放到人生的長河里，高考只是一次經歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了貴陽學院預測分數(shù)線是多少的話題，包含貴陽學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢貴陽學院在本省的錄取分和位次數(shù)據，及2023年貴陽學院預測分數(shù)數(shù)據。

一、貴陽學院預測分數(shù)線是多少

貴陽學院預測分數(shù)線是419分到561分之間，最低錄取位次排名在210202名到16941名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、貴陽學院在福建2022年物理(物理+選考化學且生物)最低錄取分數(shù)線是471分，其對應的最低錄取位次為68986名;

2、貴陽學院在江西2022年文科最低錄取分數(shù)線是515分，其對應的最低錄取位次為21975名;

3、貴陽學院在山東2022年綜合最低錄取分數(shù)線是474分，其對應的最低錄取位次為210202名;

4、貴陽學院在廣西2022年理科最低錄取分數(shù)線是431分，其對應的最低錄取位次為74658名;

5、貴陽學院在海南2022年綜合(化)最低錄取分數(shù)線是562分，其對應的最低錄取位次為17572名;

6、貴陽學院在貴州2022年理科最低錄取分數(shù)線是419分，其對應的最低錄取位次為74175名;

二、貴陽學院在全國各省最低錄取分數(shù)線

1、2022年貴陽學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
江蘇	物理(物理+化學)	本科	2022	463	141133
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2022	481	125619
福建	物理(物理+選考化學且生物)	本科	2022	471	68986
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2022	480	63715
江西	理科	本二	2022	477	84956
江西	文科	本二	2022	515	21975
山東	綜合	1段	2022	474	210202
河南	理科	本二	2022	481	169125
河南	文科	本二	2022	507	37767
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2022	495	23797
湖北	歷史(歷史+政治)	本科	2022	505	20357
湖北	歷史(歷史+(政或地))	本科	2022	508	19322
湖北	物理(物理+化學)	本科	2022	459	91957
湖南	物理(物理+化學)	本科	2022	469	103281
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	476	95716
廣西	理科	本二	2022	431	74658
海南	綜合(物 和 化 和 生)	本科	2022	530	24906
海南	綜合(物 和 化)	本科	2022	539	22731
海南	綜合(生)	本科	2022	549	20445
海南	綜合(不限)	本科	2022	551	20000
海南	綜合(化)	本科	2022	562	17572
海南	綜合(史)	本科	2022	586	12840
重慶	歷史	本科	2022	484	17453
重慶	物理	本科	2022	468	58799
四川	理科	本二	2022	485	116080
四川	文科	本二	2022	521	29170
貴州	理科	本二	2022	419	74175
貴州	文科	本二	2022	521	18342
云南	理科	本二	2022	480	61369
云南	文科	本二	2022	561	16941

2、2021年貴陽學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
江蘇	物理(物理+化學)	本科	2021	464	121252
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2021	470	115899
福建	物理(物理+選考化學且生物)	本科	2021	475	65767
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2021	489	58735
江西	理科	本二	2021	471	90561
江西	文科	本二	2021	542	21056
山東	綜合	1段	2021	478	199735
河南	理科	本二	2021	480	173219
河南	文科	本二	2021	537	36000
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2021	527	24925
湖北	歷史(歷史+(政或地))	本科	2021	533	22507
湖北	歷史(歷史+政治)	本科	2021	534	22133
湖南	物理(物理+化學)	本科	2021	498	83646
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	503	78956
廣西	理科	本二	2021	437	72477
海南	綜合(物 和 化 和 生)	本科	2021	523	25021
海南	綜合(物 和 化)	本科	2021	533	22697
海南	綜合(不限)	本科	2021	537	21815
海南	綜合(生)	本科	2021	544	20257
海南	綜合(化)	本科	2021	545	20040
海南	綜合(史)	本科	2021	567	15488
重慶	歷史	本科	2021	521	18619
重慶	物理	本科	2021	505	57036
四川	理科	本二	2021	487	118617
貴州	理科	本二	2021	419	76764
貴州	文科	本二	2021	525	19727
云南	理科	本二	2021	488	57166
云南	文科	本二	2021	550	17024

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三、貴陽學院最新師資介紹

貴陽學院是由貴陽師范高等專科學校和貴陽市金筑大學于 2004 年合并組建、省市共建以市為主的全日制普通高校。2009年，由李端棻先生1902年倡導創(chuàng)辦的貴陽師范學校并入貴陽學院。學校2010年通過教育部本科教學工作合格評估，2017年接受教育部審核評估，2018年增列為碩士學位授予單位。學校坐落在貴州雙龍航空港經濟區(qū)，校園規(guī)劃面積1200畝，建筑面積28萬平方米，學校圖書館館藏中外文紙質圖書100余萬冊，中外文電子書計200余萬種，數(shù)據庫資源44個。學校設有17個教學院（含1個繼續(xù)教育學院）、1個一級學科碩士學位授權點（哲學），1個專業(yè)碩士學位授權點（生物與醫(yī)藥）�，F(xiàn)有46個本科招生專業(yè)，涉及10個學科門類，有全國高等學校特色專業(yè)建設點1個，省級一流建設專業(yè)2個，省級特色專業(yè)2個，省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃建設項目專業(yè)5個。學校面向13個�。ㄊ小�區(qū)）招生，現(xiàn)有普通全日制在校生11000余人，留學生4人，碩士研究生108人。學校畢業(yè)生質量不斷提高，服務地方的特色明顯，本科畢業(yè)生初次就業(yè)率常年在貴州省高校畢業(yè)生平均初次就業(yè)率以上，近三年初次就業(yè)率達93%左右，畢業(yè)生在國有企業(yè)、機關事業(yè)單位、城鎮(zhèn)社區(qū)和科研設計單位就業(yè)占比逐年上升，在貴陽市內的就業(yè)比例達70%左右。學�，F(xiàn)有教職工948人，專任教師706人，其中教授100人、副教授265人，博碩士699人。有享受國務院特殊津貼專家2人、教育部新世紀優(yōu)秀人才1人、享受省政府特殊津貼專家3人、省管專家5人、省高校哲學社會科學學術帶頭人9人、省級一流教學團隊1個，省級教學團隊3個、省級教學名師4人，貴州省優(yōu)秀青年科技創(chuàng)新人才4人、市管專家10人。學校擁有“國家科技企業(yè)孵化器”等國家級科技服務平臺5個；有教育部國別研究中心1個；有省級重點實驗室1個、省級協(xié)同創(chuàng)新中心2個、省高校人文社科研究基地1個、省級工程技術研究中心1個、省普通高等學校工程研究中心5個、省普通高校特色重點實驗室6個；有省級產學研基地6個；有省級科技創(chuàng)新團隊2個、省高�？萍紕�(chuàng)新團隊6個、實驗教學示范中心6個；有區(qū)域內一流建設培育學科2個、省級特色重點學科1個、省級重點學科8個；有國家級大學生實習實踐基地2個、省級大學科技園1個；省級教師發(fā)展中心1個、省級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地1個。學校與魁北克大學、加拉信大學、彰化師范大學、朝陽科技大學等 50 余所境外高校達成教育交流與辦學合作協(xié)議，已經建立起了交換生、語言生和學歷生三個層次的國際化人才培養(yǎng)體系。留學生國別已涵蓋來自亞洲、美洲、非洲和歐洲的十多個國家。學校堅持“突出實用、服務本地”的辦學指導思想，注重特色化、差異化發(fā)展，在以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力塑造為重點的應用型人才培養(yǎng)，以應用為主服務地方經濟社會發(fā)展的科技創(chuàng)新，以“陽明學與黔學”研究為重點的服務地方文化傳承創(chuàng)新等三個方面初具特色。依據學�？傮w辦學定位，學校確定的發(fā)展目標定位為：建設多學科協(xié)調發(fā)展的教學型、應用型地方高校；辦學類型定位為：教學型、應用型高校；辦學層次定位為：以本科教育為主，積極發(fā)展研究生教育，保持適度規(guī)模的職業(yè)教育和繼續(xù)教育；服務面向定位為：立足貴州，面向西部，輻射全國，服務國家和地方經濟社會發(fā)展需要；人才培養(yǎng)總目標為：學校堅持“立德樹人”根本任務，著力培養(yǎng)適應地方經濟社會發(fā)展需要，德智體美勞全面發(fā)展，具有社會責任感、人文情懷、科學素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的高素質應用型專門人才。