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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的銅仁幼兒師范高等?茖W(xué)校特殊教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含近三年銅仁幼兒師范高等?茖W(xué)校特殊教育專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在貴州省份2021年的銅仁幼兒師范高等?茖W(xué)校特殊教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是472分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在47582名;
2、在貴州省份2021年的銅仁幼兒師范高等?茖W(xué)校特殊教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是360分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在135275名;
3、在貴州省份2020年的銅仁幼兒師范高等?茖W(xué)校特殊教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是451分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在56954名;
4、在貴州省份2020年的銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校特殊教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是371分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在143424名;
5、在貴州省份2019年的銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校特殊教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是435分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在60332名;
6、在貴州省份2019年的銅仁幼兒師范高等專科學(xué)校特殊教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是347分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在150500名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (師范)特殊教育專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
2 | (師范)特殊教育專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
3 | (師范)特殊教育專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
4 | (師范)(語種:不限)特殊教育專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 472 | 47582 |
5 | (師范)(語種:不限)特殊教育專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 360 | 135275 |
6 | (師范(語種不限))特殊教育專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 451 | 56954 |
7 | (師范)(語種不限)特殊教育專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 371 | 143424 |
8 | (師范)特殊教育專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 435 | 60332 |
9 | (師范)特殊教育專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 347 | 150500 |
10 | (師范)(語種:不限)特殊教育專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
11 | (師范)(語種:不限)特殊教育專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
12 | 師范類特殊教育專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
13 | (師范類)特殊教育專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
銅仁幼兒師范高等?茖W(xué)校前身是創(chuàng)辦于1919年的原貴州省思南師范學(xué)校,曾被譽(yù)為“云貴高原上師范教育的一顆璀璨明珠”。學(xué)校九易校名,五遷校址,2012年12月升格為?茖W(xué)校。升格以來,學(xué)校先后獲得全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位、省級(jí)優(yōu)質(zhì)高職院校立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校、全省高校辦學(xué)水平和辦學(xué)條件評(píng)估合格學(xué)校、省“雙高院校”立項(xiàng)單位、全省高校思想政治工作“優(yōu)秀”單位等榮譽(yù)。學(xué)校規(guī)劃占地1000畝,現(xiàn)有占地面積585畝,規(guī)劃建筑面積28萬平方米,建成面積13萬平方米。設(shè)有6個(gè)二級(jí)學(xué)院,附屬幼兒園2所,直屬管理銅仁市旅游學(xué)校。開設(shè)有學(xué)前教育、小學(xué)教育、小學(xué)美術(shù)教育、小學(xué)英語教育、小學(xué)道德與法治等18個(gè)專業(yè),面向全國18個(gè)。ㄊ、自治區(qū))招生,現(xiàn)有在校生1萬余人,有專兼職教師600余人,專任教師438人,高級(jí)職稱136人;專任教師中,碩士研究生以上學(xué)歷225人,有全國優(yōu)秀教師1人,市管專家3人,有教育部師范專業(yè)認(rèn)證專家、省級(jí)優(yōu)秀教師、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、省級(jí)職教名師20人。學(xué)校秉承百年師范“獻(xiàn)身教育、回報(bào)山鄉(xiāng)”的優(yōu)良傳統(tǒng),確立了“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)、提升特色發(fā)展”的辦學(xué)思想,凝煉了“立德樹人、育人為本、知行合一、終身學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念,明晰了“立足銅仁、面向貴州、輻射武陵”的服務(wù)方向,形成了“創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)、拼搏、奉獻(xiàn)”的辦學(xué)精神,“學(xué)高為師、身正為范”的校訓(xùn)和“樂教樂學(xué)、求真求新”的校風(fēng)。學(xué)校著力強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),突出師范教育特色,深入實(shí)施“4321”學(xué)生專業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn),學(xué)前教育專業(yè)被教育部認(rèn)定為國家級(jí)骨干專業(yè),學(xué)前教育專業(yè)群為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群,學(xué)前教育、小學(xué)教育和美術(shù)教育為省級(jí)骨干專業(yè),構(gòu)建了“學(xué)前、小教、藝術(shù)、文旅、健康”五大專業(yè)群。近五年,開發(fā)了4門省級(jí)精品在線課程,獲得省級(jí)大師工作室、省級(jí)黔匠工坊等人才培養(yǎng)質(zhì)量提升工程項(xiàng)目17項(xiàng),貴州省興黔富民計(jì)劃項(xiàng)目10項(xiàng),在全國、全省職業(yè)院校技能大賽中獲獎(jiǎng)30余項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)4項(xiàng),在省級(jí)及以上的教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)70余人次。學(xué)校堅(jiān)持“師范性、地方性、開放性、應(yīng)用型”辦學(xué)特色定位,培養(yǎng)了5萬余名優(yōu)秀教育人才及眾多行業(yè)骨干,先后10次榮獲中央部委表彰,連續(xù)四次被貴州省委省政府評(píng)為“紅旗文明單位”“雙合格學(xué)!。近年來,學(xué)校實(shí)施“五個(gè)一批”高質(zhì)量就業(yè)工程,畢業(yè)生就業(yè)率均保持在90%以上,專升本上線率、錄取率逐年攀升。2021年,畢業(yè)生考取本科院校達(dá)925人,在全省高職?圃盒V忻星懊粚W(xué)前教育、美術(shù)學(xué)、舞蹈學(xué)專業(yè)開始本科聯(lián)合辦學(xué),首批錄取培養(yǎng)110名本科生;招生區(qū)域不斷拓展,生源質(zhì)量持續(xù)提升,錄取分?jǐn)?shù)線接近二本線,一半以上師范專業(yè)招生分?jǐn)?shù)線超過本科分?jǐn)?shù)線。學(xué)校高度重視教學(xué)科研工作,推進(jìn)“科教融合”發(fā)展戰(zhàn)略,打造科研創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái),成立大師工作室、黔匠工坊、研究中心等省市級(jí)平臺(tái)15個(gè)。深入實(shí)施“125”學(xué)
銅仁幼兒師范高等?茖W(xué)校
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