河北地質(zhì)大學選科要求山東,河北地質(zhì)大學在山東選科要求對照表

更新：2023-09-21 03:44:47 高考升學網(wǎng)

新高考模式選科實際上是把高考志愿提前化。其意思是說，選科組合對應(yīng)的可選專業(yè)，就是高考志愿填報時的專業(yè)范圍，因此，想報哪類專業(yè)一定要了解具體選科要求。本文有高考升學網(wǎng)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)整理出最新的河北地質(zhì)大學在山東的選科要求，以下是河北地質(zhì)大學在山東選科要求對照表數(shù)據(jù)完整版，希望對大家有幫助。

一、河北地質(zhì)大學選科要求山東

大學名單	年份	省份	專業(yè)名稱	選科要求(/代表或，+代表且)
河北地質(zhì)大學	2020	山東	法學	不限
河北地質(zhì)大學	2020	山東	英語	不限
河北地質(zhì)大學	2020	山東	工商管理類(財會方向)(會計學、審計學、財務(wù)管理)	不限
河北地質(zhì)大學	2020	山東	公共管理類(行政管理、勞動與社會保障)	不限
河北地質(zhì)大學	2020	山東	物流管理與工程類(物流管理、采購管理)	不限
河北地質(zhì)大學	2020	山東	設(shè)計學類(視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計(家居設(shè)計方向)、產(chǎn)品設(shè)計(陶瓷藝術(shù)方向))	不限
河北地質(zhì)大學	2020	山東	廣告學	不限
河北地質(zhì)大學	2020	山東	經(jīng)濟學類(經(jīng)濟學、經(jīng)濟統(tǒng)計學)	不限
河北地質(zhì)大學	2020	山東	工商管理類(企業(yè)管理方向)(工商管理、市場營銷、人力資源管理)	不限
河北地質(zhì)大學	2020	山東	金融學類(中外合作辦學)(金融學)	不限
河北地質(zhì)大學	2020	山東	產(chǎn)品設(shè)計(珠寶首飾設(shè)計方向)	不限
河北地質(zhì)大學	2020	山東	電子商務(wù)	不限
河北地質(zhì)大學	2020	山東	捷克語	不限
河北地質(zhì)大學	2020	山東	國際經(jīng)濟與貿(mào)易	不限
河北地質(zhì)大學	2020	山東	設(shè)計學類(中外合作辦學)(環(huán)境設(shè)計)	不限
河北地質(zhì)大學	2020	山東	數(shù)學類(數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學)	物理
河北地質(zhì)大學	2020	山東	土木工程	物理
河北地質(zhì)大學	2020	山東	地質(zhì)學類(地質(zhì)學、古生物學)	物理/化學
河北地質(zhì)大學	2020	山東	環(huán)境工程	物理/化學
河北地質(zhì)大學	2020	山東	地球物理學	物理
河北地質(zhì)大學	2020	山東	地下水科學與工程	物理/化學
河北地質(zhì)大學	2020	山東	電子信息類(電子信息工程、通信工程、光電信息科學與工程)	物理
河北地質(zhì)大學	2020	山東	地質(zhì)工程(工程地質(zhì)方向)	物理/化學
河北地質(zhì)大學	2020	山東	測繪工程	物理
河北地質(zhì)大學	2020	山東	勘查技術(shù)與工程(水工環(huán)勘查方向)	物理/化學
河北地質(zhì)大學	2020	山東	勘查技術(shù)與工程(地球物理勘探方向)	物理/化學
河北地質(zhì)大學	2020	山東	地質(zhì)工程(綜合找礦方向)	物理/化學
河北地質(zhì)大學	2020	山東	水文與水資源工程	物理/化學
河北地質(zhì)大學	2020	山東	礦物加工工程	化學
河北地質(zhì)大學	2020	山東	寶石及材料工藝學	化學
數(shù)據(jù)來源于高考升學網(wǎng),查詢請登錄：www.affluentharvest.com

二、河北地質(zhì)大學最新介紹

河北地質(zhì)大學創(chuàng)辦于1953年，是原地質(zhì)部直屬五大院校之一，是國家自然資源部、河北省人民政府共建大學，省屬重點骨干大學，中國科學院院士李廷棟任學校名譽校長。

作為新中國最早設(shè)置經(jīng)濟管理類專業(yè)的原地質(zhì)部直屬院校，學校始終以“為資源環(huán)境可持續(xù)發(fā)展提供人才和科技支撐”使命。秉承“達觀博物”的校訓，弘揚“艱苦奮斗，求實創(chuàng)新”的光榮傳統(tǒng)，歷經(jīng)60余年的辦學歷程，學校逐漸形成了“突出資源環(huán)境與經(jīng)濟管理總體特色，強化地球科學、經(jīng)濟管理科學、環(huán)境科學、土地測繪科學、建筑工程科學、信息技術(shù)科學、人文社會科學、基礎(chǔ)科學等多層次學科專業(yè)群的協(xié)同發(fā)展和深度交叉融合”的辦學特色。