一、黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院可以轉(zhuǎn)專業(yè)嗎

學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，有下列情況之一的，可以轉(zhuǎn)專業(yè)：

（一）學(xué)生確有特長，轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學(xué)更能發(fā)揮其特長的； 這種情況一般要求你大一第一學(xué)期績點(diǎn)高，成績好。學(xué)校會有轉(zhuǎn)專業(yè)機(jī)會，需要面試。

（二）學(xué)生入學(xué)后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷，經(jīng)學(xué)校指定的醫(yī)療單位診斷確認(rèn)，不能在原專業(yè)學(xué)習(xí)，但尚能在本�；蚱渌�高等學(xué)校相關(guān)專業(yè)學(xué)習(xí)的；

（三）經(jīng)學(xué)校認(rèn)可，學(xué)生確有某種特殊困難，不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學(xué)則無法繼續(xù)學(xué)習(xí)的；

（四）本科學(xué)生學(xué)習(xí)確有困難，要求轉(zhuǎn)入�？茖W(xué)習(xí)的；

（五）根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況，學(xué)校認(rèn)為確實有必要調(diào)整少量學(xué)生專業(yè)的。

二、黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有的專業(yè)一覽表

黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院自2001年10月由四所中專學(xué)校合并以來，學(xué)院已發(fā)展成為融農(nóng)、工、管理、經(jīng)濟(jì)、旅游等學(xué)科專業(yè)教學(xué)、技能培訓(xùn)和成人教育于一體的具有較強(qiáng)辦學(xué)實力的綜合性高職院校。學(xué)院根據(jù)市場發(fā)展的需要，不斷調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德、專業(yè)扎實、實踐動手能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新意識和能力的中、高級技能型人才。學(xué)院現(xiàn)開設(shè)有：

高職專業(yè)：文秘、旅游管理、酒店管理、人力資源管理、園林技術(shù)、計算機(jī)信息管理、會計電算化、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、畜牧獸醫(yī)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、機(jī)電設(shè)備維修與管理、汽車檢測與維修技術(shù)、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價、公共事務(wù)管理、計算機(jī)多媒體技術(shù)、電子商務(wù)、市場營銷、商務(wù)英語、數(shù)控技術(shù)、物流管理、煙草栽培技術(shù)等二十一個。

中職專業(yè)：種植、養(yǎng)殖、畜牧獸醫(yī)、園林、農(nóng)業(yè)綜合技術(shù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、電子裝配與維修、模具設(shè)計、計算機(jī)及應(yīng)用、飯店服務(wù)與管理、旅游服務(wù)與管理、人力資源管理事務(wù)、文秘與駕駛、家政管理、物業(yè)管理、會計電算化等十七個。

三、黔南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)勢重點(diǎn)專業(yè)有哪些

《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018 年）》項目認(rèn)定骨干專業(yè)：汽車檢測與維修技術(shù)、計算機(jī)信息管理、建筑室內(nèi)設(shè)計、會計、畜牧獸醫(yī)

國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)：建筑室內(nèi)設(shè)計

國家級骨干專業(yè)：汽車監(jiān)測與維修技術(shù)、計算機(jī)信息管理、建筑室內(nèi)設(shè)計、會計、畜牧獸醫(yī)

省級重點(diǎn)專業(yè)群：會計

省級骨干專業(yè)：建筑室內(nèi)設(shè)計、會計

省級現(xiàn)代學(xué)徒制省級試點(diǎn)：建筑室內(nèi)設(shè)計

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