2020 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校(中外合作) | 四川 | 理科 | 專科 | 316 | 239845 |
2020 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校 | 重慶 | 理科 | ? | 308 | 107248 |
2020 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)校 | 湖南 | 理科 | ? | 285 | 197922 |
2020 | 貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校 | 四川 | 理科 | ? | 191 | 258991 |
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貴陽(yáng)幼兒師范高等專科學(xué)校(下稱“貴陽(yáng)幼高!),位于省會(huì)城市貴陽(yáng),前身系貴陽(yáng)幼兒師范學(xué)校,建于1984年,2012年,升格更名為“貴陽(yáng)幼兒師范高等?茖W(xué)!。
學(xué)校秉承“以人為本,優(yōu)質(zhì)育人,綠色發(fā)展”的辦學(xué)理念,本著關(guān)注民生、服務(wù)貴州的初心,聚焦“一老一小”涉及民生高質(zhì)量發(fā)展的社會(huì)服務(wù)產(chǎn)業(yè),以立德樹人為根本任務(wù),為培養(yǎng)“品優(yōu)行雅·一專多能”的卓越人才奠定了良好的基礎(chǔ),以努力推動(dòng)“人人職教、個(gè)個(gè)就業(yè)、家家致富”為己任,服務(wù)國(guó)家職業(yè)教育改革。
學(xué)校是教育部卓越幼兒園教師培養(yǎng)改革試點(diǎn)高校,2021年立項(xiàng)為貴州省高水平高職學(xué)校建設(shè)學(xué)校。截至2021年5月,學(xué)校開設(shè)專業(yè) 18個(gè),現(xiàn)有在校學(xué)生5000余人,在編教職工共398人。專任教師305人,教授10人,副教授76人,講師154人,助講15人。教輔人員47人,其中副高4人,中級(jí)24人,初級(jí)19人。學(xué)校共有351名專業(yè)技術(shù)人員,其中博士研究生1人,在讀10人;碩士研究生224人,碩士及以上學(xué)歷占比達(dá)63.82%。專任教師中,現(xiàn)有全國(guó)優(yōu)秀教師1人,國(guó)培專家?guī)鞂<?人,國(guó)家級(jí)普通話測(cè)試員2人,省級(jí)普通話測(cè)試員23人,省特級(jí)教師2人,省優(yōu)秀教師1人,省級(jí)職教名師4人,省級(jí)師德標(biāo)兵1人,省級(jí)培訓(xùn)專家?guī)鞂<?人,省五年制專科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)成員8人,省級(jí)示范幼兒園評(píng)估專家組成員8人,貴陽(yáng)市優(yōu)秀校長(zhǎng)1人,貴陽(yáng)市十佳師德標(biāo)兵1人,貴陽(yáng)市優(yōu)秀教師5人,貴陽(yáng)市優(yōu)秀教育工作者1人,市級(jí)中青年骨干教師10人,市級(jí)中青年科技骨干4人,多名教學(xué)骨干在全國(guó)、省市學(xué)術(shù)團(tuán)體中任職,在貴州學(xué)前教育領(lǐng)域具有重要影響。
學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),近五年建成省級(jí)學(xué)前教育專業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),貴州幼兒園適應(yīng)性課程發(fā)展研究中心獲批貴州省社科聯(lián)、貴州省教育廳首批“學(xué)術(shù)先鋒號(hào)”榮譽(yù)稱號(hào)。開發(fā)了9門省級(jí)精品在線開放課程,建有8個(gè)省級(jí)骨干專業(yè)(群),2個(gè)省級(jí)大師工作室,1個(gè)省級(jí)黔匠工坊,2個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地。師生先后在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中獲獎(jiǎng)14項(xiàng);獲全省職業(yè)技能大賽中獎(jiǎng)項(xiàng)31項(xiàng)、全省教師教學(xué)能力大賽獎(jiǎng)項(xiàng)19項(xiàng)。其他類省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)18項(xiàng)。
學(xué)校注重學(xué)生培養(yǎng),自建校以來(lái)培養(yǎng)了2.6萬(wàn)余名畢業(yè)生,畢業(yè)去向落實(shí)率常年保持在90%以上。畢業(yè)生中超九成選擇在貴州省內(nèi)就業(yè),服務(wù)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展;就業(yè)行業(yè)以“教育”為主;就業(yè)職業(yè)以教學(xué)人員為主。省內(nèi)生源中,90%畢業(yè)生選擇留在本省就業(yè); 50%的省外生源也優(yōu)先考慮在省內(nèi)就業(yè)。畢業(yè)生留在貴州、建設(shè)家鄉(xiāng)的愿望強(qiáng)烈,為地區(qū)經(jīng)濟(jì)和事業(yè)的發(fā)展提供人才保障服務(wù)。
學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)民生,走教育鄉(xiāng)村振興之路。依托卓越幼兒園教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目、貴州省幼兒教師發(fā)展中心,構(gòu)建了幼兒教師職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)一體化的終身教育體系。自1988年至2020年,我校面向全省職校與幼兒園教師分崗位、分類別、分層次、分專題開展培訓(xùn),累計(jì)培訓(xùn)職校教師、幼兒園園長(zhǎng)、教師、衛(wèi)生保健人員等113127人次,培訓(xùn)區(qū)域覆蓋貴州,輻射整個(gè)西南地區(qū),學(xué)校國(guó)培項(xiàng)目連續(xù)多年在教育部匿名評(píng)審中名列前茅,有力地促進(jìn)了地區(qū)的幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),積極融入“一帶一路”建設(shè)。與14個(gè)國(guó)家(地區(qū)) 56所國(guó)(境)外高校、教育集團(tuán)機(jī)構(gòu)等簽署合作協(xié)議。有中外合作辦學(xué)項(xiàng)目一項(xiàng),有來(lái)自美國(guó)、加拿大、澳大利亞、英國(guó)的外教團(tuán)隊(duì),國(guó)際學(xué)生遍布老撾、柬埔寨、俄羅斯等國(guó)家,校園文化多元,國(guó)際化氛圍濃郁。與柬埔寨教育青年體育部幼兒教師培訓(xùn)學(xué)校共同成立的“中國(guó)-柬埔寨幼兒教師培訓(xùn)中心”(以下簡(jiǎn)稱“中心”),于2018年入選教育部中國(guó)教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)首批“雙百”強(qiáng)強(qiáng)合作旗艦項(xiàng)目前20強(qiáng),作為貴州省首個(gè)獲此殊榮的項(xiàng)目,我校與外方院校一同亮相第十一屆中國(guó)-東盟教育交流周,展示合作成果。在2021年第十三屆中國(guó)-東盟教育交流周上,老撾漢瀾管理學(xué)院貴陽(yáng)幼高專漢語(yǔ)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地與貴陽(yáng)幼高專老撾對(duì)外漢語(yǔ)教育教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、貴陽(yáng)幼高專泰國(guó)華僑崇圣大學(xué)應(yīng)用泰語(yǔ)師生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)研修基地、貴陽(yáng)幼高專泰國(guó)南邦皇家大學(xué)應(yīng)用泰語(yǔ)師生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)研修基地、中國(guó)-柬埔寨幼兒教師培訓(xùn)中心-兒童游戲分中心暨貴陽(yáng)幼高專師生游戲課程柬埔寨實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地(“一帶一路”職業(yè)教育培訓(xùn)聯(lián)盟柬埔寨培訓(xùn)基地)正式掛牌。
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時(shí)間:2024-06-26 11:0:03