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1、2022年貴州高考理科類考生上萬博科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分,對應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為26人;
2、2021年貴州高考理科類考生上民辦萬博科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要276分,對應(yīng)的最低錄取位次為192898名,招生錄取人數(shù)為31人;
3、2020年貴州高考理科類考生上民辦萬博科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分,對應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為10人;
4、2022年貴州高考文科類考生上萬博科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要-分,對應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為24人;
5、2021年貴州高考文科類考生上萬博科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要414分,對應(yīng)的最低錄取位次為82750名,招生錄取人數(shù)為24人;
1、2022年萬博科技職業(yè)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
貴州 | 2022 | 理科 | ? | 26 | - | - | 省教育廳 |
貴州 | 2022 | 文科 | 專科 | 24 | - | - | 省教育廳 |
2、2021年萬博科技職業(yè)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
貴州 | 2021 | 理科 | 專科 | 31 | 276 | 192898 | 省教育廳 |
貴州 | 2021 | 文科 | ? | 24 | 414 | 82750 | 省教育廳 |
3、2020年萬博科技職業(yè)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
貴州 | 2020 | 理科 | ? | 10 | - | - | 省教育廳 |
貴州 | 2020 | 文科 | 專科 | 10 | - | - | 省教育廳 |
萬博科技職業(yè)學(xué)院始建于2000年6月,是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部核準(zhǔn)的面向全國招生的全日制普通高校。學(xué)校坐落于安徽省省會合肥,擁有本部校區(qū)和新橋校區(qū)兩大校區(qū),交通便利,環(huán)境優(yōu)越,總占地面積近800畝,總建筑面積超58萬平方米。將逐步形成“一校兩區(qū)”新格局,新橋校區(qū)建成后,可容納在校生超2萬人,為學(xué)校升格為本科層次普通高校奠定堅實基礎(chǔ)。學(xué)校在辦學(xué)歷程中,堅持以廣闊的胸襟,國際化的視角,開辟出一條特色辦學(xué)之路,并取得了豐碩成果。2005年12月,安徽首家通過“高職?圃盒H瞬排囵B(yǎng)工作水平評估”,并取得“優(yōu)良”成績;2008年,新加坡萊佛士教育集團(tuán)投資舉辦,學(xué)校引入國際化教育資源;2012年12月,批準(zhǔn)成為安徽省自主招生改革試點高校之一;2013年3月,經(jīng)安徽省教育廳批準(zhǔn),與新加坡萊佛士高等教育學(xué)院正式開展中外合作辦學(xué)項目;2021年9月,新橋校區(qū)首期工程落成并投入使用。學(xué)校下轄智能信息學(xué)院、交通工程學(xué)院、國際商務(wù)學(xué)院、藝術(shù)傳媒學(xué)院、音樂教育學(xué)院、基礎(chǔ)部、教學(xué)督導(dǎo)辦公室、繼續(xù)教育部、中外合作辦學(xué)項目等教學(xué)單位,是以經(jīng)貿(mào)類、管理類為主,經(jīng)、管、理工、教、文化、藝術(shù)等相互滲透協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系,涵蓋51個國家計劃統(tǒng)招專業(yè),F(xiàn)擁有各類在校生7000余人,教學(xué)實驗室38個,實習(xí)實訓(xùn)基地26個,圖書館紙質(zhì)、電子圖書80.5萬冊。學(xué)校堅持以地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要為導(dǎo)向,以技能型、創(chuàng)新型復(fù)合人才培養(yǎng)為主線,不斷調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),拓寬專業(yè)口徑,深化學(xué)科專業(yè)內(nèi)涵建設(shè),現(xiàn)有企業(yè)品牌與形象設(shè)計、Visual Basic 程序設(shè)計等省級精品課程,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,辦學(xué)特色進(jìn)一步凸顯。學(xué)校高度重視師資隊伍建設(shè),夯實基礎(chǔ),勵精圖治,匯聚了來自中國科技大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、華東師范大學(xué)、安徽大學(xué)、安徽師范大學(xué)、合肥師范學(xué)院、中科院合肥分院等一批資深教授、骨干教師以及新加坡萊佛士教育集團(tuán)的國際師資隊伍,組成了一支以中青年骨干力量的教學(xué)和管理隊伍,形成了一套完備的、國際化的教學(xué)質(zhì)量管理體系。與此同時,學(xué)校高度重視儀器設(shè)備、圖書資料、校園環(huán)境等硬件設(shè)施的投入,并不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)和就業(yè)推薦模式,產(chǎn)教融合,開展高層次的校企合作,與世界500 強企業(yè)或知名企業(yè)加強合作與交流,為學(xué)生提供更高的學(xué)習(xí)和就業(yè)平臺,使學(xué)校就業(yè)形勢一直保持良好態(tài)勢,歷屆畢業(yè)生受到用人單位的歡迎,多年來就業(yè)率均達(dá)到95% 以上。自新加坡萊佛士教育集團(tuán)投資舉辦以來,依托集團(tuán)的優(yōu)質(zhì)教育資源,萬博科技職業(yè)學(xué)院積極實施“品牌化戰(zhàn)略”、“國際化戰(zhàn)略”、“差異化戰(zhàn)略”,繼續(xù)在教育管理、課程體系、人才培養(yǎng)模式等方面不斷創(chuàng)新,國際化辦學(xué)進(jìn)程不斷加快,不斷凝練辦學(xué)特色,力圖以國際化的視野,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和教育品牌形象,著力培養(yǎng)綜合素質(zhì)高,具有國際視野、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力強的應(yīng)用型人才。櫛風(fēng)沐雨,春華秋實,萬博科技職業(yè)學(xué)院在努力提高社會影響力和知名度的同時,全力推進(jìn)教育國際化轉(zhuǎn)變的進(jìn)程,矢志不渝地書寫教育事業(yè)更加輝煌燦爛的明天!
貴州醫(yī)科大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
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