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2021年河北高考改革不分文理科,外語科目提供兩次考試機會,考試科目由現(xiàn)行的3+文綜、理綜,改為“3+3”。高考科目為:語、數(shù)、外(必考),政、史、地、物、化、生(六選三);
河北高考改革政策實施時間是2021年高考,即2018年秋季入學的高一新生開始啟動改革政策,因此并不影響高三學生復讀。
1、高中文理不分科:在高考新方案中,文理不分科已成各地高考改革趨勢,高考科目“3+3”也成眾多省份未來高考的新模式。
在分值設置上,絕大多數(shù)省份明確統(tǒng)一高考的語文、數(shù)學、外語每科滿分150分,學生自選3門科目每門滿分100分,總分合計750分。此外,河北高考科目分值尚未最終確定,但明確比現(xiàn)行的480分要高。
2、外語一年兩次考試:在已公布高考改革方案的19省份中,絕大多數(shù)省份明確外語科目提供兩次考試機會,高考生可選擇其中較高一次考試成績計入,該項政策下,讓考生擁有多次機會。
3、采用多種考核方式并進的方式進行學生的選拔,更加具有充分性。http://www.affluentharvest.com
高考復讀注意事項要不要復讀
一、正確認識復讀的代價、風險與人生目標
作為一個復讀生一定要十分清楚復讀的最大代價是一年的青春時光,一定要十分清楚復讀是有風險的,所謂“零風險”是在騙人。但是復讀生更要清楚,承擔風險、付出一年青春時光目的是實現(xiàn)自己更高、更理想的人生目標。復讀結果的外在表現(xiàn)是提高高考成績,進入理想大學,而復讀結果的內在表現(xiàn)是改變了整個人生。從改變人生這個高度看,一年的青春時光是值得的,承擔復讀的風險也是值得的。復讀生一定要有代價意識,一定要有風險意識,但同時一定要具備對自己人生目標的堅持、堅定的追求。有了人生堅定目標,一年的青春時光就會演變成一種無形的動力,就會主動承擔風險并最終化險為夷。
二、聽老師話、跟著老師走
什么樣的學生是好學生?聽老師話的學生是好學生!怎么樣才能做到提高復讀效果,提高來年高考成績?聽老師話,跟著老師走。
小聰明不如大聰明,小算盤打得再精也要吃虧,另起爐灶、另立門戶、自以為是,是復讀的大忌。每一個復讀班的學生是由十幾所學校的學生組成的,每一個學生后面都有六個或更多的教過你們的老師,這些老師就成了你們比較復讀老師的參照,這里產生一個問題,在復讀班教學過程中誰向誰靠攏?復讀班的老師無法向你們靠攏,只有一條路:你們向復讀班的老師靠攏,這樣復讀班的教學才能正常進行下去,而且這種靠攏越快越好。
三、要有吃苦精神、要學會合作學習
學習沒有訣竅、沒有捷徑,考試更不能猜題押題,學習需要的是老老實實的態(tài)度和刻苦學習的精神。特別是復讀,就意味著再吃一遍苦。
合作學習很重要,這是一種學習氛圍,有問題大家討論,有問題共同研究,合作學習不是反對問老師,有問題當然要問老師,也可以問同學,互相提問、互相討論,復讀生的班級一旦形成合作學習氛圍,就形成了一個整體向上的氛圍。
四、抓基礎、抓中低檔試題
真正拉開考生分數(shù)差距的是基礎知識!
真正拉開考生分數(shù)差距的是中低檔試題!
高考在考查知識的同時側重考查能力;高考考查任何一項能力都必須以相應的知識為載體,因此高考復習,高考復讀抓住了基礎知識就是抓住了根本。
五、學會答題
答題一是學科語言,二是學科術語,三是語言的層次性,四是語言的邏輯性。在高考答題過程中要努力避免用“生活語言”干擾“學科語言”,復讀學生一定要汲取這些教訓。
能復讀。一直到現(xiàn)在,國家也沒有出臺關于2021年高考復讀的政策,這種情況,基本就是高考改革不影響高考復讀的,而且復讀考生仍可選擇物化生或政史地組合參加高考。
實行新高考之后,就不再區(qū)分文理,雖然還是語數(shù)外三大科,總分450分沒有變,但是不分文理之后,就沒有了文科數(shù)學和理科數(shù)學的區(qū)別。另外英語考試,有些地區(qū)是可以多次考,取最高分作為高考成績!3+3”后要選擇3門課程來作為高考科目,選擇純文科或者純理科,并不是最優(yōu)的選擇。復讀的考生要結合自己實際,選擇考試科目。
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