新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在重慶省份2020年的銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是280分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在110020名；

2、在四川省份2020年的銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是324分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在165979名；

3、在貴州省份2020年的銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是284分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在131087名；

4、在貴州省份2019年的銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是238分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在208377名；

5、在云南省份2022年的銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是375分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在132667名；

6、在寧夏省份2020年的銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是232分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在-名；

二、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	311	61452
2	農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	333	71945
3	農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	-	-
4	農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)	2020	重慶	文科	-	-	-
5	農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)	2020	重慶	理科	-	280	110020
6	農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)	2019	重慶	文科	-	-	-
7	(辦學(xué)地點(diǎn):校本部)農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)	2019	重慶	理科	-	267	110178
8	農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)	2021	四川	文科	-	356	148281
9	農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
10	農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)	2020	四川	文科	-	324	165979
11	農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)	2020	四川	理科	-	237	254747
12	農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)	2019	四川	文科	-	301	176643
13	農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
14	農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)	2022	四川	理科	-	311	259269
15	農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)	2022	四川	文科	-	375	142233
16	(語種:不限)農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)	2021	貴州	文科	-	389	96119
17	(語種:不限)農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)	2021	貴州	理科	-	295	184118
18	(語種不限)農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)	2020	貴州	文科	-	284	131087
19	(語種不限)農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)	2020	貴州	理科	-	305	191346
20	農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)	2019	貴州	文科	-	257	123774
21	農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)	2019	貴州	理科	-	238	208377
22	(鄉(xiāng)村振興專干班)(語種:不限)農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
23	(語種:不限)農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
24	(鄉(xiāng)村振興專干班)(語種:不限)農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
25	(語種:不限)農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
26	農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)	2021	云南	文科	-	-	-
27	農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)	2021	云南	理科	-	376	129060
28	(農(nóng)林類)農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)	2022	云南	理科	-	375	132667
29	(農(nóng)林類)農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)	2022	云南	文科	-	433	88157
30	(語種不限)農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	-	-
31	(語種不限)農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測(cè)專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	232	-

銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院是本科還是專科(屬于全日制類院校嗎)

銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,招生批次有哪些專業(yè)

江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院和銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

貴州健康職業(yè)學(xué)院和銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院的老年保健與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院和銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

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銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院在陜西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

牡丹江大學(xué)和銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對(duì)比

三、銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

銅仁職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2002年6月經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立的一所公辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。占地面積1411畝。國(guó)家骨干高職院校、中職國(guó)家示范學(xué)校、“省部共建”高校（國(guó)家民委與貴州省人民政府）、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校，國(guó)家“雙高計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位。 學(xué)院現(xiàn)有全日制在校學(xué)生22471人(其中普通高職生15587人，高職擴(kuò)招生源3064人，中職生3555人，留學(xué)生265人)，生源來自24個(gè)省市自治區(qū)以及老撾、印度尼西亞、摩洛哥等20個(gè)國(guó)家。 學(xué)院現(xiàn)有教職工918人，其中專任教師792人，專業(yè)帶頭人46人，校外兼職兼課教師677名，高級(jí)職稱372人，中級(jí)職稱340人，碩、博士358人，“雙師素質(zhì)”教師682名，全國(guó)教書育人楷模1人，省、市管專家6人，“西部之光”訪問學(xué)者6人，“甲秀之光”訪問學(xué)者2人。 學(xué)院設(shè)有農(nóng)學(xué)院、藥學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、工學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、人文學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院以及銅仁市中等職業(yè)學(xué)校、銅仁市技工學(xué)校、銅仁工業(yè)學(xué)校等13個(gè)二級(jí)辦學(xué)分院（校），開設(shè)高職招生專業(yè)40個(gè)，其中國(guó)家級(jí)重點(diǎn)、骨干專業(yè)5個(gè)、高水平專業(yè)群1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)和骨干專業(yè)5個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群2個(gè)。有國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)、省級(jí)科技創(chuàng)新人才團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)大師工作室6個(gè)，國(guó)家級(jí)精品課程1門、國(guó)家資源共享課程1門、省級(jí)精品課程和開放課程7門。 學(xué)院擁有民族中獸藥分離純化技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心、博士后科研工作站、國(guó)家民委民族中獸藥重點(diǎn)開放實(shí)驗(yàn)室等省部級(jí)以上高層次科研創(chuàng)新平臺(tái)20個(gè)，擁有國(guó)家茶產(chǎn)業(yè)體系（銅仁）茶葉綜合試驗(yàn)站、銅仁市食用菌繁育工程中心等市級(jí)研發(fā)平臺(tái)6個(gè)。有生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園、藥學(xué)及藥品生產(chǎn)開放性實(shí)訓(xùn)基地、NIIT大數(shù)據(jù)與軟件服務(wù)外包實(shí)訓(xùn)基地等203個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，其中國(guó)家開放實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)。 學(xué)院與華為技術(shù)有限公司、溫氏集團(tuán)等428家企業(yè)建立了緊密合作關(guān)系，共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院2個(gè)。與中南民族大學(xué)、大連民族大學(xué)、貴州大學(xué)、貴州師范大學(xué)等10余所國(guó)內(nèi)高校開展深度合作，與美國(guó)阿蘭特國(guó)際大學(xué)、韓國(guó)國(guó)立交通大學(xué)、印度尼西亞甘加馬達(dá)大學(xué)、馬來西亞沙巴大學(xué)等50余所國(guó)（境）外高校建立了校際交流與合作關(guān)系。 學(xué)院堅(jiān)持“立德樹人，以技立業(yè)，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，秉承“明德、求真、篤行、自強(qiáng)”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新、卓越奉獻(xiàn)、敢為人先”的銅職精神，緊貼地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)復(fù)合式創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才，通過深內(nèi)涵、提質(zhì)量；控規(guī)模、優(yōu)結(jié)構(gòu)；善治理、增效能；重創(chuàng)新、強(qiáng)貢獻(xiàn)，努力建設(shè)具有“世界水準(zhǔn)、、銅仁標(biāo)志”的以優(yōu)質(zhì)�？茷橹黧w，以特色本科為引領(lǐng)，“中—高—本”有效貫通的一流職業(yè)高等院校。2011年，榮獲“全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高�！狈Q號(hào)。2012年，獲批全國(guó)事業(yè)單位法人治理結(jié)構(gòu)改革試點(diǎn)單位；同年，獲