2023年河北環(huán)境工程學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線暫未公布，以下是河北環(huán)境工程學(xué)院歷年錄取分?jǐn)?shù)線，僅供參考。

一、河北環(huán)境工程學(xué)院歷年錄取分?jǐn)?shù)線

一、2022年河北環(huán)境工程學(xué)院多少分能考上

1、2022年河北環(huán)境工程學(xué)院在廣東歷史的最低錄取分?jǐn)?shù)線為495分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為44817;

2、2022年河北環(huán)境工程學(xué)院在江蘇物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為473分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為132680;

3、2022年河北環(huán)境工程學(xué)院在河北物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為464分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為134859;

4、2022年河北環(huán)境工程學(xué)院在湖南物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為452分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為122110;

5、2022年河北環(huán)境工程學(xué)院在山東綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為441分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為292306;

二、2021年河北環(huán)境工程學(xué)院多少分能考上

1、2021年河北環(huán)境工程學(xué)院在天津綜合的最低錄取分?jǐn)?shù)線為509分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為31585;

2、2021年河北環(huán)境工程學(xué)院在湖南物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為492分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為89325;

3、2021年河北環(huán)境工程學(xué)院在江蘇物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為468分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為117776;

4、2021年河北環(huán)境工程學(xué)院在江蘇物理的最低錄取分?jǐn)?shù)線為460分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為124517;

5、2021年河北環(huán)境工程學(xué)院在云南理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為458分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為77137;

三、2020年河北環(huán)境工程學(xué)院多少分能考上

1、2020年河北環(huán)境工程學(xué)院在安徽文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為519分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為34524;

2、2020年河北環(huán)境工程學(xué)院(B)在山西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為488分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為20027;

3、2020年河北環(huán)境工程學(xué)院在河北文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為467分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為57632;

4、2020年河北環(huán)境工程學(xué)院(B)在山西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為466分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為79288;

5、2020年河北環(huán)境工程學(xué)院在江蘇文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為314分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為37394;

二、河北環(huán)境工程學(xué)院簡(jiǎn)介

河北環(huán)境工程學(xué)院坐落在氣候宜人、環(huán)境優(yōu)美的避暑圣地河北省秦皇島市北戴河區(qū)。學(xué)校前身中國(guó)環(huán)境管理干部學(xué)院被社會(huì)譽(yù)為環(huán)保系統(tǒng)的“黃埔軍�！�、環(huán)保人才的“綠色搖籃”，是1981年經(jīng)國(guó)家城鄉(xiāng)建設(shè)環(huán)境保護(hù)部批準(zhǔn)、教育部備案的一所以培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)專業(yè)人才為主的高等學(xué)校，是我國(guó)最早開展生態(tài)環(huán)境教育的高校之一，是目前全國(guó)唯一一所以生態(tài)環(huán)境教育為辦學(xué)特色的全日制普通應(yīng)用型、技術(shù)技能型本科大學(xué)，是河北省人民政府和生態(tài)環(huán)境部共建高校，是河北省第二批普通本科高校向應(yīng)用技術(shù)類型高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校，是中美應(yīng)用技術(shù)教育“雙百計(jì)劃”首批試點(diǎn)高校，是中美產(chǎn)教融合+高水平應(yīng)用型高校建設(shè)第三批建設(shè)高校。原全國(guó)人大環(huán)資委主任曲格平教授和中國(guó)氣候變化事務(wù)特使、原國(guó)家發(fā)改委副主任解振華先生曾先后兼任院長(zhǎng)。建校41年，學(xué)校在中國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)發(fā)展的各個(gè)歷史階段都發(fā)揮了重要作用，辦學(xué)歷史見證了我國(guó)生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展歷程。

現(xiàn)有全日制本、�？圃谛Ｉ�一萬余人。設(shè)有環(huán)境科學(xué)系、環(huán)境工程系、生態(tài)學(xué)系、環(huán)境藝術(shù)系、經(jīng)濟(jì)與管理系、信息工程系、人文社科系、體育系、馬列主義理論教學(xué)部、基礎(chǔ)部、繼續(xù)教育部等11個(gè)教學(xué)單位；設(shè)有環(huán)境教育研究所等11個(gè)研究所。學(xué)校構(gòu)建了“環(huán)境科學(xué)與工程類”“環(huán)境保護(hù)支撐類”“環(huán)境人文藝術(shù)教育類”三大專業(yè)群，形成了“環(huán)境類專業(yè)齊全強(qiáng)勢(shì)、非環(huán)境類專業(yè)特色優(yōu)勢(shì)”的專業(yè)建設(shè)格局。設(shè)有環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、環(huán)境生態(tài)工程等24個(gè)本科專業(yè)，�？茖�業(yè)48個(gè)，其中環(huán)境類本專科專業(yè)近20個(gè)，涵蓋了環(huán)境保護(hù)工作的各個(gè)領(lǐng)域和環(huán)境保護(hù)工作的全過程�！碍h(huán)境管理專業(yè)”“環(huán)境監(jiān)察專業(yè)”“生態(tài)保護(hù)專業(yè)”是學(xué)校的首創(chuàng)專業(yè)，具有深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)和廣泛的影響。先后建成了2門國(guó)家級(jí)精品資源共享課程、2門國(guó)家級(jí)精品課、1門省級(jí)精品資源共享課程、4門省級(jí)精品在線開放課程、10門省級(jí)精品課、3個(gè)省級(jí)示范專業(yè)、2個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)和2個(gè)中央財(cái)政支持的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)�，F(xiàn)有教職工561人，其中：專任教師476人，專任教師中具有高級(jí)職稱教師196人，具有博士學(xué)位教師65人，具有碩士及以上學(xué)位教師占專任教師總數(shù)的90%。教師中有河北省教學(xué)名師3名，河北省青年拔尖人才1人，入選河北省“三三三”人才第二層次、第三層次近20人，獲得省、市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、師德標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)近40人，省、市級(jí)優(yōu)秀專家、專業(yè)技術(shù)拔尖人才4名，近20名教師被西北農(nóng)林科技大學(xué)、武漢大學(xué)、哈爾濱體育學(xué)院、河北大學(xué)、燕山大學(xué)、石家莊鐵道大學(xué)、河北農(nóng)業(yè)大學(xué)等知名大學(xué)聘為博士、碩士研究生導(dǎo)師。

學(xué)�？傉嫉�713畝，現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總值1億元，印本圖書84萬冊(cè)。擁有數(shù)量充足、設(shè)備完善、環(huán)境仿真的校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室（基地），其中“環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”“環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地”為中央財(cái)政支持的國(guó)家實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，“電子廢水處理技術(shù)實(shí)驗(yàn)室”是與富士康科技集團(tuán)合作建立的實(shí)驗(yàn)室，特別是在學(xué)校建設(shè)的中國(guó)與荷蘭政府合作項(xiàng)目、由荷蘭政府資助的水處理技術(shù)實(shí)驗(yàn)室——中荷水處理示范研究培訓(xùn)中心已成為中外合作典范。

建校41年，學(xué)校在省委省政府和生態(tài)環(huán)境部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，始終不渝為生態(tài)環(huán)境保護(hù)事業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，形成了鮮明的生態(tài)環(huán)境教育特色，在環(huán)保系統(tǒng)崗位培訓(xùn)、環(huán)境專業(yè)成人教育、普通高等教育中取得了優(yōu)異的成績(jī)。學(xué)校是生態(tài)環(huán)境部全國(guó)5個(gè)環(huán)保培訓(xùn)基地之一，有6千余名地（市）、縣級(jí)環(huán)保局長(zhǎng)在學(xué)校接受了崗位培訓(xùn)，3萬余名環(huán)保在職干部在學(xué)校接受了繼續(xù)教育；累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)本�？飘厴I(yè)生3萬余人，畢業(yè)生就業(yè)率一直在90%以上，畢業(yè)生以“高度的敬業(yè)精神、過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)、較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神”受到用人單位的廣泛認(rèn)可和媒體高度關(guān)注。

學(xué)校建立起了“以科學(xué)研究與成果轉(zhuǎn)化為主體”的科技服務(wù)體系。學(xué)校編寫了我國(guó)第一部環(huán)保大型工具書《環(huán)境保護(hù)通論》和第一套環(huán)境管理專業(yè)系列教材、第一套環(huán)保局長(zhǎng)崗位系列教材。教師主持國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研課題、教改項(xiàng)目230余項(xiàng)；獲得省部級(jí)以上科研和教學(xué)成果獎(jiǎng)15項(xiàng)；在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文千余篇；獲得專利200余項(xiàng)；完成咨詢報(bào)告100余項(xiàng)；出版學(xué)術(shù)著作、教材100多部，其中90%以上為環(huán)境類教材，20多種教材被列入國(guó)家規(guī)劃教材，《環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)》被評(píng)為“2008年度普通高等教育精品教材”。學(xué)校建有“河北省農(nóng)業(yè)生態(tài)安全重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”“河北省河道水質(zhì)凈化重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”“河北省生活垃圾分類處理與資源化利用教育基地”等3個(gè)省級(jí)科研平臺(tái)。秦皇島市水質(zhì)保障專家服務(wù)團(tuán)隊(duì)為秦皇島市13條河流水質(zhì)保障和入海河流、海水水質(zhì)達(dá)標(biāo)保障提供智力支持�！兜推皆�矸石山快速治理與覆綠模式及工程應(yīng)用》被中國(guó)煤炭工業(yè)協(xié)會(huì)評(píng)定為國(guó)際先進(jìn)水平并獲得年度科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。

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