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2020年海南高考化學試卷難度系數(shù)點評及答案解析(WORD文字版)

更新:2023-09-13 23:28:04 高考升學網(wǎng)

2020年海南高考試卷難度備受大家關注,教育部考試中心黨委書記、主任孫海波介紹,今年海南高考將以“穩(wěn)”字當頭,科學施策、精準施策,高考的命題將保持試卷結(jié)構(gòu)、題型題量,以及考試難度的相對穩(wěn)定。我們一起來了解關于2020年海南高考化學試卷的難度系統(tǒng)和點評解析的相關內(nèi)容。2020年海南高考化學試卷難度系數(shù)點評及答案解析(WORD文字版)

一、2020年海南高考化學試卷難度系數(shù)點評

化學:重點關注教材實驗和習題

1、熱點知識?。如“氧化還原反應”仍為重點,考查反應物或生成物的判斷和比例關系、陌生方程式的書寫、氧化還原滴定的計算、滴定終點判斷等。

2、關注教材實驗和習題。如銅和濃硫酸反應的現(xiàn)象、結(jié)論,沉淀轉(zhuǎn)化時量的關系等。習題涉及到的元素值得推敲,如錫和銻等。

二、海南高考理科大學名單一覽表

排名代碼學校名稱所在城市公辦/民辦批次投檔分
12147海南大學(211、雙一流)?公辦本科批-A批610
22149海南師范大學海口公辦本科批-A批602
34005海南大學(211、雙一流)?公辦本科批-A批596
42150海南醫(yī)學院?公辦本科批-A批571
54004海南大學(211、雙一流)?公辦本科批-A批561
62148海南熱帶海洋學院三亞公辦本科批-A批552
62157瓊臺師范學院海口公辦本科批-A批552
84025海南師范大學?公辦本科批-A批548
94024海南熱帶海洋學院三亞公辦本科批-A批543

三、海南高考化學試卷評分標準

·化學·

(1)化學用語規(guī)則

化學Ⅱ卷40%左右的答案要用化學用語表述,而部分同學化學用語使用不過關,且沒有引起足夠的重視,而高考評分細則對化學用語的使用要求相當嚴格,如:

①化學方程式、離子方程式,不寫反應條件扣一半的分,不配平或產(chǎn)物、反應物的化學式有一處寫錯不得分,“”和“===”錯用不得分,“↑”或“↓”符號該標出之處漏標酌情扣分。

②熱化學方程式不注明各物質(zhì)的聚集狀態(tài)或焓變數(shù)值不注明、計算錯誤、不帶單位、該注明“-”號而漏寫均判為不得分。

③將化學式寫成名稱、將有機物結(jié)構(gòu)簡式寫成分子式、將離子方程式寫成化學方程式均不得分。

(2)化學簡答與計算評分細則

部分同學不注意文字表達的簡潔性和準確性,答題時書寫廢話,既浪費時間又容易造成扣分,在審題過程中對試題的背景理解不透徹,答案偏離試題要求,或者書寫字體潦草出現(xiàn)錯字、白字等,而對于計算該有過程而未體現(xiàn)解題過程,計算結(jié)果無單位或不注意有效數(shù)字的問題,高考評分都有明確規(guī)定。

①簡答題出現(xiàn)科學性錯誤,該空不得分;

②出現(xiàn)錯別字且錯別字是關鍵字該空不得分;

③簡答不全面得一半分;

④關于實驗設計的簡答缺少步驟、現(xiàn)象和結(jié)論中的一部分,要分步得分,只能得部分分;

⑤化學計算的表達式錯誤或計算數(shù)據(jù)錯誤不給分,缺少單位扣一半分,不注意有效數(shù)字酌情減分。

(3)多答案選擇題的給分原則

Ⅱ卷的選擇題可能有一個或多個選項符合題意,但答案中只要有一個錯誤選項則不給分,答案不完整的得相應分數(shù)。

(4)不規(guī)范答題的具體表現(xiàn)

①物質(zhì)的名稱、化學式、結(jié)構(gòu)簡式等書寫不準確。如要求寫“化學式”,卻寫成結(jié)構(gòu)簡式;要求寫“含鄰二取代苯環(huán)結(jié)構(gòu)”的同分異構(gòu)體簡式,卻寫成了間位或?qū)ξ弧?/p>

②基本有機物的結(jié)構(gòu)式(結(jié)構(gòu)簡式)書寫不規(guī)范。如乙烯的結(jié)構(gòu)簡式寫成C2H4或CH2CH2。

③有機化學方程式書寫不完整不規(guī)范,有的漏寫小分子,如酯化反應方程式漏寫水分子;結(jié)構(gòu)簡式多碳少碳、多氫少氫;化學式多上標下標等。

④專業(yè)用語不合要求,不清楚或出現(xiàn)錯別字。如“消去反應”寫成“消除反應”或只寫“消去”;“酯化反應”寫成“脂化反應”;“取代反應”寫成“替代反應”。

⑤題干明確要求“用化學方程式表示出一種重要用途”,卻依然用“制塑料”、“制聚乙烯”、“制乙醇”等文字表述。

⑥表示化學反應速率時,必須明確用何種物質(zhì)表示該反應速率;計算反應速率時,若容器的容積不是1升,不要誤當成1升。

⑦對于高考Ⅱ卷中的選擇、填空題,做題應慎之又慎,逐項分析,嚴防多選。

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