保定幼兒師范高等�？茖W(xué)校錄取通知書發(fā)放時間什么時候(查詢?nèi)肟?

更新：2023-09-15 13:42:10 高考升學(xué)網(wǎng)

高考志愿填報結(jié)束后，廣大考生最關(guān)注的問題是錄取結(jié)果什么時候公布，每個高校的錄取時間并不一樣，但主要集中在每年的七月至八月，以下是小編整理的關(guān)于2022保定幼兒師范高等�？茖W(xué)校錄取通知書發(fā)放時間，一起來看看吧！

保定幼兒師范高等專科學(xué)校錄取通知書發(fā)放時間什么時候(查詢?nèi)肟?

一、2022年保定幼兒師范高等�？茖W(xué)校錄取通知書發(fā)放時間及查詢?nèi)肟?/h2>
2022年保定幼兒師范高等�？茖W(xué)校錄取通知書查詢?nèi)肟冢?a >http://www.bdysgz.cn/
根據(jù)往年保定幼兒師范高等�？茖W(xué)校錄取通知書發(fā)放時間預(yù)測，保定幼兒師范高等�？茖W(xué)校錄取通知書時間預(yù)計在錄取結(jié)果公布后的一周，通知書會以EMS快遞的方式郵寄到你預(yù)留的地址或者學(xué)校。
錄取通知書EMS郵政查詢?nèi)肟冢?a >https://www.ems.com.cn/queryList

二、保定幼兒師范高等�？茖W(xué)校簡介

保定幼兒師范高等專科學(xué)校是一所擁有近百年師范教育傳承歷史的公辦全日制普通高等�？茖W(xué)校,2013年2月由河北省人民政府批準在原保定師范�？茖W(xué)校涿州分校的基礎(chǔ)上改建升格而成。

學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯至1923年的“定興教師講習(xí)所”和1930年的“涿縣縣立鄉(xiāng)村師范”。自建校以來，學(xué)校始終秉承師范教育初心，堅守師范教育主業(yè)，為社會培養(yǎng)了大批的幼教人才、中小學(xué)師資和管理干部，在全省享有盛譽，曾被譽為“華北幼教明珠”。

學(xué)�，F(xiàn)為“一校兩區(qū)”。主校區(qū)位于涿州市光明路303號，東距107國道2公里，西距京昆、廊涿、張涿、張石等高速公路樞紐15公里；南校區(qū)位于定興縣興華東路45號。兩校區(qū)相距30公里。學(xué)校總占地390畝，建筑面積131925平方米�，F(xiàn)有教職工440余人，其中碩士及以上學(xué)位教師158人,副高級及以上職稱教師106人。

學(xué)校自升專以來，步入了發(fā)展快車道，辦學(xué)規(guī)模迅速攀升，目前在校生7000余人，生源遍及全國9個省市。在河北省高職院校單獨考試招生、普通高考招生中，我校錄取分數(shù)線排名均位居前列。學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有學(xué)前教育系、藝術(shù)教育系、初等教育系、五年制大專部和公共教學(xué)部等五個教學(xué)系部，共開設(shè)學(xué)前教育、早期教育、小學(xué)英語教育、體育教育、音樂教育、美術(shù)教育、小學(xué)教育（綜合文科教育）、小學(xué)教育（綜合理科教育）、書畫藝術(shù)（插畫方向）、嬰幼兒托育服務(wù)與管理等10個專業(yè)，形成了學(xué)前教育和小學(xué)教育兩大專業(yè)群，扎實開展了“3+2”中高職分段培養(yǎng)、初中起點五年一貫制大專、普通三年制�？�、函授本科、高職擴招等多種模式辦學(xué)；學(xué)校同時還承擔(dān)著河北省高職院校創(chuàng)新發(fā)展行動計劃早期教育高水平實訓(xùn)基地、小學(xué)教育專業(yè)群教學(xué)資源庫、王惠然學(xué)前教育專業(yè)技能大師工作室等多項建設(shè)任務(wù)，在河北省提質(zhì)培優(yōu)三年行動計劃中承接了建設(shè)省級高水平專業(yè)群等15項重點任務(wù)；學(xué)校同時還肩負著幼兒教師、小學(xué)教師的國培、省培和市培任務(wù)，為河北省各地市培訓(xùn)了大批優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育師資，極大促進了保定市乃至河北省基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展。多年來，學(xué)校畢業(yè)生一直深受社會青睞，就業(yè)率持續(xù)保持在98%以上。

在、李克強總理對職業(yè)教育重要指示和批示精神及全國職業(yè)教育大會精神指引下，學(xué)校立足于“兩個一百年”歷史交匯點，牢牢把握京津冀協(xié)同發(fā)展和雄安新區(qū)建設(shè)的重大發(fā)展機遇，認真貫徹落實“從嚴管黨治校、依法辦學(xué)治校、深化改革開放、全力提質(zhì)增速、促進特色發(fā)展”的五項治�；痉铰�，以“師范類專業(yè)認證”和“高職院校內(nèi)部質(zhì)量診斷與改進工作”為主線，全力推進學(xué)校各項事業(yè)實現(xiàn)高質(zhì)量特色發(fā)展，為實現(xiàn)“一流幼�！钡拿利悏粝肱^斗。