9月4日，國家關(guān)于考試招生制度改革的實(shí)施意見(以下簡稱“意見”)正式發(fā)布，明確高中將不再分文理科，高考總成績改由兩部分組成。由于時(shí)間等多方原因，海南省教育廳明確，今年海南高一新生趕不上這場高考改革，但正式實(shí)施時(shí)間不會(huì)晚于2017年。

　不分文理科高考總分由兩部分組成

　　此次改革被評為是恢復(fù)高考以來最為全面和系統(tǒng)的一次考試招生制度改革，它在考試科目設(shè)置方面明確規(guī)定，高中將不再分文理科，高考總成績改由兩部分組成。

　　一部分是全國統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學(xué)、外語3個(gè)科目的成績，150分的分值不變。其中，外語科目提供兩次考試機(jī)會(huì)，可選其一計(jì)入總分。

　　另一部分是高中學(xué)業(yè)水平考試成績。這其中包括思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等14個(gè)科目，每門均為“學(xué)完即考”、“一門一清”，在高考中就不必重新再考。

　　計(jì)入總成績的高中學(xué)業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇。

　　家長、老師意見不一高考改革是否真的減負(fù)

　　《意見》一發(fā)布，也牽動(dòng)了學(xué)生家長和老師的心。支持者認(rèn)為高考改革將打破一考定終身的僵局，給學(xué)生更大的發(fā)展空間。而反對者則表示，高考改革中的英語提供兩次考試機(jī)會(huì)，會(huì)讓孩子花更多精力備考英語，壓力更大。

　　來自海南中學(xué)的學(xué)生家長王先生表示，此次高考改革讓他看到國家改革高考制度的決心，雖然目前不是盡善盡美，但也朝著這個(gè)方向一步步發(fā)展�！拔沂巧鲜兰o(jì)90年代的高考生，可我們孩子學(xué)的東西比我們那時(shí)多得多，而且有好多是實(shí)際生活根本用不到的，負(fù)擔(dān)很重。改革后，孩子可以選擇自己喜歡的科目，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，學(xué)起來會(huì)輕松很多。”

　　文昌中學(xué)的一位不愿具名的老師則表示，此次高考改革在一定程度上做出很多有益的改變，但仍然存在不足。一是，自主選擇科目會(huì)讓學(xué)生學(xué)得更輕松，同時(shí)也會(huì)讓學(xué)生更加偏科�！跋裆�物、物理這些學(xué)科會(huì)因?yàn)殡y度系數(shù)較大，學(xué)生會(huì)減少報(bào)考�！�

　　同時(shí)，提供兩次英語考試機(jī)會(huì)，會(huì)讓學(xué)生和家長更加重視英語的學(xué)習(xí)，到時(shí)學(xué)生會(huì)花更多的精力去備考英語。

　　該老師還說，根據(jù)課程改革，高校招生也會(huì)越趨于復(fù)雜化，大部分學(xué)校專業(yè)在招生時(shí)，都要考慮到學(xué)生高中時(shí)選考的是什么科目。“我覺得這一操作實(shí)施起來會(huì)有些困難，但目前只能靜觀其變�！�

　　取消體育藝術(shù)加分孰是孰非？

　　《意見》還提出，大幅減少、嚴(yán)格控制考試加分項(xiàng)目，起取消體育、藝術(shù)等特長生加分項(xiàng)目。探索完善邊疆民族特困地區(qū)加分政策。底出臺進(jìn)一步減少和規(guī)范高考加分項(xiàng)目和分值的意見。對此，海口不少學(xué)生家長也引發(fā)爭論。

　　“憑什么取消藝術(shù)加分，我兒子學(xué)小提琴學(xué)了這么久，本以為在高考時(shí)能為自己增加點(diǎn)籌碼，一句話說取消就取消，這并不符合全面發(fā)展的需求�！奔易�亞洲豪苑小區(qū)的曾先生表示，兒子從小就喜歡小提琴，家里也花費(fèi)了很多時(shí)間和金錢在上面，一是為了培養(yǎng)孩子的興趣，二是希望在高考時(shí)能夠加分，“我覺得應(yīng)該聽聽下民眾意見，體育藝術(shù)加分是否真的有必要取消？”

　　與曾先生持有反對意見的林女士則坦言，很多孩子的興趣都是被父母硬逼出來的，他們犧牲了很多童年的快樂時(shí)光，花費(fèi)在父母的望子成龍上，“現(xiàn)在學(xué)哪種技藝不花錢，且不說小提琴、鋼琴，就連畫畫都是用錢培養(yǎng)的。孩子應(yīng)該有自己的選擇，父母不應(yīng)該將興趣變成一種籌碼。”

　　海南省教育廳：實(shí)施《意見》時(shí)間不會(huì)晚于2017年

　　《意見》發(fā)布后，教育部強(qiáng)調(diào)，今年啟動(dòng)考試招生制度改革試點(diǎn)，2017年全面推進(jìn)，到2020年基本建立現(xiàn)代教育考試招生制度，形成分類考試、綜合評價(jià)、多元錄取的考試招生模式，健全促進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的體制機(jī)制。

　　對此，海南省教育廳透露，由于時(shí)間等多方原因，今年海南高一新生趕不上這場高考改革，但根據(jù)教育部的要求，海南高考改革的正式實(shí)施時(shí)間不會(huì)晚于2017年。