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1、2022年河北高考?xì)v史類考生上湘潭理工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要471分,對應(yīng)的最低錄取位次為50424名,招生錄取人數(shù)為6人;
2、2021年河北高考?xì)v史類考生上湘潭理工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要477分,對應(yīng)的最低錄取位次為51602名,招生錄取人數(shù)為6人;
3、2022年河北高考物理類考生上湘潭理工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要449分,對應(yīng)的最低錄取位次為153606名,招生錄取人數(shù)為7人;
4、2021年河北高考物理類考生上湘潭理工學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要442分,對應(yīng)的最低錄取位次為140581名,招生錄取人數(shù)為7人;
5、2020年河北高考理科類考生上湖南工商大學(xué)北津?qū)W院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要458分,對應(yīng)的最低錄取位次為154127名,招生錄取人數(shù)為7人;
1、2022年湘潭理工學(xué)院在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 2022 | 歷史 | - | 本科 | 6 | 471 | 50424 | 省教育廳 |
河北 | 2022 | 物理 | - | 本科 | 7 | 449 | 153606 | 省教育廳 |
2、2021年湘潭理工學(xué)院在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 2021 | 歷史 | - | 本科 | 6 | 477 | 51602 | 省教育廳 |
河北 | 2021 | 物理 | - | 本科 | 7 | 442 | 140581 | 省教育廳 |
3、2020年湘潭理工學(xué)院在河北的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
河北 | 2020 | 理科 | - | 本科 | 7 | 458 | 154127 | 省教育廳 |
河北 | 2020 | 文科 | - | 本科 | 6 | 475 | 53207 | 省教育廳 |
湘潭理工學(xué)院(Xiangtan Institute of Technology)位于湖南省湘潭市九華經(jīng)開區(qū),長株潭大河西科創(chuàng)走廊的中心結(jié)點(diǎn),是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的湖南省第一所完成獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)的普通本科高校,是人社部吉利博士后科研工作站聯(lián)合培養(yǎng)單位。 湘潭理工學(xué)院前身為成立于2001年的湖南工商大學(xué)北津?qū)W院。建校之初,學(xué)院位于美麗的湘江河畔、長沙西漢時(shí)諸侯的歷史古城——北津城內(nèi)。2018年,在湖南省委省政府的關(guān)心和支持下,按照教育部相關(guān)規(guī)定,湖南工商大學(xué)和吉利集團(tuán)合作舉辦湖南工商大學(xué)北津?qū)W院。2019年,北津?qū)W院湘潭校區(qū)建成,并于9月正式啟用,迎來了首批新生。2020年6月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),湖南工商大學(xué)北津?qū)W院轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的普通本科學(xué)校,并更名為湘潭理工學(xué)院,性質(zhì)為民辦非營利普通高校。 湘潭理工學(xué)院規(guī)劃占地1200畝,現(xiàn)有理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)七大學(xué)科門類,開設(shè)有32個本科專業(yè),在校學(xué)生8400余人,面向全國16個。ㄖ陛犑、自治區(qū))招生。 湘潭理工學(xué)校高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)教育。2021年秋季,學(xué)院成立潭州書院,學(xué)習(xí)、研究和傳播湖湘文化,探索學(xué)生管理的書院制模式。潭州書院推行CFAP應(yīng)用型人才培養(yǎng)模型,加強(qiáng)通識教育,用優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)能擔(dān)當(dāng)大任的棟梁之才。站在的歷史起點(diǎn)上,學(xué)院將堅(jiān)持把立德樹人放在首位,以服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、服務(wù)“兩個一百年”為戰(zhàn)略目標(biāo),學(xué)習(xí)借鑒加州理工學(xué)院、香港科技大學(xué)等全球卓越高校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理模式,以產(chǎn)教融合為特色全面對接戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),聚焦“新工科”和“新商科”,緊盯產(chǎn)業(yè)和技術(shù)前沿,全力打造質(zhì)量品牌過硬、科研能力突出、學(xué)術(shù)聲譽(yù)卓越的新型國際化應(yīng)用型大學(xué)。
石家莊鐵道大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策
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