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吉首大學(xué)海南錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2024-03-06 11:14:58 高考升學(xué)網(wǎng)

一、吉首大學(xué)海南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年海南高考綜合(物)類考生上吉首大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要583分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為13390名,招生錄取人數(shù)為2人;

2、2022年海南高考綜合(化 或 生)類考生上吉首大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要595分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為11296名,招生錄取人數(shù)為4人;

3、2021年海南高考綜合(化 或 生)類考生上吉首大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要579分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為13258名,招生錄取人數(shù)為4人;

4、2021年海南高考綜合(不限)類考生上吉首大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要585分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為12187名,招生錄取人數(shù)為17人;

5、2020年海南高考綜合(物)類考生上吉首大學(xué)(2)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要571分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為14105名,招生錄取人數(shù)為2人;

二、吉首大學(xué)在海南的近三年的排名多少可以上

1、2022年吉首大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
海南 2022 綜合 物 或 化 或 生 本科 7 576 14685 省政府
海南 2022 綜合 本科 2 583 13390 省政府
海南 2022 綜合 不限 本科 17 590 12132 省政府
海南 2022 綜合 化 或 生 本科 4 595 11296 省政府

2、2021年吉首大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
海南 2021 綜合 物 或 化 或 生 本科 7 564 16085 省政府
海南 2021 綜合 本科 2 575 13970 省政府
海南 2021 綜合 化 或 生 本科 4 579 13258 省政府
海南 2021 綜合 不限 本科 17 585 12187 省政府

3、2020年吉首大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
海南 2020 綜合 本科 2 571 14105 省政府
海南 2020 綜合 物 或 化 或 生 本科 7 579 12684 省政府
海南 2020 綜合 化 或 生 本科 4 580 12549 省政府
海南 2020 綜合 史 或 地 或 物 本科 2 582 12193 省政府
海南 2020 綜合 不限 本科 15 589 11055 省政府
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三、吉首大學(xué)2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

吉首大學(xué)創(chuàng)辦于1958年,在湖南省湘西土家族苗族自治州和張家界市兩地辦學(xué),是湖南省屬綜合性大學(xué),也是武陵山片區(qū)唯一的綜合性大學(xué)。學(xué)校是國(guó)家民委與湖南省人民政府共建高校,國(guó)家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”高校,《武陵山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)規(guī)劃》重點(diǎn)建設(shè)高校,教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校,湖南省研究生培養(yǎng)過程質(zhì)量評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校,推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生普通高校。2018年獲批為博士學(xué)位授權(quán)單位,在湖南等省市按一本批次錄取招生。學(xué)校學(xué)科門類齊全,現(xiàn)有教學(xué)學(xué)院21個(gè),一級(jí)學(xué)科41個(gè),本科專業(yè)78個(gè),覆蓋了12大學(xué)科門類。有省重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)(其中優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)學(xué)科1個(gè))、省國(guó)內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科1個(gè)、省國(guó)內(nèi)一流培育學(xué)科1個(gè)、國(guó)家民委重點(diǎn)學(xué)科2個(gè);有博士后科研流動(dòng)站2個(gè),“博士后科研流動(dòng)站協(xié)作研發(fā)中心”1個(gè);有一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)1個(gè),一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)15個(gè),專業(yè)碩士點(diǎn)13個(gè);有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)3個(gè),國(guó)家級(jí)本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè),“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)1個(gè),“卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃”專業(yè)1個(gè);有國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個(gè)、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)32個(gè)。有國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心等教學(xué)、科研平臺(tái)共30余個(gè)。學(xué)校在職教職員工近1500人,專任教師1100余人,其中高級(jí)職稱700余人,博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師共560余人。有“國(guó)務(wù)院政府特殊津貼”專家14人,“新世紀(jì)百千萬人才工程”國(guó)家級(jí)人選1人,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”6人,國(guó)家民委民族問題研究?jī)?yōu)秀中青年專家1人;湖南省“”人選2人,湖南省“121人才工程”人選28人,“湖南省政府特殊津貼”專家4人,湖湘青年英才1人,湖南省芙蓉學(xué)者7人,湖湘高層次人才聚集工程人選1人,湖南省跨世紀(jì)學(xué)術(shù)帶頭人1人,湖南省“芙蓉教學(xué)名師”1人,湖南省優(yōu)秀中青年專家2人 ;有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè),省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)。有全國(guó)先進(jìn)教育工作者1人,五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人,全國(guó)優(yōu)秀教師9人,全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人1人,全國(guó)模范教師1人,徐特立教育獎(jiǎng)獲得者1人,曾憲梓教育基金獎(jiǎng)獲得者5人,寶鋼教育基金獎(jiǎng)獲得者2人。學(xué),F(xiàn)有各類在籍學(xué)生3萬余人,其中在校本科生、碩士生、博士生、留學(xué)生共2萬人。學(xué)校構(gòu)建了“課程主導(dǎo)、環(huán)境熏陶、實(shí)踐礪煉、自我塑造”為體系的“立人教育”體系,學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)多,在中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽等各類比賽、競(jìng)賽中屢獲特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。大學(xué)生少數(shù)民族藝術(shù)團(tuán)多次赴美國(guó)、香港等地演出,影響廣泛。學(xué)校多次獲全國(guó)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)先進(jìn)單位和“西部計(jì)劃項(xiàng)目?jī)?yōu)秀高校”稱號(hào)。畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上。辦學(xué)60余年來,共培養(yǎng)“下得去、留得住、用得上、干得好”的畢業(yè)生30萬余名。學(xué)校注重服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,承擔(dān)了一大批國(guó)家與地方重大科研項(xiàng)目,學(xué)術(shù)研究形成了自身特色。社會(huì)科學(xué)研究以區(qū)域經(jīng)濟(jì)、民族文化、民族歷史為重點(diǎn),差異哲學(xué)、民族人類學(xué)、民族傳統(tǒng)體育文化、沈從文研究、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、旅游經(jīng)濟(jì)等研究成果在國(guó)內(nèi)外有較大影響。自然科學(xué)研究以武陵山片區(qū)特色資源開發(fā)、利用與保護(hù)為重點(diǎn),提出了“三帶”理論,研發(fā)了“米良一號(hào)”獼猴桃品種及深度開發(fā),在杜仲、獼猴桃、葛根、椪柑醋等方面取得了一系列有影響的科研成果。學(xué)校打造了富有特色的“湘西民族文化博覽園”,建有黃永玉藝術(shù)博物館、沈從文紀(jì)念館等六大文化場(chǎng)館。學(xué)校擁有招收外國(guó)留學(xué)生及港澳臺(tái)學(xué)生資格,與美國(guó)、英國(guó)、韓國(guó)、澳大利亞等國(guó)家和地區(qū)的數(shù)十所高校開展了合作交流。實(shí)施了學(xué)生出國(guó)交換交流學(xué)習(xí)等國(guó)際合作交流項(xiàng)目。學(xué)校先后獲得“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱號(hào)。黨和朱镕基、曾慶紅、尉健行、賈慶林、劉云山等先后來校視察指導(dǎo)工作。原國(guó)務(wù)院總理朱镕基高度稱贊“吉首大學(xué)是湖南的驕傲”,原國(guó)家副主席曾慶紅肯定“吉首大學(xué)具有特殊價(jià)值”,原全國(guó)政協(xié)主席賈慶林在視察學(xué)校時(shí)高興地說“看到了吉首大學(xué),就看到了武陵山區(qū)脫貧致富的希望”。進(jìn)入,吉首大學(xué)正在搶抓機(jī)遇,提升內(nèi)涵,努力將學(xué)校建成有特色、高水平的教學(xué)研究型綜合性大學(xué)。

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