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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在貴州省份2020年的貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是435分,對應(yīng)的最低錄取位次在68839名;
2、在貴州省份2020年的貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是363分,對應(yīng)的最低錄取位次在150980名;
3、在貴州省份2019年的貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是399分,對應(yīng)的最低錄取位次在83301名;
4、在貴州省份2019年的貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是347分,對應(yīng)的最低錄取位次在150500名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (語種不限)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 435 | 68839 |
2 | (語種不限)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 363 | 150980 |
3 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 399 | 83301 |
4 | 工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 347 | 150500 |
貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介發(fā)布時(shí)間:2021-10-12貴州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2004年2月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)由建于1978年的貴州省第一輕工業(yè)學(xué)校和建于1979年的貴州省第二輕工業(yè)學(xué)校合并成立,隸屬于貴州省教育廳。學(xué)院地處花溪大學(xué)城,占地面積1000畝,建筑面積37萬平方米。是高水平高職院校建設(shè)單位、全國優(yōu)質(zhì)高職院校、全國職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)重點(diǎn)建設(shè)基地、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國首批診改試點(diǎn)學(xué)校、全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、全國第四屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校。學(xué)院以舉辦高職教育為主體,同時(shí)開展中職教育和職前職后培訓(xùn),是一所以工程技術(shù)、信息技術(shù)、工藝美術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、食品工程、旅游服務(wù)等專業(yè)為主的全日制綜合性公辦高等職業(yè)技術(shù)院!,F(xiàn)設(shè)有信息工程系、輕工化工系、機(jī)電工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、經(jīng)濟(jì)管理系、人文社科系、建筑工程系及基礎(chǔ)教學(xué)部、思政教學(xué)部、中職教學(xué)部、國際學(xué)院等七系三部一院。學(xué)院現(xiàn)有高職招生專業(yè)30個(gè),全日制高職在校生15000余人;有專兼職教師700余名,其中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)占比33%,碩士、博士占比52%,“雙師型”教師占比81%,全國優(yōu)秀教師1名,全國巾幗建功標(biāo)兵1名,全國機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育杰出貢獻(xiàn)人物1名,第五屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出教師1名,國家級職業(yè)教育大數(shù)據(jù)技術(shù)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。學(xué)院現(xiàn)有國家級骨干專業(yè)5個(gè),國家級開放實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),國家級協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè),國家級大師工作室1個(gè);擁有國家級科技企業(yè)孵化器(大學(xué)城雙創(chuàng)園)、貴州省第101職業(yè)技能鑒定所、貴州省大數(shù)據(jù)院士創(chuàng)新工作站、貴州山地特色水果及制品工程研究中心、貴州釀酒產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)、貴州現(xiàn)代物流職業(yè)教育集團(tuán)。學(xué)院與省直高校共享大學(xué)城優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,與新西蘭懷卡托理工學(xué)院、澳大利亞高登職業(yè)技術(shù)學(xué)院、泰國商會大學(xué)、泰國吉拉達(dá)學(xué)校、馬來西亞南方大學(xué)學(xué)院等開展國際交流合作,發(fā)展優(yōu)勢明顯。站在新起點(diǎn),肩負(fù)新使命。學(xué)院將以思想為指導(dǎo),全面落實(shí)對發(fā)展職業(yè)教育工作的重要指示精神,繼續(xù)解放思想、改革創(chuàng)新,堅(jiān)持“深耕輕工,融入貴安,服務(wù)貴州,開放發(fā)展”辦學(xué)定位和“文化浸潤技術(shù),理想托起技能”育人理念,緊緊抓住職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的重大歷史機(jī)遇,加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,圍繞“四新”抓“四化”和打造特色教育強(qiáng)省發(fā)展的要求,強(qiáng)化質(zhì)量內(nèi)涵,推動(dòng)“雙高”建設(shè)、職業(yè)教育本科發(fā)展,服務(wù)產(chǎn)業(yè)升級,奮力打造“創(chuàng)新協(xié)同、智能智慧、開放包容、生態(tài)美麗”學(xué)院事業(yè)發(fā)展升級版,大力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人,為開創(chuàng)百姓富生態(tài)美多彩貴州新未來做出新的更大的貢獻(xiàn)。
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