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歷年來高考語文作文都是考生和家長所關(guān)注的熱點(diǎn),也是高考語文拿高分的關(guān)鍵。以下是小編整理了河北高考作文題目及點(diǎn)評,僅供參考。
2021年河北高考作文題目及點(diǎn)評尚未公布,一經(jīng)公布,小編會立即更新。
河北作文題目閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
春秋時期,齊國的公子糾與公子小白爭奪君位,管仲和鮑叔分別輔佐他們。管仲帶兵阻擊小白,用箭射中他的衣帶鉤,小白裝死逃脫。后來小白即位為君,史稱齊桓公。鮑叔對桓公說,要想成就霸王之業(yè),非管仲不可。于是桓公重用管仲,鮑叔甘居其下,終成一代霸業(yè)。后人稱頌齊桓公九合諸侯、一匡天下,為“春秋五霸”之首。孔子說:“桓公九合諸侯,不以兵車,管仲之力也!彼抉R遷說:“天下不多(稱贊)管仲之賢而多鮑叔能知人也。”
班級計劃舉行讀書會,圍繞上述材料展開討論。齊桓公、管仲和鮑叔三人,你對哪個感觸最深?請結(jié)合你的感受和思考寫一篇發(fā)言稿。
要求:結(jié)合材料,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
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“民生在勤,勤則不匱”,勞動是財富的源泉,也是幸福的源泉!百砼d夜寐,灑掃庭內(nèi)”,熱愛勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今?墒乾F(xiàn)實(shí)生活中,也有一些同學(xué)不理解勞動,不愿意勞動。有的說:“我們學(xué)習(xí)這么忙,勞動太占時間了!”有的說:“科技進(jìn)步這么快,勞動的事,以后可以交給人工智能。 币灿械恼f:“勞動這么苦,這么累,干嗎非得自己干?花點(diǎn)錢讓別人去做好了!”此外,我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現(xiàn)象。
這引起了人們的深思。
請結(jié)合材料內(nèi)容,面向本校(統(tǒng)稱“復(fù)興中學(xué)”)同學(xué)寫一篇演講稿,倡議大家“熱愛勞動,從我做起”,體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考,并提出希望與建議。要求:自擬標(biāo)題,自選角度,確定立意;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
2018年河北作文題目閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
2000年農(nóng)歷庚辰龍年,人類邁進(jìn)新千年,中國千萬“世紀(jì)寶寶”出生。
2008年汶川大地震,北京奧運(yùn)會。
2013年“天宮一號”首次太空授課。
公路“村村通”接近完成,“精準(zhǔn)扶貧”開始推動。
2017年網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億,互聯(lián)網(wǎng)普及率超全球平均水平。
2018年“世紀(jì)寶寶”一代長大成人
...
2020年全面建成小康社會。
2035年基本實(shí)現(xiàn)。
一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國一路同成長,和中國的一起追夢、圓夢。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請據(jù)此寫一篇文章,想象它裝進(jìn)時光瓶留待2035年開啟,給那時18歲的一代人閱讀。
要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題。不要套作,不得抄襲。不得泄漏個人信息,不少于800字。
“想要真正寫好作文,多讀和多寫是最為有效的訓(xùn)練途徑。”多閱讀是指多讀一些經(jīng)典名著和優(yōu)美散文,多寫即是多練筆,并且要有反復(fù)修改自己文章的習(xí)慣,修改的過程不僅能促使學(xué)生進(jìn)行更深入的思考,在遣詞造句和語感培養(yǎng)方面,也是有好處的。
那么作文的套路需不需要學(xué)習(xí)呢?適當(dāng)?shù)奶茁,也就是高考作文的范式,也是有必要掌握的!胺妒骄拖袷亲魑牡墓羌,它是一種外在形態(tài),好比我們所說的任務(wù)驅(qū)動型作文、材料作文、話題作文等,它們確實(shí)存在一定的寫作規(guī)律,學(xué)生在備考過程中,也應(yīng)該‘廣撒網(wǎng)’,常見的作文類型,每一種都要有所了解才行,這樣在考試時才能做到有備無患!
任務(wù)驅(qū)動型作文,它的思維套路大致是先擺現(xiàn)象,就事論事,然后進(jìn)行有針對性的分析,最后得出自己的觀點(diǎn),或提出解決問題的方案。但是針對不同的話題,作文各個部分的側(cè)重是不一樣的,有的可能重在“就事論事”,有的重在“分析論述”,也有可能“提出解決方案”是最重要的部分,這之間怎么取舍,就要靠考生自己把握了。
掌握好范式以后,為作文注入靈魂,使其有神韻,有作者自己的行文風(fēng)格,才是得高分的關(guān)鍵所在,而這些,就要回到多讀和多寫。高考作文能得高分的學(xué)生,他們有一個共同點(diǎn)就是閱讀量很大,從高一開始,就在有意識地進(jìn)行積累,這種積累不僅提升了他們的寫作水平,同時還提升了學(xué)生的理解能力,他們總是能比別的學(xué)生更快、更準(zhǔn)確、更敏銳地抓住作文題目的重點(diǎn)和出題人的意圖,因此,整個作文的立意,也就會更加深刻。
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