1、六盤水師范學(xué)院是本科還是在�？�

六盤水師范學(xué)院是本科。根據(jù)六盤水師范學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，六盤水師范學(xué)院是二本高校，六盤水師范學(xué)院地處有“中國(guó)涼都”之稱的貴州省六盤水市，是“省市共建、以市為主”的全日制普通本科院校。2009年由六盤水師范高等�？茖W(xué)校升格為六盤水師范學(xué)院，2013年獲得學(xué)士學(xué)位授予單位資格，2015年列為貴州省向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校，2016年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，被列入貴州省“十三五”新增碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位，2017年加入全國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟。目前與遼寧師范大學(xué)、貴州。

2、六盤水師范學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)一覽表

六盤水師范學(xué)院開(kāi)設(shè)專業(yè)有風(fēng)景園林、數(shù)字媒體藝術(shù)、美術(shù)學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、能源與動(dòng)力工程、應(yīng)用物理學(xué)、自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、秘書學(xué)、新聞學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、小學(xué)教育、學(xué)前教育、生物科學(xué)(理學(xué)師范類)、植物科學(xué)與技術(shù)(農(nóng)學(xué)植物生產(chǎn)類)、動(dòng)物科學(xué)（農(nóng)學(xué)動(dòng)物生產(chǎn)類）、經(jīng)濟(jì)與金融、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、城市管理、體育教育、采礦工程、地質(zhì)工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、安全工程、土木工程、機(jī)械電子工程、音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)教育、舞蹈表演、冶金工程、環(huán)境工程、化學(xué)工程與工藝、化學(xué)、礦物加工工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范類)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程

六盤水師范學(xué)院包含院系和開(kāi)設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院	風(fēng)景園林	本科
	數(shù)字媒體藝術(shù)	本科
	美術(shù)學(xué)	本科
	城鄉(xiāng)規(guī)劃	本科
物理與電氣工程學(xué)院	能源與動(dòng)力工程	本科
	應(yīng)用物理學(xué)	本科
	自動(dòng)化	本科
	電氣工程及其自動(dòng)化	本科
文學(xué)與新聞學(xué)院	秘書學(xué)	本科
	新聞學(xué)	本科
	漢語(yǔ)言文學(xué)	本科
教育科學(xué)學(xué)院	小學(xué)教育	本科
	學(xué)前教育	本科
生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院	生物科學(xué)(理學(xué)師范類)	本科
	植物科學(xué)與技術(shù)(農(nóng)學(xué)植物生產(chǎn)類)	本科
	動(dòng)物科學(xué)（農(nóng)學(xué)動(dòng)物生產(chǎn)類）	本科
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院	經(jīng)濟(jì)與金融	本科
	經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)	本科
	城市管理	本科
體育學(xué)院	體育教育	本科
礦業(yè)與土木工程學(xué)院	采礦工程	本科
	地質(zhì)工程	本科
	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化	本科
	安全工程	本科
	土木工程	本科
	機(jī)械電子工程	本科
音樂(lè)學(xué)院	音樂(lè)學(xué)	本科
	音樂(lè)教育	�？�
	舞蹈表演	本科
化學(xué)與材料工程學(xué)院	冶金工程	本科
	環(huán)境工程	本科
	化學(xué)工程與工藝	本科
	化學(xué)	本科
	礦物加工工程	本科
數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院	計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)	本科
	軟件工程	本科
	數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(師范類)	本科
	計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	�？�
	數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)	本科
	物聯(lián)網(wǎng)工程	本科

貴州警察學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

貴州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

貴州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

貴州中醫(yī)藥大學(xué)是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

貴州工商職業(yè)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

貴州建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

貴州中醫(yī)藥大學(xué)時(shí)珍學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

貴州黔南科技學(xué)院是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

貴州健康職業(yè)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

貴州民族大學(xué)是幾本招生?是一本還是二本大學(xué)

3、六盤水師范學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

六盤水師范學(xué)院地處有“中國(guó)涼都”之稱的貴州省六盤水市，是“省市共建、以市為主”的全日制普通本科院校。2009年由六盤水師范高等專科學(xué)校升格為六盤水師范學(xué)院，2013年獲得學(xué)士學(xué)位授予單位資格，2015年列為貴州省向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)院校，2016年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，被列入貴州省“十三五”新增碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位，2017年加入全國(guó)應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟。目前與遼寧師范大學(xué)、貴州師范大學(xué)、大連大學(xué)等高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生。學(xué)校占地面積1310畝，建筑面積近37.25萬(wàn)平方米，與明湖國(guó)家濕地公園融為一體，被譽(yù)為“貴州最美大學(xué)校園”。2014年被授予全省“安全文明校園”，2017年被評(píng)為“全省文明校園”。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.21億元，各類館藏圖書174余萬(wàn)冊(cè)，全校教職工940人，其中正高75人，副高249人，博士82人，碩士485人，“雙師雙能”型教師83人。享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家1人、省政府特殊津貼專家1人，省核心專家1人，寶鋼優(yōu)秀教師1人，市管專家58人，省級(jí)教學(xué)名師2人。學(xué)校設(shè)有化學(xué)與材料工程學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、文學(xué)與新聞學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院、生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、物理與電氣工程學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、礦業(yè)與土木工程學(xué)院、旅游與歷史文化學(xué)院、體育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等15個(gè)二級(jí)學(xué)院，44個(gè)本科專業(yè)，涉及工學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)等10個(gè)學(xué)科門類，部分專業(yè)實(shí)行大類招生。現(xiàn)有全日制在校學(xué)生11450余人，成人教育學(xué)生4500人左右。近年來(lái)，承擔(dān)國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目、省部級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目等45項(xiàng)，獲貴州省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)，獲批貴州省一流大學(xué)一期重點(diǎn)建設(shè)（培育）專業(yè)1個(gè)、一流課程4門；獲批貴州省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)。有省級(jí)區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)培育學(xué)科1個(gè)，省級(jí)特色重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)支持學(xué)科7個(gè)。建有省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、人文社科示范基地2個(gè)，省級(jí)眾創(chuàng)空間1個(gè)，貴州省普通高校特色重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、2011協(xié)同創(chuàng)新中心、工程中心等科研平臺(tái)6個(gè)，市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室16個(gè)；有省級(jí)科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)、貴州省普通高�？萍紕�(chuàng)新團(tuán)隊(duì)10個(gè)、市級(jí)科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)7個(gè)。升本以來(lái)，承擔(dān)各級(jí)各類科研項(xiàng)目1800余項(xiàng)，其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目18項(xiàng)，國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目10項(xiàng)，省部級(jí)項(xiàng)目247項(xiàng)，獲省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)勵(lì)13項(xiàng)。有六盤水文化和旅游發(fā)展研究中心等11個(gè)學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)，125個(gè)產(chǎn)學(xué)研合作基地和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，是貴州省省級(jí)教師發(fā)展中心、省級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地和省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)基地。學(xué)校堅(jiān)持“以需求為導(dǎo)向，以學(xué)生為中心，以質(zhì)量為根本”的辦學(xué)理念，秉持“厚德博學(xué)，范行求真”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)，自強(qiáng)不息”的辦學(xué)精神，倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)實(shí)干，創(chuàng)新超越”的校風(fēng)、“勤勉治學(xué)，立德樹(shù)人”的教風(fēng)、“勤學(xué)善思，健體強(qiáng)能”的學(xué)風(fēng)。在全國(guó)大學(xué)生各類競(jìng)賽活動(dòng)中，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)180項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)430項(xiàng)，獲授權(quán)專利8項(xiàng)。2012年獲“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽全國(guó)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；2018年獲“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽創(chuàng)業(yè)計(jì)劃賽銀獎(jiǎng)和公益創(chuàng)業(yè)賽銅獎(jiǎng)各1項(xiàng)；2019年、2020年、2021年分別獲中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)1項(xiàng)。大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建成“中華魂”文化浮雕墻、“科技之路”文化浮雕墻等，校史館是貴州省優(yōu)秀文化育人基地。2014年學(xué)校被貴州省綜治辦、省公安廳、省教育廳授予全省“安全文明校園”；2017年，被評(píng)為“全省文明校園”；2018年，被評(píng)為全國(guó)大中專學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”全國(guó)優(yōu)秀單位、全國(guó)優(yōu)秀新聞宣傳單位、高校優(yōu)秀傳播獎(jiǎng)；2019年8月，在貴州省2018年普通高校思想政治工作檢查中榮獲優(yōu)秀等次；2020年獲全國(guó)高招服務(wù)創(chuàng)新獎(jiǎng)（ 本科）、全國(guó)院校品牌影響力獎(jiǎng)。站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)校將堅(jiān)持以轉(zhuǎn)型發(fā)展為主線，以內(nèi)涵建設(shè)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，大力實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、改革開(kāi)放、文化引領(lǐng)、梯次推進(jìn)”六大戰(zhàn)略，認(rèn)真履行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際交流合作五大職能，著力培養(yǎng)教師、工程師等應(yīng)用型人才，構(gòu)建多科性學(xué)科格局，為建成一所特色鮮明、部分學(xué)科專業(yè)在同類高校中有較大影響力的區(qū)域性高水平應(yīng)用型大學(xué)而不懈努力。（數(shù)據(jù)更新至2021年10月）