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貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院的數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2023-12-01 17:30:33 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院的數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院招生辦官方公布的數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在浙江省份2021年的貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是541分,對應(yīng)的最低錄取位次在108404名;

2、在安徽省份2021年的貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是448分,對應(yīng)的最低錄取位次在128190名;

3、在福建省份2022年的貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是482分,對應(yīng)的最低錄取位次在62495名;

4、在河南省份2019年的貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是465分,對應(yīng)的最低錄取位次在159888名;

5、在貴州省份2020年的貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是431分,對應(yīng)的最低錄取位次在82483名;

6、在貴州省份2019年的貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是423分,對應(yīng)的最低錄取位次在77606名;

二、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (師范)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè) 2022 浙江 綜合 542 117368
2 (師范)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè) 2021 浙江 綜合 541 108404
3 (師范)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè) 2020 浙江 綜合 - -
4 (師范)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè) 2020 浙江 綜合 551 100066
5 (師范)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè) 2019 浙江 綜合 物 或 化 或 生 - -
6 (師范)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè) 2019 浙江 綜合 物 或 化 或 生 564 86731
7 (師范)(4200元/年)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè) 2021 安徽 理科 - 448 128190
8 (師范)(4200元/年)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè) 2022 安徽 理科 - 462 131324
9 (師范類)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè) 2021 福建 物理 物理+不限選考科目 482 62285
10 (師范類。)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè) 2022 福建 物理 物理+不限選考科目 482 62495
11 (師范)(4200元/年)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè) 2021 河南 理科 - 471 187565
12 (師范)(4200元/年)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè) 2020 河南 理科 - 494 181490
13 (師范)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè) 2019 河南 理科 - 465 159888
14 (師范(語種:不限))數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè) 2021 貴州 理科 - 418 78173
15 (師范)(語種不限)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè) 2020 貴州 理科 - 431 82483
16 (師范)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè) 2019 貴州 理科 - 423 77606
17 (師范)(語種:不限)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè) 2022 貴州 理科 - 422 71775
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三、貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院師資和院系介紹

貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院創(chuàng)建于1938年,歷經(jīng)貴州省立畢節(jié)師范學校、畢節(jié)半耕半讀師范學校、畢節(jié)師范專科學校等時期。1993年,教育部定名為畢節(jié)師范高等專科學校。2005年3月,畢節(jié)師范高等專科學校與畢節(jié)教育學院合并組建畢節(jié)學院,成為全日制普通本科高等學校。2014年5月,經(jīng)教育部批準,畢節(jié)學院更名為貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院。學校系教育部“對口支援西部地區(qū)高等學校計劃”對口支援項目高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、國家百所產(chǎn)教融合應(yīng)用型項目建設(shè)高校、教育部“科學工作能力提升計劃(百千萬工程)”首批項目試點院校、全國國防教育特色學校、國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、貴州省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校、貴州省教育綜合改革試點高校、貴州省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。學校占地面積1223畝,教學科研儀器設(shè)備總值超過1.29億,紙質(zhì)圖書107萬冊,電子圖書110萬冊,中外文數(shù)據(jù)電子資源平臺16個。學校設(shè)有14個教學院、42個本科專業(yè),學科門類涵蓋工學、理學、教育學、文學、管理學、藝術(shù)學等7個學科。有教職工860人,匯聚了一支由全國優(yōu)秀教師、省管專家、省級學術(shù)帶頭人、省級教學名師、省級優(yōu)秀教師、市管專家和教授、博士等為代表的高素質(zhì)人才團隊。有來自全國17個省、市、自治區(qū)的全日制本?茖W生12000多人,10余個國家的留學生。學,F(xiàn)有省級區(qū)域一流建設(shè)培育學科1個、省級特色重點學科1個、省級重點學科3個、省級重點支持學科4個及省級一流本科專業(yè)建設(shè)點4個、省級特色專業(yè)1個、省級綜合改革專業(yè)6個,省級精品課程2門;建有貴州省重點實驗室1個、大學科技園1個、省級眾創(chuàng)空間1個、省級高校特色重點實驗室4個、省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省級工程中心4個、省級人文社科示范基地1個、省級實驗教學示范中心4個、國家級大學生校外實踐教育基地1個、省級產(chǎn)學研基地2個、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練中心3個、畢節(jié)市人力資源產(chǎn)業(yè)園貴工程園區(qū)等平臺;獲批教育部新工科建設(shè)項目2項,省級卓越人才培養(yǎng)計劃項目5項、省級一流大學建設(shè)計劃項目(含培育)7項、省級本科教學質(zhì)量工程改革項目70余項;省級科技創(chuàng)新人才團隊5個、省級教學團隊2個;計算機科學與技術(shù)專業(yè)、漢語言文學專業(yè)在貴州省本科高校本科專業(yè)評估中獲得第三名的好成績。近三年來,學校承擔了近百項國家級、省部級科研項目。面向未來,貴州工程應(yīng)用技術(shù)學院秉承“艱苦創(chuàng)業(yè)、不斷進取”的辦學精神,堅持以興學育人為根本,以培養(yǎng)服務(wù)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設(shè)等需要的一線工程師和服務(wù)基礎(chǔ)教育需要的一線教師為目標,立足畢節(jié)、服務(wù)貴州、面向全國,不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作,深化教學改革、提升教學質(zhì)量和辦學水平,努力建設(shè)特色鮮明的高水平應(yīng)用技術(shù)大學,為實現(xiàn)貴州與全國同步全面建成小康社會作出更大貢獻。(注:相關(guān)數(shù)據(jù)更新至2021年7月)

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