第一章總則

第一條根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部關(guān)于普通高等學(xué)校招生工作的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際，制定本章程。

第二章學(xué)校概況

第二條學(xué)院全稱：海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院

第三條學(xué)校代碼：14724

第四條學(xué)院地址：海南省�？谑行阌�區(qū)秀華路32號

第五條辦學(xué)層次：專科（高職）

第六條辦學(xué)類型：經(jīng)國家教育部備案的省屬公辦高等職業(yè)院校

第七條畢業(yè)頒證：學(xué)生在校期間完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的理論和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，符合畢業(yè)條件者，頒發(fā)海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院大專學(xué)歷證書，證書種類為全日制普通高等學(xué)校�？飘厴I(yè)證書。

第八條辦學(xué)特色：海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院是省屬公辦醫(yī)藥衛(wèi)生類高等職業(yè)院校。學(xué)院地處中國（海南）自由貿(mào)易港，坐落在省會�？�，現(xiàn)有秀華、白水塘兩個校區(qū)。

學(xué)院以“職業(yè)型、特色性、國際化”為定位，遵循醫(yī)教協(xié)同、產(chǎn)教融合的教學(xué)理念，構(gòu)建思政課程與課程思政相融合的育人模式，培養(yǎng)具有健全人格與心理、能夠解決實(shí)際問題、具有創(chuàng)新意識和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

第三章組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)

第九條學(xué)院成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組和招生工作小組，招生領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行國家和我省的有關(guān)招生政策，對學(xué)校招生工作進(jìn)行宏觀管理，負(fù)責(zé)招生工作的總體規(guī)劃和部署，指導(dǎo)招生工作開展，對招生工作中遇到的重大問題作出決策。招生工作小組在招生領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，負(fù)責(zé)落實(shí)、協(xié)調(diào)相關(guān)的招生工作，研究各系招生專業(yè)及招生計(jì)劃，落實(shí)招生宣傳任務(wù)。

第十條招生工作辦公室為學(xué)院招生工作小組的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，其主要職責(zé)是根據(jù)學(xué)院的招生管理規(guī)定和實(shí)施細(xì)則，編制招生計(jì)劃，組織招生宣傳和錄取工作，處理招生工作中日常事務(wù)。

第十一條學(xué)院設(shè)立招生監(jiān)督小組，對招生工作全過程實(shí)施監(jiān)督。在錄取期間成立信訪組，安排專人負(fù)責(zé)考生的信訪、申訴、投訴處理工作。

第四章招生計(jì)劃

第十二條招生專業(yè)：2020年我院共招護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)5個專業(yè)。

第十三條學(xué)院根據(jù)不同省份、不同專業(yè)投放招生計(jì)劃，具體招生計(jì)劃以生源省份公布的專業(yè)目錄為準(zhǔn)。各招生專業(yè)無男女比例限制,助產(chǎn)專業(yè)用人單位一般只招女生。入學(xué)外語考試語種不限，入學(xué)后外語教學(xué)語種為英語。

第十四條錄取批次：海南省錄取批次為高職(�？�)批次，其他省份錄取批次根據(jù)各省文件要求而定，詳見各生源省份高考填報(bào)志愿用書。

第五章錄取規(guī)則

第十五條院校錄�。簩τ趯�(shí)行平行志愿省份，將同一輪“平行投檔”考生視為院校志愿順序相同，調(diào)閱考生檔案的比例為100%。對未實(shí)行平行志愿的省份，嚴(yán)格按照考生報(bào)考院校志愿先后錄取，即先錄取第一志愿的考生，在第一志愿生源不足的情況下，錄取第二志愿考生，以此類推，調(diào)閱考生檔案的比例不超過120%。不設(shè)院校志愿級差。

第十六條專業(yè)錄�。簩�業(yè)按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循專業(yè)志愿順序”原則錄取，不設(shè)專業(yè)志愿級差。當(dāng)所報(bào)專業(yè)志愿均不能錄取時，服從專業(yè)志愿調(diào)劑的考生將由學(xué)校在未完成招生計(jì)劃的專業(yè)中調(diào)劑錄�。徊环�從專業(yè)志愿調(diào)劑的考生，原則上作退檔處理。

第十七條根據(jù)教育部文件精神，原則上認(rèn)可各�。▍^(qū)、市）招生部門有關(guān)加分和優(yōu)先錄取的規(guī)定，錄取時以考生投檔成績?yōu)闇?zhǔn)。

第十八條錄取結(jié)果的公布渠道：可登陸海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院招生信息網(wǎng)查詢。也可通過考生所在省招生辦開設(shè)的招生錄取信息網(wǎng)絡(luò)或各地市縣招生辦查詢。

第六章錄取體檢標(biāo)準(zhǔn)

第十九條體檢要求：嚴(yán)格參照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》（教學(xué)〔2003〕3 號）及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行�？忌�須據(jù)實(shí)上報(bào)健康狀況，若隱瞞病情病史，學(xué)校將按照本校學(xué)籍管理規(guī)定中有關(guān)退學(xué)與休學(xué)的規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校作特別強(qiáng)調(diào)：考生患有《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》第一條中列出的六大類疾病，學(xué)校不予錄�。坏诙�條列出的色盲、色弱者，學(xué)校不予錄��；不能準(zhǔn)確識別紅、黃、綠、藍(lán)、紫各種顏色中任何一種顏色的導(dǎo)線、按鍵、信號燈、幾何圖形者，學(xué)校不予錄��；第三條列出的任何一眼視力矯正到4.8 鏡片度數(shù)大于 800 度者（或一眼失明）；兩耳聽力均在 3 米以內(nèi)者（或一耳全聾）；斜視、嗅覺遲鈍、口吃者，不宜就讀我校專業(yè)。

第二十條新生入學(xué)后，我院將在三個月內(nèi)進(jìn)行全面復(fù)查新生入學(xué)資格，經(jīng)復(fù)查不合格者，學(xué)院將視不同情況給予處理，直至取消入學(xué)資格。凡發(fā)現(xiàn)弄虛作假者，取消其入學(xué)資格。

第七章收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

第二十一條學(xué)生學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照海南省教育廳、海南省物價(jià)局有關(guān)文件執(zhí)行。學(xué)費(fèi)：6600元/生/學(xué)年；住宿費(fèi)：800元/生/學(xué)年

第八章資助政策

第二十二條國家在學(xué)院設(shè)立的獎助學(xué)金有：

國家獎學(xué)金，評選對象為德智體全面發(fā)展、出類拔萃的優(yōu)秀學(xué)生，獎金8000元/人；國家勵志獎學(xué)金，面向品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，獎金5000元/人；國家助學(xué)金，面向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，資助標(biāo)準(zhǔn)為一檔每年3500元/人、二檔每年2500元/人。

第二十三條海南省政府在學(xué)校設(shè)立的獎助學(xué)金有：海南省優(yōu)秀貧困生獎學(xué)金，面向品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生獎金4000元/人。

第二十四條生源地信用助學(xué)貸款、獎學(xué)金、助學(xué)金等助學(xué)措施按照教育部、海南省教育廳和我院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第九章招生工作咨詢、監(jiān)督與申訴

第二十五條錄取結(jié)果等相關(guān)信息，可通過以下方式咨詢：

地址：海南省�？谑行阌�區(qū)秀華路32號

郵編：570311

聯(lián)系部門：海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院招生辦公室

聯(lián)系人：楊鴻

聯(lián)系電話：0898-68649035、0898-68604900（兼?zhèn)髡妫?/p>

學(xué)校網(wǎng)址：www.hihvc.com

招生郵箱：h68649035@163.com

監(jiān)督電話：0898-68617866

第十章附則

第二十六條被錄取新生必須持錄取通知書按時到校辦理入學(xué)手續(xù)，因故不能按時入學(xué)者，應(yīng)在學(xué)院報(bào)到截止之日前以書面報(bào)告及有關(guān)證明向?qū)W院招生辦公室請假，請假原則上不得超過兩周，未請假或請假逾期者，視為放棄入學(xué)資格。

第二十七條我院不委托任何單位和個人代辦招生事宜，有關(guān)招生錄取問題，請直接與我院招生辦公室聯(lián)系。

第二十八條本章程由海南衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。