一、黔南民族醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校海南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年海南高考綜合(史 或 政 或 生)類考生上黔南民族醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要454分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為42505名，招生錄取人數(shù)為5人;

2、2022年海南高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上黔南民族醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要470分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為39277名，招生錄取人數(shù)為17人;

3、2021年海南高考綜合(史 或 政 或 生)類考生上黔南民族醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要439分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為42432名，招生錄取人數(shù)為4人;

4、2021年海南高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上黔南民族醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要449分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為40806名，招生錄取人數(shù)為18人;

5、2020年海南高考綜合(物 或 化 或 生)類考生上黔南民族醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校(1)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要436分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為41026名，招生錄取人數(shù)為14人;

二、黔南民族醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校在海南的近三年的排名多少可以上

1、2022年黔南民族醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2022	綜合	史 或 政 或 生	�？�	5	454	42505	省政府
海南	2022	綜合	物 或 化 或 生	�？�	17	470	39277	省政府

2、2021年黔南民族醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2021	綜合	史 或 政 或 生	�？�	4	439	42432	省政府
海南	2021	綜合	物 或 化 或 生	�？�	18	449	40806	省政府

3、2020年黔南民族醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2020	綜合	物 或 化 或 生	�？�	14	436	41026	省政府
海南	2020	綜合	政 或 化 或 生	�？�	8	459	37299	省政府

黔南民族醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校在陜西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

黔南民族醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校在黑龍江錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

黔南民族醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校在黑龍江高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

黔南民族醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校在內(nèi)蒙古高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

黔南民族醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校在青海錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

黔南民族醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校是幾本大學(xué),什么類型檔次的院校

黔南民族醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校是雙一流大學(xué)嗎?(屬于什么檔次水平)

黔南民族醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校在新疆高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

黔南民族醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校在山東預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

黔南民族醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校是本科還是專科,屬于什么學(xué)歷類型

黔南民族醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校在山西預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

黔南民族醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校在安徽高考專業(yè)招生計(jì)劃2024(人數(shù)+代碼)

三、黔南民族醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校簡(jiǎn)介2020年4月3日 黔南民族醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校創(chuàng)建于1985年11月，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通高等�？茖W(xué)校，是國(guó)家教育部、衛(wèi)生部首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”改革試點(diǎn)院校。學(xué)校有云宮和大坪兩個(gè)校區(qū)。云宮校區(qū)位于“全國(guó)優(yōu)秀旅游城市”——都勻市，該校區(qū)占地面積400畝，新校區(qū)位于都勻經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，占地1350畝，一期占地面積850畝，投資10.66億元。學(xué)�，F(xiàn)有教儀設(shè)備總值7200余萬元，紙質(zhì)圖書49.9萬冊(cè)，電子圖書45萬種�，F(xiàn)有教職工513人，其中，專任教師399人，副高以上教師133人，碩士以上學(xué)位教師121人。 學(xué)校下設(shè)醫(yī)學(xué)系、護(hù)理系、藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)系、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、公共課教學(xué)部、臨床技能實(shí)訓(xùn)中心、高等教育與成人繼續(xù)教育部等教學(xué)系部。主要開展三年制�？啤⒊踔衅瘘c(diǎn)五年一貫制�？�、中等職業(yè)教育、成人繼續(xù)教育和醫(yī)學(xué)類職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定工作�，F(xiàn)有臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)、中藥、中藥制藥技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理9個(gè)招生專業(yè)，面向全國(guó)24個(gè)�。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）招生。共有在校生11000余人，其中全日制在校生9700人。每年畢業(yè)生就業(yè)率均在92%以上，目前已為社會(huì)輸送醫(yī)藥衛(wèi)生人才近4萬人。 學(xué)校承擔(dān)國(guó)家教育部教學(xué)改革項(xiàng)目1個(gè)，國(guó)家財(cái)政部重點(diǎn)支持專業(yè)2個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)2個(gè)，省級(jí)精品課程3門，省級(jí)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)；有國(guó)家級(jí)、省級(jí)、州級(jí)培訓(xùn)基地7個(gè)，三甲附屬醫(yī)院2個(gè)，教學(xué)實(shí)習(xí)基地82個(gè)。中醫(yī)藥科普館為貴州省第三屆校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)之貴州省優(yōu)秀校園文化育人基地。學(xué)校先后與北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、廣州中醫(yī)藥大學(xué)、臺(tái)灣中山醫(yī)學(xué)大學(xué)等10余所一流醫(yī)學(xué)院校建立了友好合作關(guān)系。2014年以來，分別有3名和18名學(xué)生到加拿大和臺(tái)灣中山醫(yī)學(xué)大學(xué)交流學(xué)習(xí)。近年來，1名老師獲貴州省第二屆高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽第二名，1名輔導(dǎo)員獲“貴州省第二屆全省高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽”二等獎(jiǎng)和最佳博文單項(xiàng)獎(jiǎng)，2名教師分別獲黔南州科技進(jìn)步獎(jiǎng)二、三等獎(jiǎng)。學(xué)校學(xué)生多人多次榮獲全省護(hù)理技能大賽暨全國(guó)護(hù)理技能大賽選拔賽一、二、三等獎(jiǎng)，并代表貴州參加全國(guó)護(hù)理技能大賽。2015年，榮獲全省大學(xué)生憲法現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，第四屆全國(guó)全民健身操舞大賽貴州賽區(qū)一等獎(jiǎng)，貴州省第十屆大學(xué)生微視頻大賽一等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。當(dāng)前，學(xué)校在州委州政府、貴州省教育工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生正以昂揚(yáng)的斗志、飽滿的精神、頑強(qiáng)的作風(fēng)，拼搏進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)同級(jí)同類院�！叭齻�(gè)一流”、升格為貴州民族醫(yī)藥學(xué)院的黔南醫(yī)專“中國(guó)夢(mèng)”而努力奮斗！