興義民族師范學院肇基于1813年重建的筆山書院，歷經(jīng)高等小學堂、興義縣立中學、貴州省興義中學等歷史時期。建國后，于1952年改為貴州省興義師范學校，開始了現(xiàn)代師范教育的歷史。1975年名為興義地區(qū)“五?七”師范大學，1978年改稱興義師范�？茖W校，1982年改名黔西南民族師專，1993年又更名為黔西南民族師范高等專科學校。2001年開始與貴州師范大學聯(lián)合辦學培養(yǎng)本科學生。2005年，興義師范學校、安龍民族師范學校并入黔西南民族師范高等專科學校，擴大了辦學規(guī)模。2009年3月，學校經(jīng)教育部批準正式升格為興義民族師范學院，系“省州共建、以州為主”的一所地方性全日制本科院校。兩百年來，學校持續(xù)辦學、未斷文緒，而今，更是秉承“勤學、尚美、求實、創(chuàng)新”的校訓，將人才培養(yǎng)與地方經(jīng)濟社會發(fā)展緊密結合，不斷提高辦學水平和辦學層次，為國家培養(yǎng)各級各類人才近3萬人，為黔西南州的經(jīng)濟社會發(fā)展作出了積極貢獻，取得了良好的社會聲譽。

地理位置黔西南布依族苗族自治州位于黔滇桂三�。▍^(qū)）結合部，南鄰廣西，西接云南，地處珠江上游和南昆鐵路中段，屬“左右江革命老區(qū)”。學校位于黔西南州州府所在地興義市。

辦學條件學校占地78.32萬平方米（1175畝），校舍建筑總面積23.27萬平方米，其中教學行政用房10.74萬平方米，學生宿舍7.89萬平方米；館藏圖書63.8萬冊，電子圖書74.1萬種；教學科研儀器設備總值4682.98萬元。

學科專業(yè)學校現(xiàn)有14個二級學院，27個本科專業(yè)（其中新專業(yè)22個）、11個�？茖�業(yè)和1個少數(shù)民族雙語預科班；專業(yè)涵蓋了文學、理學、工學、法學、教育學、管理學、歷史學、藝術學八大學科門類；有3個省級重點支持學科、一個省級實驗室和一個省級科研基地；有16個校內科研機構（中心）。

師資隊伍學�，F(xiàn)有在職教職工640人，師資隊伍469人，其中正高職稱26人、博士11人；有省級教學名師1人、青年“”入選者4人；有省級高層次研究團隊1個；現(xiàn)有教學管理人員49人、學生管理人員73人、就業(yè)管理人員5人、教學質量監(jiān)控人員3人，另有教學督導人員13人。

人才培養(yǎng)升本以來，學校共招收本科生7762人，其中已畢業(yè)本科生1929人�，F(xiàn)有本科生5821人、�？粕�900人、預科生552人、業(yè)余學生71人、函授學生334人。全日制在校生總計7273人，折合在校生總數(shù)為7327.7人。學校堅持以教學為中心，不斷提高教學質量，2013年成為學士學位授予單位，目前有15個本科專業(yè)獲得學士學位授予權。近幾年畢業(yè)生初次就業(yè)率均穩(wěn)定在85%以上。

科研成果升本以來，獲國家自然科學基金項目2項、國家哲學社會科學基金項目2項；獲省社科規(guī)劃課題6項、省科學技術基金項目25項、省長基金資助項目9項、地廳級項目立項162項；獲貴州省科學技術進步獎二等獎1項、貴州省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎三等獎2項、黔西南州科學技術進步獎三等獎3項。教師共發(fā)表論文1843篇，其中中文核心期刊及CSSCI收錄論文共264篇，SCI、EI、ISSHP等國際權威學術文獻收錄23篇；出版教材和著作25部；建有貴州省黔西南特色產(chǎn)業(yè)扶貧與生態(tài)修復協(xié)同創(chuàng)新中心1個。

合作交流學校與首都師范大學、寧波大學、馬來西亞世紀大學等15所國內外高校簽訂合作協(xié)議，在師資共享、人才培養(yǎng)、學生工作和校園文化等方面展開了合作與交流；與貞豐縣、晴隆縣人民政府等5個地方政府簽訂校地合作框架協(xié)議，與中國移動黔西南州分公司等5家企業(yè)簽訂校企戰(zhàn)略合作協(xié)議，在人才培養(yǎng)、科學研究、文化旅游、基地建設等方面展開了交流與合作。向臺灣朝陽科技大學、大葉大學、嘉南藥理大學派出研修學生41人，向馬來西亞世紀大學、精英大學派出交流學生23人，邁出了國際化合作辦學的重要一步。