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貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院錄取結(jié)果查詢什么時候出來,附查詢時間網(wǎng)址入口

更新:2023-09-21 07:51:33 高考升學網(wǎng)

貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院錄取結(jié)果查詢什么時候出來,附查詢時間網(wǎng)址入口

人生中,總有一段路讓我們覺得很累,或處于人生的轉(zhuǎn)折點,或處于事業(yè)的上升期,或處于人生的低谷。我們站在十字路口徘徊,像一個迷路的孩子,彷徨而又無助,只想得到一個溫暖的懷抱可以依靠,慰藉自己脆弱的心靈?墒,不累何來的實現(xiàn)夢想呢?當你得知被貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院錄取的那一刻,覺得所有的付出都值得了。本文高考升學網(wǎng)為你介紹關(guān)于貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院錄取結(jié)果查詢時間、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院錄取結(jié)果查詢?nèi)肟诤途W(wǎng)址的相關(guān)知識,希望對你有幫助。

一、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院辦學條件和簡介

貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院創(chuàng)建于1938年,歷經(jīng)貴州省立畢節(jié)師范學校、畢節(jié)半耕半讀師范學校、畢節(jié)師范專科學校等時期。1993年,教育部定名為畢節(jié)師范高等專科學校。2005年3月,畢節(jié)師范高等專科學校與畢節(jié)教育學院合并組建畢節(jié)學院,成為全日制普通本科高等學校。2014年5月,經(jīng)教育部批準,畢節(jié)學院更名為貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院。

學校占地面積1300余畝,教學科研儀器設(shè)備總值超過1.2個億,紙質(zhì)圖書103.38萬冊,電子圖書128.24萬冊,中外文數(shù)據(jù)庫20個。學校設(shè)有13個教學學院、1個教學部、52個本科專業(yè),涵蓋工學、理學、教育學、文學、管理學、藝術(shù)學等9個學科門類。有來自全國15個省、區(qū)、市的全日制在校生11578人。現(xiàn)有教職工879人,其中博士78人、碩士394人、正高職稱74人、副高職稱284人。教師中有省管專家3人、市管專家12人;全國優(yōu)秀教師2人、省級優(yōu)秀教師4人、省級教學名師3人。

二、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院錄取結(jié)果查詢?nèi)肟诰W(wǎng)址

http://www.gues.edu.cn/

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四、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院開設(shè)專業(yè)及特色重點專業(yè)名單

1、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院專業(yè)設(shè)置情況

以下是貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院招生信息網(wǎng)公布的各學院最新31個專業(yè)名單:

序號專業(yè)
1安全工程
2財務(wù)管理
3采礦工程
4測繪工程
5地理科學
6地質(zhì)工程
7電子信息類
8工程管理
9廣播電視學
10漢語言文學
11化工與制藥類
12化學
13環(huán)境生態(tài)工程
14機械類
15計算機類
16教育學類
17美術(shù)學
18人力資源管理
19社會體育指導與管理
20生物科學
21視覺傳達設(shè)計
22數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學
23思想政治教育
24體育教育
25通信工程
26土木工程
27舞蹈表演
28物理學
29音樂學
30英語
31應(yīng)用化學

2、比較好的專業(yè)推薦省級特色專業(yè)

:應(yīng)用化學

省級重點學科

:生態(tài)學

省級特色重點學科

:應(yīng)用化學

省級重點支持學科

:應(yīng)用化學、邏輯學、特殊教育學、計算機科學與技術(shù)

五、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院辦學成就介紹

學,F(xiàn)有1個區(qū)域一流建設(shè)培育學科,1個省級特色重點學科,3個省級重點學科,4個省級重點支持學科,以及1個院士工作站,1個省級眾創(chuàng)空間,3個省級特色重點實驗室,1個省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心,4個省級工程中心,6個省級科技創(chuàng)新人才團隊,2個省級教學團隊,1個省級特色專業(yè),6個省級綜合改革專業(yè),2門省級精品課程,建有1個國家級大學生校外實踐教育基地,2個省級產(chǎn)學研基地。近三年來,承擔了百余項國家級、省部級科研項目。

面向未來,貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院秉承“艱苦創(chuàng)業(yè)、不斷進取”的辦學精神,堅持以興學育人為根本,以培養(yǎng)服務(wù)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設(shè)等需要的一線工程師和服務(wù)基礎(chǔ)教育需要的一線教師為目標,立足畢節(jié)、服務(wù)貴州、面向全國,不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作,深化教學改革、提升教學質(zhì)量和辦學水平,努力建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用技術(shù)大學,為實現(xiàn)貴州與全國同步全面建成小康社會作出更大貢獻。

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