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1、2022年貴州高考理科類考生上河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要236分,對應(yīng)的最低錄取位次為204316名,招生錄取人數(shù)為33人;
2、2021年貴州高考理科類考生上河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要201分,對應(yīng)的最低錄取位次為208925名,招生錄取人數(shù)為30人;
3、2020年貴州高考理科類考生上河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要237分,對應(yīng)的最低錄取位次為210836名,招生錄取人數(shù)為30人;
4、2022年貴州高考文科類考生上河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要292分,對應(yīng)的最低錄取位次為119010名,招生錄取人數(shù)為17人;
5、2021年貴州高考文科類考生上河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要240分,對應(yīng)的最低錄取位次為124994名,招生錄取人數(shù)為20人;
1、2022年河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
貴州 | 2022 | 理科 | 專科 | 33 | 236 | 204316 | 省政府 |
貴州 | 2022 | 文科 | ? | 17 | 292 | 119010 | 省政府 |
2、2021年河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
貴州 | 2021 | 理科 | ? | 30 | 201 | 208925 | 省政府 |
貴州 | 2021 | 文科 | ? | 20 | 240 | 124994 | 省政府 |
3、2020年河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
貴州 | 2020 | 理科 | ? | 30 | 237 | 210836 | 省政府 |
貴州 | 2020 | 文科 | ? | 20 | 309 | 128109 | 省政府 |
歷史沿革學(xué)校始終與民族命運(yùn)共浮沉,與時代脈搏同起伏。百年前,中國半殖民地半封建社會程度進(jìn)一步加深,有識之士努力尋求振興中華之路,認(rèn)識到實業(yè)救國、教育救國的重要社會功效。在此背景下,宣統(tǒng)元年(1909年)清政府于保定設(shè)置了“直隸補(bǔ)習(xí)學(xué)堂”,直隸提學(xué)使司委任省視學(xué)張良弼先生為第一任堂長。1912年,學(xué)堂更名為“直隸甲種工業(yè)學(xué)!,是直隸僅有的一所中等工業(yè)專門學(xué)校。1934年定名為“河北省立保定高級工業(yè)職業(yè)學(xué)!薄1937年日寇全面侵華,保定淪陷,學(xué)校被迫停課并遷址河南省新安縣石寺鎮(zhèn)、陜西省周至、西安等地艱難辦學(xué)。1946年在天津新開河法政橋北(原天津商職舊址)復(fù)校,成立“河北省立保定工業(yè)職業(yè)學(xué)!薄1947年,時在西安的“河北省立工業(yè)職業(yè)學(xué)!痹谛I筒糠纸搪殕T工并入,之后恢復(fù)校名“河北省立保定高級工業(yè)職業(yè)學(xué)校”。1949年從天津遷至石家莊,定名“河北省工業(yè)學(xué)校”。1982年更名為“河北化工學(xué)!。2002年5月,經(jīng)河北省政府批準(zhǔn),升格改建為“河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院”,學(xué)校跨入高等職業(yè)教育行列。學(xué)校現(xiàn)狀融匯了百年歷史精華和歷代前輩智慧辛勞的河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院,堅持探索、砥礪前行,已經(jīng)發(fā)展成為歷史文化悠久、校園環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)實力雄厚、就業(yè)崗位優(yōu)質(zhì)、成長空間多元的國家示范性骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位、河北省“雙高計劃”高水平學(xué)!,F(xiàn)占地近千畝,建筑面積26萬余㎡,館藏圖書130余萬冊,教職工600余名,在校生16000余名。學(xué)校秉持“專業(yè)基礎(chǔ)相通、技術(shù)領(lǐng)域相近、職業(yè)崗位相關(guān)、教學(xué)資源共享”的原則,以品牌專業(yè)為引領(lǐng),開設(shè)專業(yè)(不含專業(yè)方向)45個,涵蓋涉及生物與化工大類、食品藥品與糧食大類、醫(yī)藥衛(wèi)生大類、裝備制造大類、能源動力與材料大類、電子信息大類、資源環(huán)境與安全大類、財經(jīng)商貿(mào)大類、土木建筑大類、輕工紡織大類等11個大類,F(xiàn)有國家骨干高職院校重點建設(shè)專業(yè)4個,國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)2個,中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個,國家優(yōu)質(zhì)校立項建設(shè)專業(yè)8個。依托重點建設(shè)專業(yè),學(xué)校主持制定國家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)3項、國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)4項、國家實訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)2項,主持編制《中藥調(diào)劑員國家級職業(yè)技能鑒定五級題庫》,主持完成《全國化工工程建設(shè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)——化工儲罐施工及驗收規(guī)范》,參與《食品前處理》和《檢驗檢測崗位通用技能要求》兩項行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定工作。擁有國家精品資源共享課程1門,省級精品資源共享課程10門,省級專業(yè)教學(xué)資源庫1個,省級在線開放課程3門,主編國家“十二五”規(guī)劃教材14部。獲得國家教學(xué)成果二等獎1項,省級教學(xué)成果一等獎2項、二等獎2項、三等獎4項。學(xué)校遵循“實境化”教學(xué)理念,對接職業(yè)能力,建成了集教學(xué)科研、社會培訓(xùn)、技能大賽、社會服務(wù)于一體的實境化、智能型、開放式的實訓(xùn)基地。校內(nèi)現(xiàn)有九大實訓(xùn)基地,36個實訓(xùn)中心,其中:石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)全國示范性實訓(xùn)基地2個,中央財政支持實訓(xùn)基地1個,商務(wù)部藥品流通行業(yè)人才教育培訓(xùn)基地1個,化工行業(yè)高級技能人才實訓(xùn)基地1個,省級示范性實訓(xùn)基地2個;2017年化工過程綜合實訓(xùn)中心和青霉素系列仿真實訓(xùn)中心被評為全國職業(yè)教育虛擬仿真應(yīng)用優(yōu)秀案例,2018年化工過程綜合實訓(xùn)中心被評為全國職業(yè)教育虛擬仿真應(yīng)用優(yōu)秀案例20強(qiáng)。擁有國家級職業(yè)技能鑒定所和化工特有工種職業(yè)技能鑒定站。校外與企業(yè)有長期穩(wěn)定合作關(guān)系的實訓(xùn)基地428家。學(xué)校擁有一支專業(yè)扎實,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、善于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)、責(zé)任心強(qiáng)的教師隊伍。其中,正高職稱41人,副高職稱135人,博士及碩士418人,具有雙師素質(zhì)的專任教師所占比重為73%。碩、博導(dǎo)師3人,享受國務(wù)院特貼專家2人,全國優(yōu)秀教師1人,省管優(yōu)秀專家1人,省突貢專家2人,省“三三三”人才14人。河北省模范教師3人,河北省優(yōu)秀教師3人,河北省優(yōu)秀教育工作者1人,河北省師德標(biāo)兵2人。省級教學(xué)名師1人,全國化工職業(yè)教育教學(xué)名師7人。全國石油和化工行業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊2個,省級教學(xué)團(tuán)隊1個,省級技術(shù)技能大師工作室1個。辦學(xué)特色建校伊始,補(bǔ)習(xí)學(xué)堂的辦學(xué)宗旨是“以簡易教法授實業(yè)所必須之知識技能并補(bǔ)習(xí)小學(xué)普通教育”。直隸甲種工業(yè)學(xué)校時期,學(xué)校以“教授完全之普通工業(yè)之知識技能,俾得將來從事工業(yè)之目的”為實行普通工業(yè)之用;河北省立保定高級工業(yè)職業(yè)學(xué)校時期,學(xué)校明確了授予學(xué)生從事工業(yè)所必須的知識和生產(chǎn)技能是學(xué)校的一貫宗旨,旨在培養(yǎng)具有高中文化的一般工科技術(shù)人員。實業(yè)教育適應(yīng)了當(dāng)時經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,滿足了民族工業(yè)發(fā)展需求,使學(xué)校能在國力孱弱、戰(zhàn)亂不止的艱難環(huán)境下堅持辦學(xué)并不斷發(fā)展,并得到社會的大力支持和廣泛贊譽(yù)。幾度廢興、幾經(jīng)遷徙,無論抗戰(zhàn)時期的輾轉(zhuǎn)流離、動蕩辦學(xué),還是和平年代的改造調(diào)整、發(fā)展壯大,直至從中職升為高職,
貴州醫(yī)科大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
時間:2024-07-11 11:0:41遵義醫(yī)科大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)
時間:2024-07-11 11:0:39貴州醫(yī)科大學(xué)本科招生網(wǎng)登
時間:2024-07-11 09:0:34遵義醫(yī)科大學(xué)本科招生網(wǎng)登
時間:2024-07-11 09:0:04