1、黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦

黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦學(xué)校。根據(jù)黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計劃批次設(shè)置，我們可以知道，黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝�，黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年4月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立的一所公辦綜合性全日制普通高等職業(yè)學(xué)院，學(xué)院位于貴州省黔西南布依族苗族自治州州府所在地興義市。學(xué)院于2004年1月由黔西南州原農(nóng)業(yè)學(xué)校、水電學(xué)校、農(nóng)機(jī)化學(xué)校、財貿(mào)學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校五所中專學(xué)校合并組建。2008年10月，黔西南民族行政管理學(xué)校并入學(xué)院。2011年6月，經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，州人民政府在學(xué)院成立黔西南技師學(xué)院。辦學(xué)規(guī)模:學(xué)院占。

2、黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、水利水電建筑工程、工程測量技術(shù)、供用電技術(shù)、建設(shè)工程管理、建筑電氣工程技術(shù)、國土測繪與規(guī)劃、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)電設(shè)備維修與管理、電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會計、現(xiàn)代物流管理、旅游管理、市場營銷、酒店管理與數(shù)字化運營、客戶信息服務(wù)、國際山地旅游、中藥學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、中草藥栽培與加工技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、健康管理、護(hù)理、助產(chǎn)、茶葉生產(chǎn)與加工技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、寵物醫(yī)療技術(shù)、園林技術(shù)、茶藝與茶葉營銷

黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
水利電力工程系	電力系統(tǒng)自動化技術(shù)	�？�
	建筑工程技術(shù)	�？�
	水利水電建筑工程	�？�
	工程測量技術(shù)	�？�
	供用電技術(shù)	�？�
	建設(shè)工程管理	專科
	建筑電氣工程技術(shù)	�？�
	國土測繪與規(guī)劃	專科
機(jī)械與電子工程系	汽車檢測與維修技術(shù)	�？�
	汽車技術(shù)服務(wù)與營銷	�？�
	計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)	�？�
	計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	�？�
	機(jī)電設(shè)備維修與管理	專科
商務(wù)系	電子商務(wù)	�？�
	大數(shù)據(jù)與會計	�？�
	現(xiàn)代物流管理	�？�
	旅游管理	�？�
	市場營銷	專科
	酒店管理與數(shù)字化運營	�？�
	客戶信息服務(wù)	專科
	國際山地旅游	�？�
醫(yī)藥系	中藥學(xué)	專科
	藥學(xué)	�？�
	醫(yī)學(xué)影像技術(shù)	�？�
	藥品經(jīng)營與管理	專科
	中草藥栽培與加工技術(shù)	�？�
	康復(fù)治療技術(shù)	專科
	健康管理	�？�
護(hù)理系	護(hù)理	專科
	助產(chǎn)	�？�
生物工程系	茶葉生產(chǎn)與加工技術(shù)	�？�
	畜牧獸醫(yī)	�？�
	寵物醫(yī)療技術(shù)	專科
	園林技術(shù)	�？�
	茶藝與茶葉營銷	�？�

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3、黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年最新簡介

黔西南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2004年4月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立的一所公辦綜合性全日制普通高等職業(yè)學(xué)院，學(xué)院位于貴州省黔西南布依族苗族自治州州府所在地興義市。學(xué)院于2004年1月由黔西南州原農(nóng)業(yè)學(xué)校、水電學(xué)校、農(nóng)機(jī)化學(xué)校、財貿(mào)學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校五所中專學(xué)校合并組建。2008年10月，黔西南民族行政管理學(xué)校并入學(xué)院。2011年6月，經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)，州人民政府在學(xué)院成立黔西南技師學(xué)院。辦學(xué)規(guī)模:學(xué)院占地面積661.27畝，校舍建筑面積近18萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值5600萬元。現(xiàn)有在編教職工468人，其中，正高14人、副高117人、碩士及博士（含在讀）120人、“雙師素質(zhì)”教師225名、省級職教名師3人、州科技人才9人、州級農(nóng)業(yè)專家16人、“甲秀之光”訪問學(xué)者1人。全日制在校生12000余人。專業(yè)建設(shè):學(xué)院結(jié)合黔西南州以及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，按照“服務(wù)發(fā)展、錯位發(fā)展、特色鮮明”的要求，突出辦學(xué)特色。重點打造護(hù)理、藥學(xué)、園林技術(shù)、建筑工程技術(shù)、會計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)6個骨干專業(yè)（群），開辦護(hù)理、中藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、旅游管理、會計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、民族表演藝術(shù)等高職專業(yè)34個，中職專業(yè)8個，其中：省級骨干專業(yè)2個、省級重點專業(yè)群1個、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊2個、省級精品課程3門和精品在線開放課程15門、與行業(yè)企業(yè)合作開發(fā)實踐課程15門以上。教學(xué)實訓(xùn):學(xué)院建有省級護(hù)理開放實訓(xùn)基地、國家醫(yī)師資格考試實踐技能考試基地、醫(yī)藥實訓(xùn)中心、生命科學(xué)館、康復(fù)治療技術(shù)實訓(xùn)室、機(jī)電一體化實訓(xùn)室、旅游酒店實訓(xùn)室、建筑工程實訓(xùn)室、電商實訓(xùn)室、山地生態(tài)農(nóng)業(yè)等86個專業(yè)實訓(xùn)實驗室，新建校外實訓(xùn)基地101個。近年來，學(xué)院師生參加各類國家級、省州級技能大賽獲獎60余項，學(xué)院與企業(yè)、醫(yī)院簽訂實習(xí)就業(yè)協(xié)議，建有穩(wěn)定的校外實踐教學(xué)基地。人才培養(yǎng):學(xué)院成立以來，為社會輸送高職畢業(yè)生3.5萬余人, 畢業(yè)生“雙證率”達(dá)到100%；畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)90%以上，畢業(yè)生對母校滿意度、用人單位對學(xué)院的辦學(xué)質(zhì)量滿意度均達(dá)到90%以上�？萍佳邪l(fā): 學(xué)院堅持“發(fā)揮優(yōu)勢、突出特色，服務(wù)地方、服務(wù)教學(xué)”的思路，著重于產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)和科技成果轉(zhuǎn)化運用。近年來，獲地廳級以上科研項目立項79項、取得2項發(fā)明專利、1項實用新型專利、完成2項專利成果的轉(zhuǎn)化和推廣工作，教職工發(fā)表學(xué)術(shù)論文618篇，其中核心期刊62篇。投入70萬元新建大學(xué)科技園，孵化學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目20個，引進(jìn)入駐企業(yè)13家。社會服務(wù)：依托學(xué)院繼續(xù)教育與培訓(xùn)部、職業(yè)技能等級認(rèn)定評價機(jī)構(gòu)、黔西南農(nóng)村產(chǎn)業(yè)能人培訓(xùn)學(xué)院等機(jī)構(gòu)，創(chuàng)新開展“教育+人社+行業(yè)”就業(yè)培訓(xùn)，培訓(xùn)建檔立卡戶貧困戶勞動力、新市民以及行業(yè)從業(yè)人員15082人次，充分發(fā)揮學(xué)院職業(yè)技能等級認(rèn)定評價機(jī)構(gòu)功能，為社會從業(yè)人員與在校學(xué)生提供及時、方便、快捷的職業(yè)技能鑒定。發(fā)展目標(biāo):學(xué)院秉承“崇德、敬學(xué)、強(qiáng)技、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，堅持內(nèi)涵發(fā)展與特色發(fā)展新思路，實現(xiàn)更高質(zhì)量更充分就業(yè)需要，對接科技發(fā)展趨勢和市場需求，優(yōu)化學(xué)院專業(yè)布局，深化學(xué)院育人機(jī)制，著力培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才，奮力創(chuàng)建地方特色高水平職業(yè)院校。（2021年3月）