關(guān)于師生情的句子
　　
　　1、老師的愛，像一條長(zhǎng)河。它恬靜，泛著微微的漣漪；它清澈，看得見河底的塊塊卵石；它輕柔，如春風(fēng)緩緩送我前行。時(shí)間如長(zhǎng)河的浪花，帶著悠悠笑聲流去。思想與感情像潺潺流水，又一次淌過時(shí)間與空間的橋，沖拂我那如詩(shī)如畫的童年，我的思緒被浸潤(rùn)在濃濃的師生情中……
　　
　　2、世界上有一種最辛苦而又最快樂的職業(yè)，那就是老師；人世間有一種最美好的情意，那就是師生情。
　　
　　3、一聲怒吼，嚇得我一哆嗦，抬頭一看，只見老師正氣勢(shì)洶洶士也-瞪著我。由于氣憤，他的瞼都漲紅了。我嚇得手忙腳亂，把“小人書”往書包里捅，身子不由自主地?fù)踝∽揽�。他幾步�(jīng)_到我身旁，把我向后用力一搡，一下把書奪了過去，“嗞啦--”書被撕成兩半，“嘩嘩”一陣揉扯，又被摔向窗外。
　　
　　4、在沉思默想的時(shí)候，我們不知不覺地走入了大森林。老師的墳?zāi)沟搅�。上面是新土，還挺濕的。我們圍著墳?zāi)瓜�地而坐，擺上老師愛吃的水果，唱起老師生前喜愛唱的歌：“鴿子啊，在藍(lán)天中飛翔……，一曲唱完，大家抱頭痛哭。那哭聲是那么悲哀，連天上的小鳥，周圍“嘩嘩”作響的樹林，山中擺動(dòng)的小草，都靜了下來(lái)�！�…該走了。我們摘了些小花，插在墳上。那黃黃的一圈小花，是我們獻(xiàn)給老師的花圈。李老師，您安息吧。
　　
　　5、朱老師伸手拉我到跟前說(shuō)：“上次我的方法不當(dāng)，傷了師生感情，今天叫你來(lái)試向你道歉的。”說(shuō)著說(shuō)著她把我的作文拿出來(lái)，打開放到我面前，突然問道：“心臟的‘心’是怎么寫的？”我不假思索地學(xué)著平時(shí)老師打的比方說(shuō)：“半拉鍋炒芝麻，炒了仨蹦了倆�！�(www.affluentharvest.com)可這幾位老兄上午不知在干什么，到了午飯時(shí)間還沒寫完。老師又“兇兇”地說(shuō)：“不寫完，別想吃飯！”說(shuō)完，卻把我偷偷叫出去：“趕緊讓他們吃飯，別說(shuō)是我讓吃的。真的是老師，而且是全校最嚴(yán)厲的外語(yǔ)老師——金娜老師。平時(shí)同學(xué)們上外語(yǔ)課都鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)要是弄出一點(diǎn)響聲，金老師拿威嚴(yán)的目光會(huì)透過眼睛片射過來(lái)，叫人喘不過氣來(lái)。現(xiàn)在王明明自知犯了錯(cuò)誤，更是心驚膽戰(zhàn)。眼見金老師走過來(lái)，他的腿直哆嗦，總算沒忘記說(shuō)一聲：“老師好�！�
　　
　　6、在這六年的小學(xué)生活中，老師們對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷和愛護(hù)，我永遠(yuǎn)也忘不了。六年了，悠悠師生情，往事一幕幕，總在眼前閃現(xiàn)，師恩難忘！
　　
　　7、老師為了不掃大伙的興，便大聲提議：“我們?nèi)ゴ蜓┱贪伞！蔽覀兛蓙?lái)神兒了，于是分成兩組，擺開了戰(zhàn)場(chǎng)。我們組有大個(gè)子蔡建強(qiáng)撐腰，老師帶領(lǐng)的都是些小個(gè)子，一看就難以取勝。果然，打到高潮時(shí)，老師的“小分隊(duì)”吃不住勁兒了。我想繞到他們后邊，打他個(gè)措手不及�？墒腔仡^一看，劉老師已經(jīng)包抄上來(lái)了，我急忙往回跑。真奇怪，老師這么大年紀(jì)，還能像孩子一樣……
　　
　　8、您是橋，我們就是路人；您是樹，我們就是鳥兒；您是雨，我們就是小苗。��！您的愛，像太陽(yáng)一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，是天下最偉大、最高尚的愛。
　　
　　9、有一種職業(yè)最美麗，那就是教師；有一種精神最感人，那就是師魂；有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情……老師與學(xué)生之間的情誼就像堅(jiān)不可摧的鋼鐵，就像永不停息的波濤，就像太陽(yáng)散發(fā)出的褶褶光芒溫暖人心。