1、海南科技職業(yè)大學(xué)屬于什么類型的大學(xué)

海南科技職業(yè)大學(xué)屬于理工類大學(xué)，是一所民辦本科學(xué)校。根據(jù)海南科技職業(yè)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，海南科技職業(yè)大學(xué)是二本高校，一、學(xué)校簡介海南科技職業(yè)大學(xué)（以下簡稱“�？拼蟆保┯�2008年在原中央美術(shù)學(xué)院�？谛�區(qū)基礎(chǔ)上創(chuàng)建，2018年升格為全國首批本科層次職業(yè)大學(xué)，是海南省唯一一所本科層次試點(diǎn)改革院校。2021年有本�？圃谛Ｉ�19000多人（含高職擴(kuò)招四類學(xué)生），其中本科在校生7471人。學(xué)校秉承“科學(xué)、務(wù)實(shí)、厚德、創(chuàng)新”校訓(xùn)，堅(jiān)持“人才強(qiáng)校，質(zhì)量立校，特色興�！鞭k學(xué)理念，以立德樹人為根本，面向海南油氣、高新技術(shù)、互。

2、海南科技職業(yè)大學(xué)2023年最新簡介

一、學(xué)校簡介海南科技職業(yè)大學(xué)（以下簡稱“海科大”）于2008年在原中央美術(shù)學(xué)院�？谛�區(qū)基礎(chǔ)上創(chuàng)建，2018年升格為全國首批本科層次職業(yè)大學(xué)，是海南省唯一一所本科層次試點(diǎn)改革院校。2021年有本專科在校生19000多人（含高職擴(kuò)招四類學(xué)生），其中本科在校生7471人。學(xué)校秉承“科學(xué)、務(wù)實(shí)、厚德、創(chuàng)新”校訓(xùn)，堅(jiān)持“人才強(qiáng)校，質(zhì)量立校，特色興校”辦學(xué)理念，以立德樹人為根本，面向海南油氣、高新技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)、醫(yī)藥、醫(yī)療健康等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)群，以就業(yè)為導(dǎo)向，為海南自由貿(mào)易港建設(shè)和海南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)高層次技術(shù)技能人才；努力將學(xué)校辦成中國乃至世界一流的現(xiàn)代職業(yè)大學(xué)。學(xué)�，F(xiàn)有�？谑薪瓥|校區(qū)(美蘭老校區(qū))和云龍校區(qū)(新校區(qū))兩個(gè)校區(qū)，占地面積1092畝。美蘭校區(qū)距海南省委、省政府4公里，云龍校區(qū)距海口美蘭機(jī)場9公里。學(xué)校建有各類房屋61棟，用房面積48萬平方米，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室256個(gè)。截止2021年9月，校內(nèi)教學(xué)科研儀器設(shè)備及校企合作仿真實(shí)訓(xùn)軟件總值21890萬元，圖書館紙質(zhì)圖書192萬冊、電子圖書135萬冊、中外期刊100余種，圖書館現(xiàn)有深圖ILAS借閱系統(tǒng)和知網(wǎng)、超星等學(xué)術(shù)平臺(tái)及瀑布流電子顯示選書預(yù)閱屏3套，具有良好的辦學(xué)基礎(chǔ)。學(xué)校升本更名三年來，榮獲海南省教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。根據(jù)中國高等教育學(xué)會(huì)發(fā)布的“2016-2020年全國民辦高職院校大學(xué)生學(xué)科競賽排行榜（TOP20）”，學(xué)校全國競賽年度排位分列第9名、第6名、第3名，位列海南省同類高校第一名。學(xué)校在中國科教評價(jià)網(wǎng)評比中列22所本科層次職業(yè)大學(xué)綜合競爭力第2名、民辦院校第1名，在艾瑞深校友會(huì)2021中國職業(yè)技術(shù)大學(xué)排名評比中位列第一。2021年獲授“中國管理科學(xué)研究院教育創(chuàng)新基地（2021—2024）”、“2021民辦教育產(chǎn)教融合雙創(chuàng)示范單位”榮譽(yù)稱號。截至2020年連續(xù)兩屆獲評海南省“5A級社會(huì)組織”，同年被中國民辦教育家代表大會(huì)理事會(huì)評為“中國民辦教育十大知名品牌大學(xué)”。2019年獲頒“中國好教育品牌實(shí)力民辦高�！焙汀爸袊�好教育智慧教育品牌”單位等榮譽(yù)稱號。學(xué)校設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、化學(xué)與材料工程學(xué)院、海事學(xué)院、城建學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、健康科學(xué)學(xué)院、國際護(hù)理學(xué)院、臨床醫(yī)藥學(xué)院、傳媒與音樂學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等教學(xué)單位13個(gè)和公共教學(xué)部2個(gè)。建成了以應(yīng)用化工技術(shù)、航海技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化、物聯(lián)網(wǎng)工程技術(shù)等工科為主，兼顧醫(yī)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系。開設(shè)19個(gè)本科專業(yè)和50個(gè)�？茖�業(yè)，緊密對接海南十二大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)中的海南油氣、高新技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)、醫(yī)藥、醫(yī)療健康等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)。服務(wù)當(dāng)?shù)貐^(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和行業(yè)未來發(fā)展，部分專業(yè)填補(bǔ)了海南空白。2021年計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械工程、交通運(yùn)輸工程學(xué)科被評為海南省第五輪省級特色重點(diǎn)學(xué)科。航海技術(shù)、健康管理專業(yè)于2019年被教育部認(rèn)定為“骨干專業(yè)”，石油化工技術(shù)專業(yè)被評為海南省高職類校企合作特色專業(yè)。近三年來，學(xué)校學(xué)生和教師獲得各類省部級以上專業(yè)技能大賽、教學(xué)課程參評等獎(jiǎng)項(xiàng)728項(xiàng)。學(xué)生參加各類省部級技能競賽獲獎(jiǎng)453項(xiàng)，其中：國家級81項(xiàng)、省部級372項(xiàng)；技能大賽國家級一等獎(jiǎng)12項(xiàng)、二等獎(jiǎng)26項(xiàng)、三等獎(jiǎng)43項(xiàng)；技能大賽省級一等獎(jiǎng)67項(xiàng)、二等獎(jiǎng)101項(xiàng)、三等獎(jiǎng)204項(xiàng)。學(xué)校教師參加省級及以上各類競賽獲獎(jiǎng)275項(xiàng)。其中：國家級66項(xiàng)，包括一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)12項(xiàng)，三等獎(jiǎng)50項(xiàng)；省級209項(xiàng)，包括一等獎(jiǎng)75項(xiàng)，二等獎(jiǎng)28項(xiàng)，三等獎(jiǎng)106項(xiàng)。近三年畢業(yè)生就業(yè)率均在96%以上，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)廣泛認(rèn)可。學(xué)校從海南省高等教育實(shí)際出發(fā)，已申報(bào)立項(xiàng)海南省教育廳教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目37項(xiàng)。其中楊秀英教授主持的《以高端技術(shù)技能和技術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)為目標(biāo)的職業(yè)本科工科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究》等重點(diǎn)項(xiàng)目6個(gè)，一般項(xiàng)目31個(gè)。學(xué)校目前與1799家企業(yè)建立了合作關(guān)系，其中與海南龍頭企業(yè)和省外企業(yè)153家簽訂了校企深度合作協(xié)議，2021年頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生2578人次。與我校共同開發(fā)校企合作教材的企業(yè)47家，已出版校企合作教材47部。近年來，學(xué)校高度重視校企合作成果轉(zhuǎn)化工作，有30多項(xiàng)專利應(yīng)用到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中，提高了企業(yè)生產(chǎn)效率，產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益達(dá)1500多萬元。我校為多家企業(yè)提供專業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)，年培訓(xùn)規(guī)模達(dá)50000余人次，其中在校生教官為海口市十所高中、公辦中專學(xué)校新生軍訓(xùn)達(dá)8000多人次。二、人才培養(yǎng)學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針，牢牢把握辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，將思想政治教育融入教育教學(xué)全過程。在創(chuàng)新育人上下功夫，使思想政治工作如春風(fēng)化雨般入腦入心，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人，努力培養(yǎng)具有寬領(lǐng)域深厚專業(yè)理論基礎(chǔ)人才，努力培養(yǎng)高素質(zhì)高層次技術(shù)技能人才，努力培養(yǎng)服務(wù)新型產(chǎn)業(yè)和新產(chǎn)品技術(shù)應(yīng)用型人才，努力培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)后能夠逐步成長為社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的引領(lǐng)型人才，引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生把“科學(xué)、務(wù)實(shí)、厚德、創(chuàng)新”校訓(xùn)精神和自我的青春夢自覺地融入偉大的中國夢，不負(fù)韶華，勵(lì)志勤學(xué)，在艱苦奮斗中綻放�？朴⒉棚L(fēng)采，為奮進(jìn)新征程和中華民族的偉大復(fù)興作出新貢獻(xiàn)。三、專家治學(xué)學(xué)校實(shí)行專家治學(xué)�，F(xiàn)有校長、副校長11名，分別為博士副教授或正教授。目前擔(dān)任學(xué)校各學(xué)院院長職務(wù)的均是中青年博士或副教授、教授。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)院院長實(shí)踐經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)豐富。他們均是指導(dǎo)學(xué)生參加省級大賽連年獲得一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)?wù)�、參加省部級教改課程項(xiàng)目評定連年獲得一等獎(jiǎng)或二等獎(jiǎng)?wù)�、在本校辦學(xué)第一年或第二年從優(yōu)秀專任教師或優(yōu)秀專業(yè)系主任及優(yōu)秀教學(xué)或科研副院長轉(zhuǎn)任者；或由具有名校教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)并任職二級學(xué)院院長10年以上或博士生導(dǎo)師及正教授等教育教學(xué)專業(yè)管理人員構(gòu)成。四、師資力量學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，鼓勵(lì)和支持青年教師提高教學(xué)和科研水平。目前專任教師968人，校外兼職教師265人，專任教師中具有碩士及以上學(xué)位教師563人，占專任教師的58.2%（其中博士111人，占比11.4%），具有副高及以上職稱教師 303人，占專任教師的31.3%（其中正高級職稱93人，占比9.6%），雙師型教師519人，占專任教師的53.6%。學(xué)校出資在國內(nèi)外培養(yǎng)博士32人、碩士83人，支持訪問學(xué)者進(jìn)修9人。學(xué)校不斷深化人才引進(jìn)機(jī)制，面向全國招聘引進(jìn)高層次高水平專業(yè)人才，并根據(jù)所開設(shè)專業(yè)及在校生規(guī)模，逐年增加專任教師。揭軍武、孫杰、杜金風(fēng)、王月雷、楊靜、鄭兵、OMARY GASTRO等58人已成為海南省高層次人才，其中韓剛、王月雷為C類人才（領(lǐng)軍人才），閆浩、孫杰、揭軍武為D類人才（拔尖人才），王月雷還獲得“南海工匠”和“國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)個(gè)人”稱號。五、教學(xué)改革學(xué)校根據(jù)教育部和海南省教育廳要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校高等教育內(nèi)涵建設(shè)，強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)地位，深化教育教學(xué)改革，培育優(yōu)秀教學(xué)成果并發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，嚴(yán)格按照項(xiàng)目指南指引，積極組織教師、尤其是中青年教師，參與申報(bào)海南省教育廳教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目。并由各教學(xué)單位和學(xué)校分級評審、項(xiàng)目申報(bào)人現(xiàn)場答辯、專家評議及校教學(xué)指導(dǎo)專門委員會(huì)認(rèn)真審議，最后推選出優(yōu)秀教改項(xiàng)目參與省級評審。近三年，學(xué)校申報(bào)結(jié)項(xiàng)的海南省教育廳教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目，獲得省級科技進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)秀社會(huì)科學(xué)成果獎(jiǎng)共11項(xiàng)。其重點(diǎn)項(xiàng)目有：楊秀英教授主持的《以高端技術(shù)技能和技術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)為目標(biāo)的職業(yè)本科工科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究》、杜金風(fēng)博士主持的《教育部職業(yè)本科教育改革試點(diǎn)的探索與研究——以海南科技職業(yè)學(xué)院為例》、馮莉穎博士主持的《職業(yè)本科的本質(zhì)內(nèi)涵與特色發(fā)展的探索研究》、趙峰博士主持的《職業(yè)本科背景下機(jī)械專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐》、仲甜甜副教授主持的《職業(yè)本科實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系研究》等6個(gè)項(xiàng)目；一般項(xiàng)目有《人工智能視域下“1+X”財(cái)會(huì)專業(yè)育訓(xùn)協(xié)同課程體系構(gòu)建》等16個(gè)項(xiàng)目。除教育廳教改項(xiàng)目外，學(xué)校鼓勵(lì)教師申報(bào)其他類教育教學(xué)改革項(xiàng)目并給予配套支持，如省社科聯(lián)、教育科學(xué)規(guī)劃辦、科創(chuàng)融教和其他行業(yè)協(xié)會(huì)課題項(xiàng)目，旨在加大學(xué)校教育教學(xué)改革力度，提升教師教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校一直堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同創(chuàng)新，以校企合作推進(jìn)教學(xué)改革。深化教學(xué)改革，構(gòu)建以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向的專業(yè)體系和以技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線的課程體系。鄭兵副教授組織優(yōu)秀教師與北京豐源智通科技有限公司等單位合作，獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目63項(xiàng)，與北京鐳嘉科技有限公司合作開展VR虛擬仿真項(xiàng)目建設(shè)24個(gè)，開展全校智慧教室和私有云項(xiàng)目建設(shè)并取得軟件著作權(quán)6項(xiàng)。學(xué)校師生申請獲批軟件著作權(quán)共28項(xiàng)，其中林偉欣作為優(yōu)秀畢業(yè)留校生申請獲批10項(xiàng)。在已公布的教育部2020年產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目立項(xiàng)名單中，學(xué)校獲批立項(xiàng)數(shù)為海南省第1名。學(xué)校狠抓教學(xué)改革，重視課程建設(shè)。學(xué)校與教育部“學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心”簽訂了為期5年的“產(chǎn)教融合應(yīng)用型課程改革實(shí)驗(yàn)”項(xiàng)目合作協(xié)議。中國名校名師名企智能技術(shù)總監(jiān)運(yùn)用德國人才培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)校教師進(jìn)行一對一的應(yīng)用型課程指導(dǎo)，以切實(shí)落實(shí)高素質(zhì)高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)目標(biāo)，要求教師按行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)學(xué)生的崗位實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，重構(gòu)課程體系，使學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)有目標(biāo)、有載體、有平臺(tái)、有措施、有抓手。2020年學(xué)校榮獲應(yīng)用型課程建設(shè)聯(lián)盟2020課程改革創(chuàng)新獎(jiǎng)。此外，學(xué)校積極探索學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)教育并舉的配套教育體系。目前學(xué)校在27個(gè)領(lǐng)域獲教育部批準(zhǔn)開展“1+X”證書試點(diǎn)工作，取得職業(yè)技術(shù)資格培訓(xùn)項(xiàng)目許可69個(gè)。其中，2020年獲頒“教育部1+X老年照護(hù)職業(yè)技能等級證書試點(diǎn)項(xiàng)目突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。六、科學(xué)研究學(xué)校積極鼓勵(lì)廣大教師開展科研、教研和技術(shù)創(chuàng)新。近五年，學(xué)校教師主持各級縱向科研課題139項(xiàng)，其中省級及以上課題102項(xiàng)；其中獲教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目63項(xiàng)；公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文880余篇，其中國內(nèi)外核心期刊收錄181篇（SCI收錄80篇）；出版教材、專著220部，獲國家專利授權(quán)300多項(xiàng)。學(xué)校師生申請獲批軟件著作權(quán)28項(xiàng)，完成區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的咨詢報(bào)告51篇。校長韓長日教授帶頭發(fā)明專利技術(shù)，獲得發(fā)明專利權(quán)10項(xiàng)。其本人主持的《瓜馥木等海南熱帶特色藥用植物活性成分發(fā)現(xiàn)、制配與評價(jià)》申報(bào)2020年度海南省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)評審獲得自然科學(xué)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。2021年，鄭兵副教授作為“物權(quán)數(shù)字化課題組”組長，與物權(quán)數(shù)字化（經(jīng)紀(jì)）平臺(tái)聯(lián)合啟動(dòng)項(xiàng)目研發(fā)，開啟全國高校物權(quán)數(shù)字化先行示范先河。學(xué)校建立了海南省唯一的“海南�？剖�油化工產(chǎn)品檢測中心”，實(shí)現(xiàn)了海南省化工產(chǎn)品質(zhì)量“檢測不出島”目標(biāo)�；瘜W(xué)與材料工程學(xué)院曹維良教授與海南漢地陽光石油化工有限公司聯(lián)合技術(shù)攻關(guān),共同申報(bào)獲批海南省科技廳2016年海南省重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目《雙效余熱回收與熱泵技能技術(shù)在工業(yè)產(chǎn)品中生態(tài)設(shè)計(jì)》，獲專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)50萬元，每年取得校企合作收入1000多萬元。黎冬樓教授與粵海鐵路有限責(zé)任公司聯(lián)合申報(bào)海南省科技廳2018年重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目《�？跒持悄芑�海上交通服務(wù)應(yīng)用軟件的研究與開發(fā)》獲批立項(xiàng)，專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)25萬元，服務(wù)于海南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，研發(fā)海上交通服務(wù)應(yīng)用軟件，為船舶船員和航運(yùn)公司提供海上交通和安全信息服務(wù)。校企合作項(xiàng)目研發(fā)促進(jìn)了教育鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，為學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐提供了更多平臺(tái)。近五年，學(xué)校主持各級橫向科研課題49項(xiàng)，理事長楊秀英教授參與了中華人民共和國審計(jì)署重點(diǎn)科研課題《國有企業(yè)和國有資本內(nèi)部審計(jì)全覆蓋問題研究》橫向課題研究。學(xué)校承擔(dān)并完成了政府委托橫向課題：海南省保亭縣科工信局受托的《保亭黎族苗族自治縣科技創(chuàng)新“十四五”規(guī)劃》研究項(xiàng)目。七、應(yīng)用型課程改革2019年3月學(xué)校與教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心簽訂了“產(chǎn)教融合”應(yīng)用型課程改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目合作協(xié)議，�？拼蟪蔀槿珖�首家“產(chǎn)教融合”應(yīng)用型課程改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目學(xué)校。項(xiàng)目從學(xué)校實(shí)際需求出發(fā)，實(shí)施一校一策，一院一策。歷經(jīng)三年，共邀請了國內(nèi)知名專家20多名對學(xué)校教師開展了課改思路、課程開發(fā)、課程設(shè)計(jì)、項(xiàng)目教學(xué)、課程思政、教學(xué)方法等內(nèi)容培訓(xùn)10余次，并組織教師說課考核5次。在中國現(xiàn)代教育研修中心和教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心與應(yīng)用型課程建設(shè)聯(lián)盟主辦的“應(yīng)用型課程建設(shè)大課堂說課展示”比賽中：王睿獲得一等獎(jiǎng)，魏愛民、王進(jìn)、羅振江、彭金銀獲得二等獎(jiǎng)，魏愛民、黎冬樓、何欣、王卉、繆從金、謝輝獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)，鄭兵和趙斌霞獲得三等獎(jiǎng)。在應(yīng)用型課程聯(lián)盟2020年論壇上，我校獲省級課程改革創(chuàng)新獎(jiǎng)，魏愛民獲優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。截止2021年10月，已有272名教師的272門課程通過應(yīng)用型課程設(shè)計(jì)說課合格考核。同時(shí)，通過教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心搭建的平臺(tái)，從合格教師中挑選出優(yōu)秀教師5名進(jìn)行線上課程展示，參加課程展示人員達(dá)到1000多人，取得了良好的課程改革成效，學(xué)校教育教學(xué)水平和培養(yǎng)質(zhì)量有了新提高。八、校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地學(xué)校注重教學(xué)科研平臺(tái)及實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)�，F(xiàn)有海南省特種機(jī)器人工程技術(shù)研究中心（籌）、海南省老年健康管理工程技術(shù)研究中心（籌）、海南省藥食同源植物資源重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（籌）、中央財(cái)政支持的石油化工技術(shù)專業(yè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、中國殘聯(lián)和教育部批準(zhǔn)的海南省殘疾人康復(fù)指導(dǎo)中心、海南省高校特色實(shí)訓(xùn)教學(xué)示范中心、海南�？剖�油化工產(chǎn)品檢測中心等。除此之外，學(xué)校還建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心18個(gè)、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室及VR實(shí)驗(yàn)室等245個(gè)，與海南漢地陽光石油化工有限公司、萬特制藥（海南）有限公司、上海中船海員管理有限公司、海醫(yī)第二附屬醫(yī)院、�？谑械谌�人民醫(yī)院等153家省內(nèi)外企業(yè)共建了共享校外實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校校內(nèi)孵化基地在孵企業(yè)31家，校內(nèi)智慧教室97間。九、校外實(shí)踐教學(xué)基地海科大自建校以來，一直著力推進(jìn)校企合作建設(shè)。在進(jìn)行校企合作實(shí)踐過程中，始終堅(jiān)持“育人為本、產(chǎn)業(yè)為要、產(chǎn)教融合、創(chuàng)新發(fā)展”原則，積極探索校企合作辦學(xué)模式和運(yùn)行機(jī)制，取得良好成效。我校校企合作模式主要包括：校企合作、校企深度合作、教學(xué)實(shí)習(xí)合作、產(chǎn)學(xué)研合作及產(chǎn)教融合合作。當(dāng)前與我校建立合作關(guān)系的企業(yè)共有1799家，其中深度合作企業(yè)183家，省外合作企業(yè)450家，省內(nèi)合作企業(yè)1166家。校企合作在校黨委和行政管理團(tuán)隊(duì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下運(yùn)行，主要負(fù)責(zé)校企合作宏觀布局和頂層設(shè)計(jì)，以及對校企深度合作建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌。在專業(yè)建設(shè)層面設(shè)置校企合作管理小組，負(fù)責(zé)校企合作的具體實(shí)施。以推進(jìn)校企深入合作建設(shè)為重點(diǎn)，制定校企合作方案和計(jì)劃書，全面落實(shí)和管理校企合作事項(xiàng)，為校企合作的順利推進(jìn)提供組織保障。學(xué)校重點(diǎn)專業(yè)聘請行業(yè)、企業(yè)、高校的專家成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)，主要職能是指導(dǎo)各學(xué)院的專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革。每年按計(jì)劃組織專業(yè)教師到企業(yè)掛職鍛煉，促進(jìn)了“雙師型”教師的成長，增強(qiáng)了教師對專業(yè)知識(shí)的全面認(rèn)知和深度理解。通過聘請企業(yè)技術(shù)能手兼職任教，增強(qiáng)了教學(xué)的針對性，促進(jìn)了專業(yè)課程與生產(chǎn)實(shí)踐的融合。重點(diǎn)專業(yè)不斷密切深化與企業(yè)合作關(guān)系，每個(gè)骨干專業(yè)最低與10家企業(yè)建立了合作關(guān)系，專業(yè)帶頭人定期深入企業(yè)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。學(xué)校與合作企業(yè)共建校外實(shí)習(xí)基地，專業(yè)課程開設(shè)計(jì)劃按專業(yè)人才培養(yǎng)方案與企業(yè)實(shí)際需求制定。根據(jù)校企雙方約定，學(xué)生按計(jì)劃定期到企業(yè)實(shí)習(xí)，并按就業(yè)企業(yè)要求，在校外實(shí)習(xí)基地完成訂單式崗前培訓(xùn)，以提高學(xué)生的崗位適應(yīng)能力。為進(jìn)一步深化校企合作，學(xué)校與企業(yè)簽定“訂單培養(yǎng)”合同，共建產(chǎn)教融合實(shí)踐基地。校企共同制定人才培養(yǎng)方案，確定教材、教學(xué)大綱及教學(xué)內(nèi)容。學(xué)校組建由學(xué)校教師、企業(yè)有關(guān)專家和工程技術(shù)人員共同承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，定期集中開展教學(xué)研究活動(dòng)，企業(yè)直接參與制訂或修訂人才培養(yǎng)方案，以保證人才培養(yǎng)符合企業(yè)需要。目前學(xué)校已成立了“康芝藥業(yè)班”、“東方傲立班”、“洋浦傲立班”等訂單班，運(yùn)行狀況良好，效果顯著，深受企業(yè)和學(xué)生歡迎。學(xué)校在“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合”上取得系列建設(shè)成果。近年來，學(xué)校獲批校企合作技術(shù)項(xiàng)目有100余項(xiàng)，涵蓋政府和企業(yè)80余家。通過與企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，學(xué)校與企業(yè)實(shí)現(xiàn)了精準(zhǔn)對接，能夠更直接地為海南“十二大”主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)。學(xué)校積極探索校政合作新路徑，在服務(wù)中實(shí)現(xiàn)校政之間良性互動(dòng)。2020年學(xué)校與保亭縣科工信局建立了互動(dòng)合作關(guān)系，學(xué)校充分發(fā)揮人才和科研優(yōu)勢，為保亭縣科工信局提供多次技術(shù)咨詢服務(wù)，先后完成了《保亭縣科技創(chuàng)新“十四五”規(guī)劃》和《保亭縣科技人才評價(jià)實(shí)施方案》，獲得項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)10.29萬元，學(xué)校配套經(jīng)費(fèi)20萬元；2020年由美蘭區(qū)武裝部安排我校師生前往轄區(qū)中小學(xué)做入學(xué)前軍事理論和實(shí)踐教育；學(xué)校海事學(xué)院每年為海南漁政系統(tǒng)提供了大量專業(yè)培訓(xùn)，并積極為水手技工考證等項(xiàng)目服務(wù)；學(xué)校每年還為計(jì)算機(jī)行業(yè)等關(guān)聯(lián)企業(yè)員工做定向培訓(xùn)。學(xué)校產(chǎn)教研發(fā)層次和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力及水平不斷提高。北京豐源智通科技有限公司、江西森嵐科技有限公司及浙江航大科技開發(fā)有限公司與我校合作開發(fā)技術(shù)已達(dá)幾十項(xiàng)；學(xué)校主持并帶頭組織與南昌航天文化科技有限公司合作研發(fā)的《航天牌濃縮廣畫顏料研究與制備》項(xiàng)目，向國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局申報(bào)了發(fā)明專利并獲授權(quán)。鄭兵副教授組織參與了與北京鐳嘉科技有限公司合作開展24個(gè)VR虛擬仿真項(xiàng)目建設(shè)，與水滴智慧科技（深圳）有限公司開展全校智慧教室、智慧食堂、私有云項(xiàng)目建設(shè)并取得了軟件著作權(quán)6項(xiàng)。曹維良教授與海南漢地陽光石油化工有限公司聯(lián)合技術(shù)攻關(guān),共同申報(bào)獲批海南省科技廳海南省重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目《雙效余熱回收與熱泵技能技術(shù)在工業(yè)產(chǎn)品中生態(tài)設(shè)計(jì)》，獲的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙豐收。為服務(wù)海南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，研發(fā)海上交通服務(wù)應(yīng)用軟件，為船舶船員和航運(yùn)公司提供海上交通和安全信息服務(wù)，黎冬樓教授與粵海鐵路有限責(zé)任公司聯(lián)合申報(bào)海南省科技廳重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目《海口灣智能化海上交通服務(wù)應(yīng)用軟件的研究與開發(fā)》獲批立項(xiàng)并受到服務(wù)對象的普遍好評。在眾多合作中，校企合作質(zhì)量工程提升經(jīng)費(fèi)收入達(dá)1600多萬元。十、校內(nèi)孵化基地為大力開展“萬眾創(chuàng)新、大眾創(chuàng)業(yè)”工作。加大學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)建設(shè)力度，進(jìn)一步優(yōu)化校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境，吸引優(yōu)秀人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)大學(xué)生思想道德品質(zhì)和強(qiáng)化大學(xué)生實(shí)踐能力，學(xué)校于2016年4月掛牌成立了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，為同學(xué)們提供一個(gè)參加實(shí)踐鍛煉的大舞臺(tái)。目前基地使用圖書館4樓401、402、403房間和圖書館9樓非檔案館榮譽(yù)館的場地以及學(xué)校門口左邊的創(chuàng)業(yè)孵化大樓一樓二樓部分區(qū)域，全部面積共有2000多平方米。基地采用“政府扶持、社會(huì)參與、高校助推、自愿加入、市場化運(yùn)作、規(guī)范化管理”的運(yùn)作模式。為創(chuàng)業(yè)初始人員提供政策扶持、項(xiàng)目論證、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)模擬實(shí)訓(xùn)、技能培訓(xùn)等“一站式”服務(wù)，努力踐行“孵化促創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶就業(yè)、就業(yè)促發(fā)展”目標(biāo)。截止2021年9月底，我們共計(jì)孵化學(xué)生企業(yè)110余家，部分學(xué)生企業(yè)得到了快速成長，收益非常可觀。企業(yè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目包括網(wǎng)絡(luò)科技、教育培訓(xùn)、電子商務(wù)平臺(tái)、文化傳媒、藝術(shù)設(shè)計(jì)、快遞服務(wù)、汽車租賃等，集科技型、商務(wù)型、服務(wù)型于一體，帶動(dòng)一大批同學(xué)參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，涌現(xiàn)出海口�？戚谏�設(shè)計(jì)有限公司、海南卓海人力資源有限公司、眾城文化傳媒（海南）有限責(zé)任公司、海南優(yōu)學(xué)樂教育培訓(xùn)有限公司、海口�？颇媳鞭r(nóng)產(chǎn)品商貿(mào)有限公司等一批先進(jìn)的創(chuàng)業(yè)典范和錢海濱、熊世洪等優(yōu)秀個(gè)人：錢海濱，城建學(xué)院工程造價(jià)專業(yè)2017屆畢業(yè)生，2015年9月成立異彩廣告設(shè)計(jì)工作室，2016年5月成立�？诤？戚谏�設(shè)計(jì)有限公司，并正式入駐海南科技職業(yè)學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，同時(shí)擔(dān)任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地自治管委會(huì)主席。�？诤？戚谏�設(shè)計(jì)有限公司是一家集戶內(nèi)外廣告設(shè)計(jì)、制作、施工、維護(hù)為一體的專業(yè)化廣告公司。公司經(jīng)過四年的發(fā)展以及不斷的思維創(chuàng)新和技術(shù)完善，在市場上贏得了很高的信譽(yù)。長期合作的單位中就有“中國人民銀行”“萬寧石梅春墅”“海南省兒童醫(yī)院”“瓊山區(qū)政府”“國家能源集團(tuán)”“陽光人壽”“海南省律師協(xié)會(huì)”等較大企事業(yè)單位，2019年公司年?duì)I業(yè)額突破百萬元大關(guān)。其中海南省兒童醫(yī)院樓宇發(fā)光字項(xiàng)目，經(jīng)過與其他廣告公司的激烈競爭，公司以69萬元中標(biāo)該項(xiàng)目施工權(quán)，并于2019年8月份竣工；同年4月與萬寧石梅春墅簽訂長期合作協(xié)議，該項(xiàng)目第一期宣傳規(guī)劃建設(shè)費(fèi)用12萬元，于2019年底完成該項(xiàng)目整體建設(shè)，獲得甲方一致好評。熊世洪，機(jī)電工程學(xué)院太陽能光電技術(shù)專業(yè)2017屆畢業(yè)生，2016年創(chuàng)辦了海南卓海人力資源有限公司。專業(yè)從事勞務(wù)派遣、職業(yè)介紹、職業(yè)培訓(xùn)、勞動(dòng)政策信息咨詢等服務(wù)。2016年（第十七屆）海南國際旅游島歡樂節(jié)由海南省旅游發(fā)展委員會(huì)主辦，海口市政府承辦，海南卓海人力資源有限公司提供人力資源服務(wù)，公司組織大學(xué)生志愿者服務(wù)共計(jì)300多人次，整場活動(dòng)獲得各方高度評價(jià)。根據(jù)教育部高等教育司《關(guān)于報(bào)送國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃立項(xiàng)項(xiàng)目的通知》精神，按照建立國家、地方、高校三級“大創(chuàng)計(jì)劃”培育實(shí)施體系要求，堅(jiān)持“興趣驅(qū)動(dòng)、自主實(shí)踐、重在過程”原則，鼓勵(lì)學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練與實(shí)踐。學(xué)校2019年獲國家大創(chuàng)項(xiàng)目訓(xùn)練計(jì)劃財(cái)政撥款10萬元。2020年組織各專業(yè)本科學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃共120項(xiàng)，其中國家級創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目5個(gè)、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目6個(gè)，國家財(cái)政撥款支持經(jīng)費(fèi)共11萬元；省級創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目16個(gè)、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目9個(gè)；校級創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目56個(gè)、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目28個(gè)，國家財(cái)政撥款共33.5萬元。2021年組織各專業(yè)本科學(xué)生參加大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃共150項(xiàng)，其中國家級創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目12個(gè)、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目4個(gè)，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目1個(gè)；省級創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目25個(gè)、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目4個(gè)，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目4個(gè)；校級創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目49個(gè)、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目37個(gè)，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目14個(gè)。學(xué)校創(chuàng)新教育中心積極組織各學(xué)院各專業(yè)學(xué)生踴躍參加每年由教育部、省教育廳、省人社廳等多個(gè)上級部門例行的各種主題創(chuàng)業(yè)大賽。其中以2021年教育部組織的第七屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽組織規(guī)模最大，全校學(xué)生參賽總?cè)藬?shù)達(dá)5009人次，參賽項(xiàng)目總數(shù)1305項(xiàng)，在此次比賽中我校獲得銅獎(jiǎng)6個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)6個(gè)。十一、學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)學(xué)校辦學(xué)十多年來，已經(jīng)為社會(huì)培養(yǎng)畢業(yè)生3萬多名，每個(gè)專業(yè)的學(xué)生都具備良好的知識(shí)水平和很強(qiáng)的動(dòng)手能力，誠實(shí)守信，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，多年來用人單位對我校畢業(yè)生的總體滿意度達(dá)96%以上。學(xué)校積極推動(dòng)教育教學(xué)改革創(chuàng)新與實(shí)踐，加快推進(jìn)高素質(zhì)高層次技術(shù)技能型人才培養(yǎng)體系建設(shè)，已涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀畢業(yè)生。他們當(dāng)中有的投身基層，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方；有的成績優(yōu)異，在各類大賽中斬獲頗豐；有的在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大潮中，成為雙創(chuàng)時(shí)代的弄潮兒，普遍受到好評。首屆畢業(yè)生谷兵兵通過學(xué)歷晉升獲得留校任教資格，從2015年開始帶領(lǐng)2009級、2010級優(yōu)秀畢業(yè)生共同創(chuàng)辦海南云智聯(lián)科技有限公司（校內(nèi)孵化公司），主要經(jīng)營物聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域系統(tǒng)集成開發(fā)，近年來獲批政府創(chuàng)新基金項(xiàng)目400多萬元。2021年谷兵兵還承擔(dān)了海南科技職業(yè)大學(xué)智慧食堂電子稱接口開發(fā)技術(shù)項(xiàng)目，且成果轉(zhuǎn)化運(yùn)行良好。技術(shù)入軟件公司在職期股為5%。2009級畢業(yè)生林偉欣通過學(xué)歷晉升取得留校任教資格，將于今年完成博士學(xué)業(yè)。在校期間成立海南白樹葉設(shè)計(jì)公司（校內(nèi)孵化創(chuàng)業(yè)公司），從2015年開始帶領(lǐng)歷屆學(xué)生創(chuàng)業(yè)，近三年來為批政府多個(gè)部門和近百家公司POP進(jìn)行平面設(shè)計(jì)制作，公司營業(yè)額達(dá)到600多萬元。學(xué)校近5年優(yōu)秀畢業(yè)生走向社會(huì)就業(yè)，還涌現(xiàn)出一批高薪高收入技術(shù)技能管理應(yīng)用型人才。任偉，2008級數(shù)控技術(shù)專業(yè)，2011年開始研制自動(dòng)鎖螺絲機(jī)，2018年成立梅菲爾德自動(dòng)化科技（蘇州）有限公司，年收入500萬元以上；招浩斌，2018級航海技術(shù)�？�2班，在國家能源集團(tuán)（世界500強(qiáng)）神華船隊(duì)擔(dān)任實(shí)習(xí)三副一職，轉(zhuǎn)正后月薪27000元左右；楊天賜，2018級航海技術(shù)�？�2班，畢業(yè)當(dāng)年即被浙江省海運(yùn)集團(tuán)浙海海運(yùn)有限公司錄用，目前擔(dān)任實(shí)習(xí)三副一職，轉(zhuǎn)正后月薪27000元左右；李坤，2019屆石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)，在中國石化金陵石化（江蘇南京）有限公司任化工一部凈化裝置崗位主操職務(wù)，年薪22-28萬元；曹昕,2019屆石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)，任職中國石化濟(jì)南分公司煉油二部催化裂化裝置反應(yīng)主操職務(wù)，年薪21～26萬元；何東川，2018屆石油化工生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)，任職建滔化工集團(tuán)操作副班長，年薪15萬元。目前，學(xué)校已進(jìn)入國家首批本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)改革與發(fā)展的快車道。全校廣大師生正在傾心辦學(xué)竭誠奉獻(xiàn)中國高等職業(yè)教育事業(yè)的楊秀英理事長帶領(lǐng)下，勠力同心，努力拼搏，緊緊咬定建設(shè)“中國乃至世界一流現(xiàn)代職業(yè)大學(xué)”奮斗目標(biāo)，闊步前進(jìn)！

1、全國985大學(xué)一覽表（39所）

北京大學(xué)	中國人民大學(xué)
北京航空航天大學(xué)	北京理工大學(xué)
北京師范大學(xué)	中央民族大學(xué)
天津大學(xué)	大連理工大學(xué)
吉林大學(xué)	哈爾濱工業(yè)大學(xué)
同濟(jì)大學(xué)	上海交通大學(xué)
南京大學(xué)	東南大學(xué)
中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)	廈門大學(xué)
中國海洋大學(xué)	武漢大學(xué)
湖南大學(xué)	中南大學(xué)
中山大學(xué)	華南理工大學(xué)
電子科技大學(xué)	重慶大學(xué)
西北工業(yè)大學(xué)	西北農(nóng)林科技大學(xué)
清華大學(xué)	國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)	四川大學(xué)
南開大學(xué)	西安交通大學(xué)
東北大學(xué)	蘭州大學(xué)
復(fù)旦大學(xué)	山東大學(xué)
華東師范大學(xué)	華中科技大學(xué)
浙江大學(xué)

2、全國211大學(xué)一覽表（112所）

北京大學(xué)	中國人民大學(xué)
北京工業(yè)大學(xué)	北京航空航天大學(xué)
北京化工大學(xué)	北京郵電大學(xué)
北京中醫(yī)藥大學(xué)	北京師范大學(xué)
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)	對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)
中央民族大學(xué)	中國政法大學(xué)
天津大學(xué)	天津醫(yī)科大學(xué)
內(nèi)蒙古大學(xué)	遼寧大學(xué)
大連海事大學(xué)	吉林大學(xué)
哈爾濱工業(yè)大學(xué)	哈爾濱工程大學(xué)
復(fù)旦大學(xué)	同濟(jì)大學(xué)
東華大學(xué)	華東師范大學(xué)
上海大學(xué)	第二軍醫(yī)大學(xué)
東南大學(xué)	南京航空航天大學(xué)
河海大學(xué)	江南大學(xué)
南京師范大學(xué)	浙江大學(xué)
合肥工業(yè)大學(xué)	廈門大學(xué)
山東大學(xué)	中國海洋大學(xué)
武漢大學(xué)	華中科技大學(xué)
華中農(nóng)業(yè)大學(xué)	華中師范大學(xué)
中南大學(xué)	湖南師范大學(xué)
暨南大學(xué)	華南理工大學(xué)
海南大學(xué)	四川大學(xué)
四川農(nóng)業(yè)大學(xué)	西南財(cái)經(jīng)大學(xué)
貴州大學(xué)	云南大學(xué)
西安交通大學(xué)	西北工業(yè)大學(xué)
西北農(nóng)林科技大學(xué)	陜西師范大學(xué)
青海大學(xué)	寧夏大學(xué)
清華大學(xué)	北京交通大學(xué)
北京理工大學(xué)	北京科技大學(xué)
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)	北京林業(yè)大學(xué)
北京外國語大學(xué)	中國傳媒大學(xué)
北京體育大學(xué)	中央音樂學(xué)院
華北電力大學(xué)	南開大學(xué)
河北工業(yè)大學(xué)	太原理工大學(xué)
大連理工大學(xué)	東北大學(xué)
延邊大學(xué)	東北師范大學(xué)
東北農(nóng)業(yè)大學(xué)	東北林業(yè)大學(xué)
上海交通大學(xué)	華東理工大學(xué)
上海外國語大學(xué)	上海財(cái)經(jīng)大學(xué)
南京大學(xué)	蘇州大學(xué)
南京理工大學(xué)	中國礦業(yè)大學(xué)
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)	中國藥科大學(xué)
安徽大學(xué)	中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)
福州大學(xué)	南昌大學(xué)
中國石油大學(xué)	鄭州大學(xué)
中國地質(zhì)大學(xué)	武漢理工大學(xué)
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)	湖南大學(xué)
國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)	中山大學(xué)
華南師范大學(xué)	廣西大學(xué)
西南交通大學(xué)	電子科技大學(xué)
重慶大學(xué)	西南大學(xué)
西藏大學(xué)	西北大學(xué)
西安電子科技大學(xué)	長安大學(xué)
第四軍醫(yī)大學(xué)	蘭州大學(xué)
新疆大學(xué)	石河子大學(xué)

3、全國雙一流大學(xué)一覽表

北京大學(xué)：（自主確定建設(shè)學(xué)科并自行公布）

中國人民大學(xué)：哲學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、馬克思主義理論、新聞傳播學(xué)、中國史、統(tǒng)計(jì)學(xué)、工商管理、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、公共管理、圖書情報(bào)與檔案管理

清華大學(xué)：（自主確定建設(shè)學(xué)科并自行公布）

北京交通大學(xué)：系統(tǒng)科學(xué)

北京工業(yè)大學(xué)：土木工程北京航空航天大學(xué)：力學(xué)、儀器科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、交通運(yùn)輸工程、航空宇航科學(xué)與技術(shù)、軟件工程北京理工大學(xué)：物理學(xué)、材料科學(xué)與工程、控制科學(xué)與工程、兵器科學(xué)與技術(shù)北京科技大學(xué)：科學(xué)技術(shù)史、材料科學(xué)與工程、冶金工程、礦業(yè)工程北京化工大學(xué)：化學(xué)工程與技術(shù)北京郵電大學(xué)：信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)中國農(nóng)業(yè)大學(xué)：生物學(xué)、農(nóng)業(yè)工程、食品科學(xué)與工程、作物學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、植物保護(hù)、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、草學(xué)北京林業(yè)大學(xué)：風(fēng)景園林學(xué)、林學(xué)北京協(xié)和醫(yī)學(xué)院：生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)北京中醫(yī)藥大學(xué)：中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、中藥學(xué)北京師范大學(xué)：哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、中國史、數(shù)學(xué)、地理學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、戲劇與影視學(xué)首都師范大學(xué)：數(shù)學(xué)北京外國語大學(xué)：外國語言文學(xué)中國傳媒大學(xué)：新聞傳播學(xué)、戲劇與影視學(xué)

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)：應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)

對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)：應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)外交學(xué)院：政治學(xué)中國人民公安大學(xué)：公安學(xué)北京體育大學(xué)：體育學(xué)中央音樂學(xué)院：音樂與舞蹈學(xué)中國音樂學(xué)院：音樂與舞蹈學(xué)中央美術(shù)學(xué)院：美術(shù)學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)中央戲劇學(xué)院：戲劇與影視學(xué)中央民族大學(xué)：民族學(xué)中國政法大學(xué)：法學(xué)南開大學(xué)：應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界史、數(shù)學(xué)、化學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、材料科學(xué)與工程天津大學(xué)：化學(xué)、材料科學(xué)與工程、動(dòng)力工程及工程熱物理、化學(xué)工程與技術(shù)、管理科學(xué)與工程天津工業(yè)大學(xué)：紡織科學(xué)與工程天津醫(yī)科大學(xué)：臨床醫(yī)學(xué)天津中醫(yī)藥大學(xué)：中藥學(xué)華北電力大學(xué)：電氣工程河北工業(yè)大學(xué)：電氣工程山西大學(xué)：哲學(xué)、物理學(xué)太原理工大學(xué)：化學(xué)工程與技術(shù)內(nèi)蒙古大學(xué)：生物學(xué)遼寧大學(xué)：應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)大連理工大學(xué)：力學(xué)、機(jī)械工程、化學(xué)工程與技術(shù)

東北大學(xué)：冶金工程、控制科學(xué)與工程

大連海事大學(xué)：交通運(yùn)輸工程

吉林大學(xué)：考古學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、材料科學(xué)與工程延邊大學(xué)：外國語言文學(xué)東北師范大學(xué)：馬克思主義理論、教育學(xué)、世界史、化學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、材料科學(xué)與工程哈爾濱工業(yè)大學(xué)：力學(xué)、機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、航空宇航科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程哈爾濱工程大學(xué)：船舶與海洋工程

東北農(nóng)業(yè)大學(xué)：畜牧學(xué)

東北林業(yè)大學(xué)：林業(yè)工程、林學(xué)復(fù)旦大學(xué)：哲學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、政治學(xué)、馬克思主義理論、中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、中國史、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、材料科學(xué)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、藥學(xué)、集成電路科學(xué)與工程

上海交通大學(xué)：數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、化學(xué)工程與技術(shù)、船舶與海洋工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、工商管理

同濟(jì)大學(xué)：生物學(xué)、建筑學(xué)、土木工程、測繪科學(xué)與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)

華東理工大學(xué)：化學(xué)、材料科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)東華大學(xué)：材料科學(xué)與工程、紡織科學(xué)與工程

上海海洋大學(xué)：水產(chǎn)上海中醫(yī)藥大學(xué)：中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)

華東師范大學(xué)：教育學(xué)、生態(tài)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)

上海外國語大學(xué)：外國語言文學(xué)

上海財(cái)經(jīng)大學(xué)：應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)上海體育學(xué)院：體育學(xué)上海音樂學(xué)院：音樂與舞蹈學(xué)上海大學(xué)：機(jī)械工程南京大學(xué)：哲學(xué)、理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、大氣科學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)、材料科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)工程與技術(shù)、礦業(yè)工程、環(huán)境科學(xué)與工程、圖書情報(bào)與檔案管理蘇州大學(xué)：材料科學(xué)與工程東南大學(xué)：機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、建筑學(xué)、土木工程、交通運(yùn)輸工程、生物醫(yī)學(xué)工程、風(fēng)景園林學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論

南京航空航天大學(xué)：力學(xué)、控制科學(xué)與工程、航空宇航科學(xué)與技術(shù)

南京理工大學(xué)：兵器科學(xué)與技術(shù)中國礦業(yè)大學(xué)：礦業(yè)工程、安全科學(xué)與工程

南京郵電大學(xué)：電子科學(xué)與技術(shù)

河海大學(xué)：水利工程、環(huán)境科學(xué)與工程

南京林業(yè)大學(xué)：林業(yè)工程

江南大學(xué)：輕工技術(shù)與工程、食品科學(xué)與工程南京信息工程大學(xué)：大氣科學(xué)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)：作物學(xué)、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境

南京醫(yī)科大學(xué)：公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)

南京中醫(yī)藥大學(xué)：中藥學(xué)

中國藥科大學(xué)：中藥學(xué)南京師范大學(xué)：地理學(xué)浙江大學(xué)：化學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、機(jī)械工程、光學(xué)工程、材料科學(xué)與工程、動(dòng)力工程及工程熱物理、電氣工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、土木工程、農(nóng)業(yè)工程、環(huán)境科學(xué)與工程、軟件工程、園藝學(xué)、植物保護(hù)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、管理科學(xué)與工程、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理中國美術(shù)學(xué)院：美術(shù)學(xué)安徽大學(xué)：材料科學(xué)與工程中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)：數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、地球物理學(xué)、生物學(xué)、科學(xué)技術(shù)史、材料科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、核科學(xué)與技術(shù)、安全科學(xué)與工程合肥工業(yè)大學(xué)：管理科學(xué)與工程廈門大學(xué)：教育學(xué)、化學(xué)、海洋科學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)福州大學(xué)：化學(xué)南昌大學(xué)：材料科學(xué)與工程山東大學(xué)：中國語言文學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)中國海洋大學(xué)：海洋科學(xué)、水產(chǎn)中國石油大學(xué)（華東）：地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、石油與天然氣工程鄭州大學(xué)：化學(xué)、材料科學(xué)與工程、臨床醫(yī)學(xué)河南大學(xué)：生物學(xué)武漢大學(xué)：理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、馬克思主義理論、化學(xué)、地球物理學(xué)、生物學(xué)、土木工程、水利工程、測繪科學(xué)與技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、圖書情報(bào)與檔案管理華中科技大學(xué)：機(jī)械工程、光學(xué)工程、材料科學(xué)與工程、動(dòng)力工程及工程熱物理、電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）：地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程武漢理工大學(xué)：材料科學(xué)與工程華中農(nóng)業(yè)大學(xué)：生物學(xué)、園藝學(xué)、畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理華中師范大學(xué)：政治學(xué)、教育學(xué)、中國語言文學(xué)中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)：法學(xué)湘潭大學(xué)：數(shù)學(xué)湖南大學(xué)：化學(xué)、機(jī)械工程、電氣工程中南大學(xué)：數(shù)學(xué)、材料科學(xué)與工程、冶金工程、礦業(yè)工程、交通運(yùn)輸工程湖南師范大學(xué)：外國語言文學(xué)中山大學(xué)：哲學(xué)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、材料科學(xué)與工程、電子科學(xué)與技術(shù)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、工商管理暨南大學(xué)：藥學(xué)華南理工大學(xué)：化學(xué)、材料科學(xué)與工程、輕工技術(shù)與工程、食品科學(xué)與工程華南農(nóng)業(yè)大學(xué)：作物學(xué)廣州醫(yī)科大學(xué)：臨床醫(yī)學(xué)廣州中醫(yī)藥大學(xué)：中醫(yī)學(xué)華南師范大學(xué)：物理學(xué)海南大學(xué)：作物學(xué)廣西大學(xué)：土木工程四川大學(xué)：數(shù)學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)與工程、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)重慶大學(xué)：機(jī)械工程、電氣工程、土木工程西南交通大學(xué)：交通運(yùn)輸工程電子科技大學(xué)：電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程

西南石油大學(xué)：石油與天然氣工程

成都理工大學(xué)：地質(zhì)資源與地質(zhì)工程

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)：作物學(xué)

成都中醫(yī)藥大學(xué)：中藥學(xué)西南大學(xué)：教育學(xué)、生物學(xué)西南財(cái)經(jīng)大學(xué)：應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)貴州大學(xué)：植物保護(hù)云南大學(xué)：民族學(xué)、生態(tài)學(xué)西藏大學(xué)：生態(tài)學(xué)西北大學(xué)：考古學(xué)、地質(zhì)學(xué)西安交通大學(xué)：力學(xué)、機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、動(dòng)力工程及工程熱物理、電氣工程、控制科學(xué)與工程、管理科學(xué)與工程、工商管理西北工業(yè)大學(xué)：機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程、航空宇航科學(xué)與技術(shù)西安電子科技大學(xué)：信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

長安大學(xué)：交通運(yùn)輸工程

西北農(nóng)林科技大學(xué)：植物保護(hù)、畜牧學(xué)

陜西師范大學(xué)：中國語言文學(xué)

蘭州大學(xué)：化學(xué)、大氣科學(xué)、生態(tài)學(xué)、草學(xué)

青海大學(xué)：生態(tài)學(xué)

寧夏大學(xué)：化學(xué)工程與技術(shù)新疆大學(xué)：馬克思主義理論、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)

中國石油大學(xué)（北京）：地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、石油與天然氣工程

石河子大學(xué)：化學(xué)工程與技術(shù)中國礦業(yè)大學(xué)（北京）：礦業(yè)工程、安全科學(xué)與工程中國地質(zhì)大學(xué)（北京）：地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程

寧波大學(xué)：力學(xué)

南方科技大學(xué)：數(shù)學(xué)上海科技大學(xué)：材料科學(xué)與工程中國科學(xué)院大學(xué)：化學(xué)、材料科學(xué)與工程國防科技大學(xué)：信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、航空宇航科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、管理科學(xué)與工程

海軍軍醫(yī)大學(xué)：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

空軍軍醫(yī)大學(xué)：臨床醫(yī)學(xué)

(1).海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

1、海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211也不是985大學(xué)，率屬于省教育廳的是�？茖W(xué)校。根據(jù)海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝�，海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介發(fā)布時(shí)間：2018-08-25海南健康管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院（國標(biāo)代碼：14639），是海南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置，教育部備案的全國第一...查看更多

(2).海南科技職業(yè)大學(xué)是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

1、海南科技職業(yè)大學(xué)是211還是985海南科技職業(yè)大學(xué)不是211也不是985大學(xué)，率屬于省教育廳的是本科學(xué)校。根據(jù)海南科技職業(yè)大學(xué)在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，海南科技職業(yè)大學(xué)是二本高校，一、學(xué)校簡介海南科技職業(yè)大學(xué)（以下簡稱“�？拼蟆保┯�2008年在原中央美術(shù)學(xué)院海口校區(qū)基礎(chǔ)上創(chuàng)建，2018年升格為全國首批本科層次職業(yè)大學(xué)，是海南省唯一一所本科層次試點(diǎn)改革院校。2021年有本�？圃�...查看更多

(3).海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎 屬于什么類型的大學(xué)

1、海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211大學(xué)嗎海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211學(xué)校，率屬于省政府的是專科學(xué)校。根據(jù)海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于專科高校，海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年3月經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，教育部備案，由原海南瓊海師范學(xué)校升格而成的主要培養(yǎng)信息、軟件行業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才的公辦全日制高等職業(yè)院校，至今已有98年的...查看更多

(4).海南體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學(xué)

1、海南體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院是211還是985海南體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是211也不是985大學(xué)，率屬于省政府的是�？茖W(xué)校。根據(jù)海南體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，海南體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是本科,屬于�？聘咝＃�海南體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院座落在美麗的熱帶島嶼海濱度假城市——海南省�？谑�。學(xué)院位于海南省政治文化中心，毗鄰中共海南省委、人大和政協(xié)、海南省博物館、海南省圖書館、海南省歌舞劇院和...查看更多

(5).2023年海南高考多少分能上211大學(xué) 附海南211最低錄取分?jǐn)?shù)線

根據(jù)海南高考各院校往年錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)得知，211大學(xué)海南大學(xué)在海南錄取分?jǐn)?shù)線532分；新疆大學(xué)在海南錄取分?jǐn)?shù)線為539分；延邊大學(xué)在海南錄取分?jǐn)?shù)線為548分，可以供今年報(bào)考志愿的同學(xué)做參考。一、2023年海南高考多少分能上211大學(xué)根據(jù)海南高考各院校往年錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)得知，211大學(xué)海南大學(xué)在海南錄取分?jǐn)?shù)線532分；新疆大學(xué)在海南錄取分?jǐn)?shù)線為539分；延邊大學(xué)在海南錄取分?jǐn)?shù)線為548分，可以供今年...查看更多

(6).海南大學(xué)是幾本大學(xué) 是985還是211

一、海南大學(xué)是幾本大學(xué)海南大學(xué)是一本大學(xué)，該校是教育部和海南省人民政府部省合建高校。二、海南大學(xué)簡介海南大學(xué)是2007年8月由原華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)與原海南大學(xué)合并組建而成的綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是教育部和海南省人民政府部省合建高校。學(xué)校秉承“海納百川 大道致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“自強(qiáng)敬業(yè) 厚德弘毅”的校風(fēng)。2008年12月，經(jīng)國家批準(zhǔn)成為“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校；2012年，進(jìn)入國家“中西部高等教育振興計(jì)劃...查看更多

(7).在海南招生的全國211大學(xué)有哪些(名單+排名)

在海南招生的全國211大學(xué)名單有北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等。一、在海南招生的全國211大學(xué)大學(xué)名稱大學(xué)分類招生省份招生年份考生類別批次名稱最低分?jǐn)?shù)線最低位次選科要求院校省份隸屬于985211本科�？票本┐髮W(xué)醫(yī)學(xué)部醫(yī)藥海南2022綜合本科8747物 和 化北京教育部985211本科-北京大學(xué)綜合海南2022綜合本科8708物北京教育部985211...查看更多

(8).2023年海南有哪些211大學(xué)(附名單和分?jǐn)?shù))

海南211大學(xué)名單有海南大學(xué)。一、2023年海南有哪些211大學(xué)2023年海南211大學(xué)名單暫未公布，以下是2022年海南211大學(xué)名單，僅供參考。序號學(xué)校名稱所在地1海南大學(xué)海南二、海南211大學(xué)簡介海南大學(xué)簡介：海南大學(xué)是于2007年8月由原華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)與原海南大學(xué)合并組建而成的綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是教育部和海南省人民政府部省合建高校。學(xué)校秉承“海納百川 大道致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“自強(qiáng)敬業(yè) 厚德...查看更多

(9).海南師范大學(xué)是211大學(xué)還是985大學(xué)(排名口碑怎么樣)

海南師范大學(xué)不是985大學(xué)，也不是211大學(xué)。該校是中華人民共和國教育部和海南省人民政府共建高校、海南省重點(diǎn)大學(xué)。一、海南師范大學(xué)是211大學(xué)還是985大學(xué)1、海南211大學(xué)名單（1所）序號學(xué)校名稱1海南大學(xué)1、海南985大學(xué)名單（0所）暫無二、海南師范大學(xué)全國排名1、歷年海南師范大學(xué)排名【軟科版】序號學(xué)校名稱發(fā)布機(jī)構(gòu)發(fā)布時(shí)間全國排名1海南師范大學(xué)軟科20222352海南師范大學(xué)軟科2021234...查看更多

(10).海南大學(xué)是211大學(xué)還是985大學(xué)(排名口碑怎么樣)

海南大學(xué)是211大學(xué)，但不是985大學(xué)。一、海南大學(xué)是211大學(xué)還是985大學(xué)1、海南211大學(xué)名單（1所）序號學(xué)校名稱1海南大學(xué)2、海南985大學(xué)名單（1所）o所二、海南大學(xué)全國排名1、歷年海南大學(xué)排名【軟科版】序號學(xué)校名稱發(fā)布機(jī)構(gòu)發(fā)布時(shí)間全國排名1海南大學(xué)軟科20221302海南大學(xué)軟科20211443海南大學(xué)軟科20201484海南大學(xué)軟科20191735海南大學(xué)軟科20182156海南大學(xué)...查看更多

(11).2023年海南有哪些211大學(xué)名單(附排名+分?jǐn)?shù)線)

海南211大學(xué)名單有海南大學(xué)。一、海南有哪些211大學(xué)名單2023年暫未公布，請參考2022年相關(guān)內(nèi)容。序號學(xué)校名稱備注主管部門985211雙一流一流學(xué)科建設(shè)1海南大學(xué)公辦海南省是是是二、海南211大學(xué)簡介海南大學(xué)海南大學(xué)是于2007年8月由原華南熱帶農(nóng)業(yè)大學(xué)與原海南大學(xué)合并組建而成的綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是教育部和海南省人民政府部省合建高校。學(xué)校秉承“海納百川 大道致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“自強(qiáng)敬業(yè) 厚德弘...查看更多

(12).全國211大學(xué)在海南的錄取最低分和位次排名[新高考]

高考成績終于放榜啦！查完了自己的分?jǐn)?shù)接下來最最重要的就是根據(jù)自己的成績填報(bào)志愿了。但是，你真的準(zhǔn)備好了嗎？“考得好” 和 “報(bào)得好” 是高考成功重要的兩大因素。最想知道的就是想上的211大學(xué)錄取最低分和位次排名，為了方便考生參考，本文小編整理了全國211大學(xué)在海南的新高考錄取最低分和位次排名，僅供參考。一、全國211大學(xué)在海南的新高考錄取最低分和位次排名大學(xué)名稱大學(xué)分類招生省份招生年份考生類別批次...查看更多

3、海南科技職業(yè)大學(xué)重點(diǎn)特色專業(yè)

海南科技職業(yè)大學(xué)重點(diǎn)特色專業(yè)有交通運(yùn)輸工程、機(jī)械工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、健康服務(wù)與管理、航海技術(shù)、石油化工技術(shù)

序號	評級名稱	數(shù)量	專業(yè)/學(xué)科名稱
1	省級特色重點(diǎn)學(xué)科	3	交通運(yùn)輸工程、機(jī)械工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
2	教育部“骨干專業(yè)”	2	健康服務(wù)與管理、航海技術(shù)
3	海南省高職類校企合作特色專業(yè)	1	石油化工技術(shù)

4、海南科技職業(yè)大學(xué)特色專業(yè)

序號	專業(yè)層次	數(shù)量	專業(yè)
1	省級（直轄市）	1	石油化工技術(shù)

5、海南科技職業(yè)大學(xué)開設(shè)專業(yè)一覽表

海南科技職業(yè)大學(xué)開設(shè)專業(yè)有健康服務(wù)與管理、健康管理、社區(qū)康復(fù)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)、傳播與策劃、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播（文化傳播與設(shè)計(jì)方向）、金融服務(wù)與管理、市場營銷、現(xiàn)代物流管理、烹飪工藝與營養(yǎng)、金融管理、工商企業(yè)管理、旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營、人力資源管理、企業(yè)數(shù)字化管理、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)、工程造價(jià)、土木工程、市政工程技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、舞蹈表演、音樂表演、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、輪機(jī)工程技術(shù)、航海技術(shù)、安全技術(shù)與管理、水路運(yùn)輸與海事管理、國際郵輪乘務(wù)管理、水路運(yùn)輸安全管理、空中乘務(wù)、制藥工程、石油化工技術(shù)、化學(xué)工程與工藝、藥品生產(chǎn)技術(shù)、食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、軟件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電一體化技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車服務(wù)工程、智能控制技術(shù)、新能源汽車工程、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)

海南科技職業(yè)大學(xué)包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本�？�
健康科學(xué)學(xué)院	健康服務(wù)與管理	本科
	健康管理	專科
	社區(qū)康復(fù)	�？�
設(shè)計(jì)學(xué)院	風(fēng)景園林設(shè)計(jì)	專科
	傳播與策劃	�？�
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)	本科
	藝術(shù)設(shè)計(jì)	�？�
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科
	視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)	本科
	網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播（文化傳播與設(shè)計(jì)方向）	�？�
財(cái)經(jīng)學(xué)院	金融服務(wù)與管理	專科
	市場營銷	�？�
	現(xiàn)代物流管理	�？�
	烹飪工藝與營養(yǎng)	專科
	金融管理	本科
	工商企業(yè)管理	�？�
	旅游管理	�？�
	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營	專科
	人力資源管理	�？�
	企業(yè)數(shù)字化管理	�？�
城建學(xué)院	建筑裝飾工程技術(shù)	�？�
	建筑設(shè)計(jì)	�？�
	工程造價(jià)	本科
	工程造價(jià)	�？�
	土木工程	本科
	市政工程技術(shù)	�？�
臨床醫(yī)藥學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)	專科
	中藥學(xué)	�？�
	醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)	�？�
傳媒與音樂學(xué)院	舞蹈表演	�？�
	音樂表演	�？�
會(huì)計(jì)學(xué)院	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	專科
	大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理	�？�
	大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理	�？�
海事學(xué)院	輪機(jī)工程技術(shù)	�？�
	航海技術(shù)	�？�
	航海技術(shù)	本科
	安全技術(shù)與管理	�？�
	水路運(yùn)輸與海事管理	本科
	國際郵輪乘務(wù)管理	�？�
	水路運(yùn)輸安全管理	專科
	空中乘務(wù)	�？�
化學(xué)與材料工程學(xué)院	制藥工程	本科
	石油化工技術(shù)	�？�
	化學(xué)工程與工藝	本科
	藥品生產(chǎn)技術(shù)	�？�
	食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)	�？�
信息工程學(xué)院	電子商務(wù)	�？�
	物聯(lián)網(wǎng)工程	本科
	大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用	本科
	軟件技術(shù)	�？�
	網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播	�？�
	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專科
	大數(shù)據(jù)技術(shù)	�？�
機(jī)電工程學(xué)院	機(jī)械設(shè)計(jì)與制造	專科
	機(jī)電一體化技術(shù)	�？�
	新能源汽車技術(shù)	�？�
	汽車服務(wù)工程	本科
	智能控制技術(shù)	專科
	新能源汽車工程	本科
	電氣自動(dòng)化技術(shù)	�？�
	機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化	本科
	汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)	�？�