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高考填報(bào)志愿的時(shí)候,想必很多人關(guān)心大學(xué)的特色王牌專業(yè),特色專業(yè)是指一所學(xué)校的某一專業(yè),在教育目標(biāo)、師資隊(duì)伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面,具有較高的辦學(xué)水平和鮮明的辦學(xué)特色,已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會(huì)影響,是一種高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量的專業(yè),是“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院特色王牌專業(yè)有哪些有哪些呢,一起來看看。
根據(jù)海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知,海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)類型有省級(jí)(直轄市):大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)、商務(wù)英語專業(yè)等。
序號(hào) | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
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1 | 省級(jí)(直轄市) | 2 | 大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、商務(wù)英語 |
1、流程不同:退檔是進(jìn)入投檔線,學(xué)校調(diào)閱了考生檔案,但因其他原因沒有被錄取,予以退檔;而滑檔是根本就沒有進(jìn)入到學(xué)校的錄取范圍,考生檔案沒有投出去。
2、原因不同:退檔原因有很多,比如:學(xué)生不服從專業(yè)調(diào)劑、學(xué)生的身體素質(zhì)不合格、學(xué)生的視力不合適等,其中,因不服從專業(yè)調(diào)劑而退檔的考生占到多數(shù);而滑檔原因只有一點(diǎn),就是學(xué)生考的分?jǐn)?shù)不夠,比如說某考生成績(jī)630分,按照分?jǐn)?shù)來說,可以填寫很多志愿,但由于這位考生對(duì)報(bào)考知識(shí)不了解,導(dǎo)致沒有被任何一個(gè)一本院校錄取,最終只能選擇讀二本院校。
3、概念不同:退檔是指考生報(bào)考院校時(shí),達(dá)到了報(bào)考院校的投檔分?jǐn)?shù)線,但是沒有達(dá)到該學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線,或因?yàn)橐恍┢渌蛩,而沒有被錄取;而滑檔是指學(xué)生考的分?jǐn)?shù),沒有達(dá)到本批次報(bào)考院校的分?jǐn)?shù)線,所以只能進(jìn)入下一批次的投檔環(huán)節(jié)。
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名稱 | 包含專業(yè) | 本? |
財(cái)務(wù)管理學(xué)院 | 大數(shù)據(jù)與審計(jì) | ? |
金融服務(wù)與管理 | ? | |
會(huì)計(jì)信息管理 | ? | |
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | ? | |
大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理 | ? | |
財(cái)富管理 | 專科 | |
財(cái)稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用 | ? | |
國際金融 | ? | |
國際教育學(xué)院 | 應(yīng)用韓語 | ? |
應(yīng)用日語 | ? | |
應(yīng)用俄語 | 專科 | |
商務(wù)英語 | ? | |
旅游英語 | 專科 | |
人文藝術(shù)學(xué)院 | 藝術(shù)設(shè)計(jì) | ? |
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) | 專科 | |
服裝與服飾設(shè)計(jì) | ? | |
體育運(yùn)營(yíng)與管理 | ? | |
文化創(chuàng)意與策劃 | ? | |
國際貿(mào)易學(xué)院 | 電子商務(wù) | ? |
商務(wù)管理 | ? | |
連鎖經(jīng)營(yíng)與管理 | ? | |
現(xiàn)代物流管理 | ? | |
關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù) | ? | |
國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | ? | |
國際旅游學(xué)院 | 烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng) | ? |
市場(chǎng)營(yíng)銷 | 專科 | |
酒店管理 | 本科 | |
旅游管理 | ? | |
旅游管理 | 本科 | |
酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng) | ? | |
信息技術(shù)學(xué)院 | 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? |
數(shù)字媒體技術(shù) | 專科 | |
軟件技術(shù) | ? | |
人工智能技術(shù)應(yīng)用 | 專科 | |
機(jī)電與汽車工程學(xué)院 | 汽車檢測(cè)與維修技術(shù) | ? |
機(jī)電一體化技術(shù) | 專科 | |
電氣自動(dòng)化技術(shù) | ? | |
新能源汽車技術(shù) | ? | |
智能控制技術(shù) | ? |
海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1984年,是一所以培養(yǎng)經(jīng)貿(mào)類高素質(zhì)技術(shù)技能人才為主的國有公辦高校,是高水平高職學(xué)校、國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng)、全國職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng)、全國職業(yè)院校魅力校園、全國職業(yè)院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校、全國高職?圃盒8(jìng)爭(zhēng)力百強(qiáng)學(xué)校、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位、全國職業(yè)教育先進(jìn)集體。 學(xué)校坐落于?谑薪瓥|新區(qū),占地面積1032畝,建筑面積36萬平方米,設(shè)施齊全,環(huán)境優(yōu)美,是治學(xué)求知的理想之地。學(xué)校設(shè)有財(cái)務(wù)管理學(xué)院、國際貿(mào)易學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、機(jī)電與汽車工程學(xué)院、國際旅游學(xué)院、人文藝術(shù)學(xué)院、國際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、烏拉爾學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院等11個(gè)二級(jí)學(xué)院,49個(gè)?茖I(yè)(方向),1個(gè)“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)本科專業(yè),4個(gè)聯(lián)合培養(yǎng)“專升本”專業(yè),在校學(xué)生13800多人,國際留學(xué)生150余名。教職工710人,其中專任教師515人,含各類高層次人才180余人,高級(jí)職稱教師170余人,具有博士和碩士學(xué)位教師近300人,“雙師”型教師超過85%,還有來自海內(nèi)外高校、政府機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位的200余名兼職教授和客座教授。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹人,秉持辦脊梁教育、育脊梁人才、建脊梁學(xué)校的辦學(xué)理念,著力培養(yǎng)職業(yè)精神和職業(yè)技能高度融合、全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)。
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