每年的海南高考作文題目都會(huì)成為語文卷的焦點(diǎn)話題，高考作文在整個(gè)卷面分占比非常大，重要性當(dāng)然不言而喻，那么我們?cè)谄綍r(shí)做高考作文材料收集的時(shí)候需要做哪些準(zhǔn)備呢、高考作文如何審題呢？本文高考升學(xué)網(wǎng)小編為大家整理了2020年海南高考作文比較熱門的素材、以及2020年海南高考作文題目預(yù)測(cè)相關(guān)知識(shí)。

1、2020年海南高考作文素材預(yù)測(cè)第一部分

1

張文宏的黑眼圈，靠什么消除

新冠疫情來勢(shì)洶洶，全球確診病人已超百萬之眾。有人說，中國(guó)打上半場(chǎng)，國(guó)外打下半場(chǎng)。而張文宏則打滿全場(chǎng)。

有記者采訪張文宏歸來，說起他那兩個(gè)觸目驚心的黑眼圈，竟是有些唏噓。其實(shí)，全國(guó)人民，現(xiàn)在簡(jiǎn)直是全世界人民，都從視頻中看到他日愈加重的黑眼圈。對(duì)比疫情之前意氣風(fēng)發(fā)的演講視頻，張文宏仿佛老了10歲。

國(guó)有疫，國(guó)醫(yī)挺身而出。有的舍生忘死逆行馳援湖北，有的殫精竭慮貢獻(xiàn)良知良能，張文宏是后者的突出代表——他每天都在奔忙發(fā)聲，需要他發(fā)聲的場(chǎng)域太多太多，舉其大者，便有教育、外交、各國(guó)留學(xué)人員、公共衛(wèi)生、抗疫同行交流……無論中外，無人不愛，專業(yè)，恢諧，說真話，接地氣，直來直去。有網(wǎng)友甚至說，“我只信張文宏”。

張文宏太累了。他不光在說，還在寫。上海華山醫(yī)院感染科，同業(yè)中的“夢(mèng)之隊(duì)”，作為負(fù)責(zé)人，他在“華山感染”公號(hào)持續(xù)發(fā)了N篇論文，除了分析國(guó)內(nèi)疫情，還復(fù)盤各國(guó)疫情走勢(shì)，閱讀量動(dòng)輒過億。他的老師心疼地說，他忙起來只能在沙發(fā)上睡兩三個(gè)小時(shí)。人前妙語如吐珠，人后艱辛似吞炭�？犊�縱橫者，必胸有大丘壑，需要不憚險(xiǎn)畏，更需要有強(qiáng)有力的“靠山”。

張文宏的“靠山”是什么？

他倚靠的，除了自己數(shù)十年修煉的個(gè)人修為，也有這次馳援武漢醫(yī)者人數(shù)最眾的華山醫(yī)院，有海納百川、追求卓越且崇尚務(wù)實(shí)及專業(yè)精神的大城上海，有喜歡聽真話且尊重知識(shí)尊重人才的全國(guó)百姓，更有能讓真話瞬間名動(dòng)全球的移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代。

擁有鐘南山、張文宏，是國(guó)人之幸。任重而道遠(yuǎn)，士不可以不弘毅。然而，咱不能讓張文宏們累死��！怎樣讓鐘南山不再以八十高齡坐著火車奔向一線，怎樣讓張文宏的黑眼圈消失，這其實(shí)值得深思：國(guó)士未必?zé)o雙，發(fā)聲發(fā)言的千鈞重?fù)?dān)，不能由一個(gè)人或數(shù)個(gè)人在扛。有張文宏，固然國(guó)人之幸；只有張文宏，卻可能透出某種缺失。我們需要更廣領(lǐng)域擁有更多“國(guó)士”。

張文宏對(duì)談美國(guó)留學(xué)生之后，網(wǎng)上有傳言，說崔大使給他寫了信，而他也要當(dāng)官了。他一笑作答：來信是真，升官是假。這傳言或寓意了某種對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的期待——說真話，接地氣，有專業(yè)精神，有和公眾溝通的能力。

疫情襲來，各地都在定期頻繁召開新聞發(fā)布會(huì)，一些領(lǐng)導(dǎo)干部的言行直接晾在公眾面前，任由評(píng)說。有務(wù)實(shí)專業(yè)、平易暢達(dá)的，也有顢頇囁嚅、離題萬里的。強(qiáng)調(diào)：“講真話是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部真理在身、正義在手和有公心、有正氣的重要體現(xiàn)。”這話說到根子上了。講真話，聽真話，都是一種定力，一種底氣。最能鼓舞士氣、安定人心的，就是真話。疫情是一次大考，也是一種必要的提醒，當(dāng)公共危機(jī)襲來，公眾最需要的定心丸，就是由靠譜的人來說靠譜的“真話”。

當(dāng)這樣的人，多多益善，張文宏們才能稍歇——事了拂衣去，國(guó)中更清明。

2

把握規(guī)律 崇尚科學(xué)

秉持科學(xué)態(tài)度、尊重科學(xué)規(guī)律、堅(jiān)守科學(xué)認(rèn)知、實(shí)施科學(xué)舉措，讓科學(xué)精神的陽光穿越疫情陰霾的籠罩，匯聚起戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)實(shí)力量，讓尊重規(guī)律、崇尚科學(xué)成為一種習(xí)慣，讓我們?cè)诳茖W(xué)的土壤里汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧，在自強(qiáng)的信念中凝聚勇氣和力量。

近段時(shí)間，中國(guó)科學(xué)技術(shù)館上線的抗擊新冠肺炎疫情網(wǎng)絡(luò)專題展覽“新的對(duì)決”，吸引了眾多網(wǎng)友點(diǎn)擊觀看。從解碼“看不見的敵人”，到講解如何層層筑牢防線，一場(chǎng)有知識(shí)含量更有力量的展覽，生動(dòng)呈現(xiàn)了中國(guó)疫情防控以科學(xué)為武器護(hù)佑人民生命健康的實(shí)踐。

疫情何以快速擴(kuò)散？怎樣有效防控？新冠肺炎疫情突如其來，令不少人產(chǎn)生了疑惑。在抗擊新冠肺炎疫情這場(chǎng)同時(shí)間賽跑、與病魔較量的對(duì)決中，我們秉持科學(xué)態(tài)度、尊重科學(xué)規(guī)律、堅(jiān)守科學(xué)認(rèn)知、實(shí)施科學(xué)舉措，讓科學(xué)精神的陽光穿越疫情陰霾的籠罩，匯聚起戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)實(shí)力量。

“這是一個(gè)需要事實(shí)而不是恐懼的時(shí)刻，是需要科學(xué)而不是謠言的時(shí)刻”，世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞談到疫情防控時(shí)這樣表示。要戰(zhàn)勝疫情，必須科學(xué)地防、科學(xué)地控、科學(xué)地治、科學(xué)地管。人們不會(huì)忘記，1月23日，武漢暫時(shí)關(guān)閉離漢通道，遏制病毒的擴(kuò)散；從火神山醫(yī)院到雷神山醫(yī)院，我們以令世人驚嘆的速度建設(shè)專門醫(yī)院、改造方艙醫(yī)院，解決收治病人難題；我們充分動(dòng)員社區(qū)力量，構(gòu)筑起聯(lián)防聯(lián)控的嚴(yán)密防線；我們普及防護(hù)知識(shí)、延長(zhǎng)春節(jié)假期、安排錯(cuò)峰復(fù)工復(fù)產(chǎn)，盡最大努力保護(hù)每一個(gè)人的安全……從控制傳染源、救治被感染者，到切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群，我們把握傳染病防控規(guī)律，將科學(xué)精神、科學(xué)原則落實(shí)到疫情防控方方面面，迅速扭轉(zhuǎn)了疫情擴(kuò)散蔓延的嚴(yán)峻局面，贏得國(guó)際社會(huì)的稱贊。

科學(xué)技術(shù)是人類同疾病較量的最有力武器，是戰(zhàn)勝大災(zāi)大疫的決定性力量。疫情發(fā)生后，一系列應(yīng)急科研攻關(guān)迅速展開，一場(chǎng)科學(xué)防治之戰(zhàn)由此打響。從研究病毒來源和傳播特點(diǎn)，到制定優(yōu)化臨床救治方案；從以創(chuàng)紀(jì)錄短的時(shí)間甄別出病原體，到率先研制出核酸檢測(cè)試劑；從一個(gè)多月內(nèi)7次更新診療方案，到新冠疫苗開始進(jìn)行臨床實(shí)驗(yàn)；從科學(xué)分析疫情傳播規(guī)律及影響因素，到運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能等加強(qiáng)人員排查、監(jiān)測(cè)……我們始終堅(jiān)持向科學(xué)要方法、要答案，從而快速認(rèn)識(shí)病毒發(fā)展的規(guī)律，讓一項(xiàng)項(xiàng)科研成果加速涌現(xiàn)，為快速診療、科學(xué)救治贏得了寶貴的時(shí)間。

科學(xué)不僅是知識(shí)和技能，更是文化和精神。在戰(zhàn)疫時(shí)刻，我們不僅需要科學(xué)技術(shù)提供強(qiáng)有力的武器，更需要科學(xué)精神涵養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的態(tài)度。疫情期間，我們以一場(chǎng)場(chǎng)公開透明的新聞發(fā)布會(huì)，讓真實(shí)有效的信息及時(shí)抵達(dá)；鐘南山、李蘭娟、張文宏等專家積極發(fā)聲，讓科學(xué)出場(chǎng)，用事實(shí)說話，分析疫情形勢(shì)，有力增強(qiáng)了整個(gè)社會(huì)對(duì)疫情的防控意識(shí)；鑒于各地疫情發(fā)展態(tài)勢(shì)不同，及時(shí)增強(qiáng)防控的針對(duì)性、科學(xué)性……客觀認(rèn)識(shí)疫情、科學(xué)防治疫情，根據(jù)疫情形勢(shì)因時(shí)因勢(shì)進(jìn)行調(diào)整，讓人們關(guān)切而不驚慌，相信而日益篤定。這背后是對(duì)科學(xué)精神的嚴(yán)格堅(jiān)守，也是對(duì)人民生命負(fù)責(zé)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。

疫情以一種特殊的方式，讓我們更深入地認(rèn)識(shí)科學(xué)、思考科學(xué)，也讓我們更深刻體會(huì)到把握規(guī)律、崇尚科學(xué)的意義。對(duì)個(gè)人而言，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、形成合理的生活方式、涵養(yǎng)健康的心理素質(zhì)，都離不開科學(xué)的助力。而對(duì)整個(gè)社會(huì)而言，衛(wèi)生系統(tǒng)更健全，醫(yī)療事業(yè)更先進(jìn)，科研攻關(guān)解難題，同樣離不開科學(xué)的支撐。從國(guó)家實(shí)力的增強(qiáng)到國(guó)家治理的完善，都需要科學(xué)精神的高揚(yáng)，都需要實(shí)事求是態(tài)度的彰顯。讓尊重規(guī)律、崇尚科學(xué)成為一種習(xí)慣，讓我們?cè)诳茖W(xué)的土壤里汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧，在自強(qiáng)的信念中凝聚勇氣和力量。

近日，三張不同顏色的衛(wèi)星圖片，讓眾多網(wǎng)友感嘆“力量感滿滿”。紅色，是中東部工業(yè)生產(chǎn)的熱值；綠色，是正在不斷復(fù)蘇的耕地；金色，是武漢夜間不滅的燈火。三種顏色，展現(xiàn)著一個(gè)經(jīng)歷疫情考驗(yàn)后恢復(fù)發(fā)展活力的中國(guó)，一個(gè)蘊(yùn)含著科學(xué)精神、科學(xué)力量而生機(jī)勃勃的中國(guó)。

2、2020年海南高考作文素材預(yù)測(cè)第二部分

抗疫展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值

新冠疫情時(shí)期，全國(guó)各族人民萬眾一心，眾志成城，展開了一場(chǎng)氣壯山河的疫情防控阻擊戰(zhàn)。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，處處展現(xiàn)出中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精神氣質(zhì)。知止后定以民為本面對(duì)突如其來的新冠肺炎疫情，國(guó)家高度重視，積極行動(dòng)，堅(jiān)持全國(guó)一盤棋，提出堅(jiān)決遏制疫情蔓延勢(shì)頭、堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的總目標(biāo)�！洞髮W(xué)》有言：“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得�！薄爸�止”，即對(duì)目標(biāo)、原則有非常清晰的認(rèn)識(shí)，明確自己的行為宗旨是什么。永遠(yuǎn)把人民的生命安全放在第一位，把全心全意為人民服務(wù)作為宗旨。正因如此，我們才能在這場(chǎng)疫情防控斗爭(zhēng)中營(yíng)造強(qiáng)信心、暖人心、聚民心的輿論氛圍。民心是最大的政治，要贏得民心民意，必須永遠(yuǎn)同人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。
勇者不懼一體之仁醫(yī)務(wù)工作者是此次疫情防治的中堅(jiān)力量，當(dāng)祖國(guó)和人民需要的時(shí)候，他們舍小家、為大家，竭盡全力守護(hù)生命，奮戰(zhàn)在抗疫最前線�？鬃诱f，“勇者不懼”�！爸�死不辟”是“勇者”的品質(zhì)�？挂咭痪�醫(yī)務(wù)工作者的一句“不計(jì)報(bào)酬，無論生死”，令人動(dòng)容�！耙娏x不為，無勇也”，勇者還必須要有浩然正氣，做正義之事。抗疫中的醫(yī)務(wù)工作者，每天身披厚厚的防護(hù)服，汗流浹背，守護(hù)病人，克服身體和精神上的雙重壓力，為的是患者能夠早日康復(fù)，為的是疫情能夠早日控制，為的是人民生活早日恢復(fù)常態(tài)。常懷惻隱之心，有不畏生死之品，有踐行正義之行，奮戰(zhàn)在抗疫一線的白衣天使是真正的“勇者”。在湖北疫情最嚴(yán)重之時(shí)，全國(guó)各地的“勇者”火線馳援。雖然他們來自不同的地方，甚至彼此都不知道對(duì)方是誰，但是依然能夠有條不紊地密切合作，這體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)“和”文化的力量�！疤鞎r(shí)不如地利，地利不如人和”，因?yàn)椤昂汀笨梢澡T就同心圓，推動(dòng)事物的發(fā)展，凝心聚力以克敵制勝。荀子說：“和則一，一則多力，多力則強(qiáng)，強(qiáng)則勝物�！贬t(yī)務(wù)工作者在抗疫斗爭(zhēng)中密切配合、和諧一致，心往一處想、智往一處謀、勁往一處使，展現(xiàn)了中國(guó)精神的強(qiáng)大凝聚力。醫(yī)者仁心，“仁者，以天地萬物為一體”，“一體之仁”是仁者追求的至高境界，深深地影響著中華民族�！耙惑w之仁”的內(nèi)涵包括“以天下為一家，以中國(guó)為一人”的思想，這也正體現(xiàn)了提出的構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的理念。今天，疫情防控不僅是中國(guó)的事，更是世界的事，為祖國(guó)疫情防控工作作出巨大貢獻(xiàn)的醫(yī)務(wù)人員聞令而動(dòng)，逆行遠(yuǎn)征，馳援意大利、塞爾維亞、俄羅斯、巴基斯坦等國(guó)，奮戰(zhàn)于國(guó)外抗疫第一線，向世界分享防疫經(jīng)驗(yàn)，為他國(guó)戰(zhàn)勝疫情提供幫助，以實(shí)際行動(dòng)承擔(dān)起構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的使命和擔(dān)當(dāng)，彰顯大國(guó)風(fēng)范。

3、歷年海南高考作文題目匯總

2018年海南高考作文題目：談被需要的心態(tài)

二戰(zhàn)期間戰(zhàn)斗機(jī)防護(hù)，多數(shù)人認(rèn)為，應(yīng)該在機(jī)身中彈多的地方加強(qiáng)防護(hù)。但有一位專家認(rèn)為，應(yīng)該注意防護(hù)彈痕少的地方。如果這部分有重創(chuàng)，后果會(huì)非常嚴(yán)重。而往往這部分?jǐn)?shù)據(jù)會(huì)被忽略。事實(shí)證明，專家是正確的。請(qǐng)考生結(jié)合材料進(jìn)行分析。自定立意、自擬標(biāo)題，寫一段作文。

2017年海南高考作文題目：根據(jù)古詩句自擬

語文作文是6個(gè)古詩句選2個(gè)或者3個(gè)，自行立意，確定文體，自擬題目。

1、天行健，君子以自強(qiáng)不息《周易》

2、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明(杜甫)

3、何須淺碧深紅色，自是花中第一流(李清照)

4、受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方(魏源)

5、必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當(dāng)(魯迅)

6、數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝(毛澤東)

2016年海南高考作文題目：語文素養(yǎng)提升大家談

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

語文學(xué)習(xí)關(guān)系到一個(gè)人的終身發(fā)展，社會(huì)整體的語文素養(yǎng)關(guān)系到國(guó)家的軟實(shí)力和文化自信，對(duì)于我們中學(xué)生來說，語文素養(yǎng)的提升主要有三條途徑：課堂有效教學(xué)、課外大量閱讀、社會(huì)生活實(shí)踐。

請(qǐng)根據(jù)材料，從自己語文學(xué)習(xí)的體會(huì)出發(fā)，比較上述三條途徑，闡述你的看法和理由。選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作。

2015年海南高考作文題目：誰最有風(fēng)采

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人。小李，篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新，為破解生命科學(xué)之謎作出重大貢獻(xiàn)，率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身為國(guó)際學(xué)術(shù)最前沿。老王，愛崗敬業(yè)，練就一手絕活，變普通技術(shù)為完美藝術(shù)，走出一條從職高生到焊接大師的“大國(guó)工匠”之路，小劉，酷愛攝影，跋山涉水捕捉時(shí)間美景，他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆：“你帶我們品位大千世界”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。這三個(gè)人中，你認(rèn)為誰更具風(fēng)采?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含義作文，體現(xiàn)你的思考權(quán)衡與選擇。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。

2014年海南高考作文題目：喂食動(dòng)物失覓食能力

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

不少人因?yàn)橄矚g動(dòng)物而給它們喂食，某自然保護(hù)區(qū)的公路邊卻有如下警示：給野生動(dòng)物喂食，易使它們喪失覓食能力.不聽警告執(zhí)意喂食者，將依法懲處.

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2013年海南高考作文題目

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

高中學(xué)習(xí)階段，你一定在班集體里度過了美好的時(shí)光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵(lì)，即便是一次不愉快的爭(zhēng)執(zhí)，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。

某機(jī)構(gòu)就“同學(xué)關(guān)系”問題在幾所學(xué)校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認(rèn)為一般，4%的人覺得不滿意。

如果同學(xué)關(guān)系緊張，原因是什么?有人認(rèn)為是我自我意識(shí)過強(qiáng)，有人認(rèn)為是志趣，性格不合，也有人認(rèn)為緣于競(jìng)爭(zhēng)激烈，等等。

對(duì)于增進(jìn)同學(xué)間的友好關(guān)系，營(yíng)造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認(rèn)為互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關(guān)系就會(huì)更加融洽。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要脫離材料內(nèi)容及含意，不得抄襲。

4、海南高考相關(guān)文分享

海南高考語文作文題目怎么寫及審題立意點(diǎn)評(píng)

海南高考作文題目怎么寫及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

海南高考作文題目怎么寫,附審題立意評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

海南高考作文題目應(yīng)該怎么寫 今年高考作文審題立意

海南高考語文作文題目怎么寫 海南高考語文審題立意不跑題

海南高考語文作文審題立意 應(yīng)該怎么寫不走題難易調(diào)查

海南高考語文作文題目真題預(yù)測(cè)及作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)審題立意解讀

2019海南高考作文題目解讀,如何審題立意怎么寫不走題

海南省高考語文作文題目解讀,應(yīng)該怎么寫

海南省高考語文作文題目如何提高學(xué)習(xí)語文素養(yǎng)應(yīng)該怎么寫