高考已經(jīng)落下帷幕，高考放榜時(shí)刻就要到來，每年的高考狀元都會(huì)被各界高度關(guān)注，那么今年滄州高考狀元花落誰家呢？滄州高考狀元會(huì)給人帶來驚喜嗎，讓我們一起期待滄州高考狀元的誕生。下面小編為給為梳理下歷年滄州高考狀元的相關(guān)信息，各位讀者跟小編一起來看看歷年滄州高考狀元。

一、滄州高考狀元名單及資料

高考滄州文科狀元為王磊。滄州一中王磊以661分的成績獲全市文科第一名。

王磊：專注地學(xué)，痛快地玩

在今年高考中，滄州一中畢業(yè)生王磊獲得了語文128分、數(shù)學(xué)134分、英語140分、文綜259分，總分661分的優(yōu)異成績，成為全市文科第一名。

考了高分的他：喜歡看“閑書”

王磊說，他不是班里最聰明、最刻苦的，時(shí)常偷懶，愛看“閑書”，從不熬夜。但是，他在休息中為身心蓄滿“能量”，使自己在課堂上全情投入。

“向課堂要效率，專注地學(xué)、痛快地玩。”王磊道出了自己的“學(xué)習(xí)經(jīng)”。

“我喜歡讀書，理想院校是中國人民大學(xué)，心儀的專業(yè)是圖書館學(xué)。如果將來我能在圖書館工作，那就太好了！”王磊說，他最近愛讀挪威作家尤?奈斯博、日本作家村上春樹、美國作家喬治?馬丁的作品。

“雖然我喜歡的書大部分是對(duì)學(xué)習(xí)沒有直接幫助的‘閑書’，但多虧這些‘閑書’，我才能更好地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)外世界，變得視野開闊、邏輯清晰�！蓖趵谡f，閱讀應(yīng)該拋開功利心，不管讀什么書，喜歡就好。

他的“學(xué)習(xí)經(jīng)”：處理好“學(xué)”和“玩”的關(guān)系

王磊謙虛地說，他很普通，沒太多“閃光點(diǎn)”。如果一定要談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)“秘笈”，那就是把“學(xué)”和“玩”的關(guān)系處理得比較得當(dāng)：學(xué)要全神貫注，玩要酣暢淋漓。

“我沒上過輔導(dǎo)班，但在課堂上講效率。我步步緊跟老師的節(jié)奏，汲取課堂精華。這樣一來，課下復(fù)習(xí)時(shí)才會(huì)輕松、高效，在無形中也節(jié)省了很多寶貴時(shí)間�！蓖趵谡f，即使上課時(shí)，自己感覺老師講的知識(shí)已經(jīng)掌握，但也不會(huì)走神，力求保持思維的連貫性。

晚上宿舍熄燈后，很多同學(xué)會(huì)在被窩里打著手電筒繼續(xù)學(xué)習(xí)，王磊卻從不挑燈夜戰(zhàn)。他說，好好休息，保持充沛的精力才更有利于學(xué)習(xí)。

“高中生學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)會(huì)自娛自樂、舒解壓力非常重要�！蓖趵谡f，每逢放假回家，他總要“放飛自我”，追追美劇、看看動(dòng)漫、打打手游……

王磊說，他是海興人，從小在溫馨、開明的家庭氛圍中長大，父母是農(nóng)民，很少干預(yù)他的學(xué)習(xí)生活。家人的尊重和支持，讓他敢擔(dān)當(dāng)、有主見。

“父母從不督促我學(xué)習(xí)。比起成績來，他們更關(guān)心我是否健康、快樂�！蓖趵谡f。

師生眼中的他：內(nèi)心里有一團(tuán)火

“王磊內(nèi)向、踏實(shí)，總是不聲不響、不引人注目的，但他心里有一團(tuán)火。”王磊的班主任兼歷史老師冉茂華說，王磊心理素質(zhì)很好，平時(shí)考好了不會(huì)狂喜，考?jí)牧艘膊粫?huì)消沉。他善于思考、總結(jié)，他的好成績是長期穩(wěn)扎穩(wěn)打的結(jié)果。

王磊的同班同學(xué)李源說，課間休息時(shí)，王磊不是在為同學(xué)講解習(xí)題，就是忙著看各種各樣的書。

“他并不是非�？炭啵�成績卻很棒，大家都稱呼他‘磊神’。他還很幽默，經(jīng)常逗得我們哈哈大笑。”李源說。

高考成績公布后，王磊比較平靜。他認(rèn)為，生活中處處是考場，高考只是人生長跑的一站。高考取得佳績，不意味著能一勞永逸；暫時(shí)失利，也未必?zé)o法逆襲。

王磊說，他對(duì)大學(xué)生活充滿期待，他將以夢(mèng)為馬，無畏前行。

高考滄州理科狀元為郭建琛。泊頭一中郭建琛以696分的成績獲滄州全市理科第一名

稚氣未脫的臉龐、說話干脆爽利，這是泊頭一中畢業(yè)生郭建琛給記者的第一印象。在今年的高考中，他考了696分，取得了全市理科第一名的好成績。

自我講述：靠做題來增強(qiáng)自信心

“對(duì)我而言，最好的學(xué)習(xí)方法就是多做題，但不能盲目‘刷題’，要根據(jù)自己的弱項(xiàng)，多做多練。”郭建琛說，注重積累才能提高。

除了喜歡看書，就是喜歡打游戲，這位別人眼里的“學(xué)霸”聊起自己的興趣愛好，只用這兩句話“略過”。

語文122分、數(shù)學(xué)145分、英語144分、理綜285分，雖然高考中取得了696分的好成績，但是郭建琛并沒有喜出望外。相反，分?jǐn)?shù)出來后，他還有點(diǎn)“小失落”。他說，這個(gè)分?jǐn)?shù)是他估計(jì)的最低分。

“除了學(xué)習(xí)方法，解壓也是我們高考前面臨的一個(gè)問題。高三下半年，我壓力比較大，慢慢摸索著學(xué)會(huì)了自我解壓�！惫�建琛說，自己解壓有兩種方法：一、通過放松自己，來緩解緊張的心情。二、多做題加強(qiáng)訓(xùn)練，增強(qiáng)自信心。

他直言，在緊張的高三生活中，第二種方法更切合實(shí)際。

他說：“家長的關(guān)心與鼓勵(lì)也很重要。高考前，我出現(xiàn)了失眠的情況，多虧父母的幫助，我才走出了那段陰影�！�

老師評(píng)價(jià)：他的勤奮讓人感動(dòng)

“他是個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)、非常自律的孩子，成績一直穩(wěn)定在班級(jí)前五名。”在班主任王青生眼里，郭建琛的勤奮讓人很感動(dòng)。

王青生說：“每天清晨，郭建琛總是第一個(gè)跑到教學(xué)樓里學(xué)習(xí)。教學(xué)樓在宿舍樓東邊，郭建琛說，教學(xué)樓的方向是太陽升起的方向，也是夢(mèng)想升起的方向，他是在向著夢(mèng)想一路奔跑�！�

說起郭建琛的自律，王青生老師舉了一個(gè)例子：“高三寒假時(shí)，郭建琛給自己做了一個(gè)規(guī)定，每天必須保證6個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。而他確實(shí)做到了，即便是在除夕和大年初一，也是如此�！�

“除了學(xué)習(xí)好，他還是一個(gè)非常熱心又有些靦腆的男孩�！蓖跚嗌�說，郭建琛熱愛集體，喜歡幫助別人。他并沒有一門心思只學(xué)習(xí)，也為班級(jí)做了很多貢獻(xiàn)。

暑期打算：謝師、打工、學(xué)技能

報(bào)完志愿后，輕松的暑假也就開始了。對(duì)于暑假安排，郭建琛說，自己有三個(gè)打算：一、跟老師們聚一聚，表達(dá)對(duì)他們的感謝之情�！叭�年里，我們苦，他們累，我們?nèi)〉煤玫某煽�，離不開老師們的付出�！倍�、打一份工，豐富閱歷�！拔覀兦髮W(xué)多年，長時(shí)間封閉于學(xué)校中，和社會(huì)接觸的少，我希望感受一下這個(gè)社會(huì)�！比�、學(xué)一些生活技能，增強(qiáng)自理能力。

二、2018年滄州高考狀元名單及資料

各批各類錄取控制分?jǐn)?shù)線如下：

一、文史、理工類

高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)考生高考文化成績控制分?jǐn)?shù)線：文史441分，理工358分;對(duì)于少數(shù)體育專項(xiàng)測(cè)試成績特別突出的高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)考生，文化成績控制分?jǐn)?shù)線：文史286分，理工232分。

二、藝術(shù)統(tǒng)考類

三、藝術(shù)�？碱�

⑴按教育部規(guī)定,部分獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)院校和參照?qǐng)?zhí)行的院校（或?qū)�業(yè)）藝術(shù)類本科專業(yè)，文化、專業(yè)錄取控制線由學(xué)校自行確定，我省統(tǒng)考涉及到的專業(yè)，還需要我省相應(yīng)類別專業(yè)統(tǒng)考合格。其藝術(shù)類�？茖�業(yè)：我省統(tǒng)考涉及的，文化、專業(yè)錄取控制線按我省相應(yīng)統(tǒng)考類執(zhí)行；?我省統(tǒng)考未涉及的，?文化控制線為266分，專業(yè)控制線由院校確定。

⑵其他院校

注：以上專業(yè)分為我省相應(yīng)科類專業(yè)統(tǒng)考合格線

四、體育類

三、2017年滄州高考狀元名單及資料

2017年眾多高考考生中，出現(xiàn)這樣一位少年，他叫龐眾望。他以高考684分的成績成為了河北滄州的理科狀元，并通過了清華大學(xué)的“自強(qiáng)計(jì)劃”，清華大學(xué)為他加分60，幾乎可以確定龐眾望會(huì)被清華大學(xué)錄取。

龐眾望出生在河北吳橋縣龐莊村，好運(yùn)似乎忘記垂青這個(gè)小家庭，龐眾望的父親患有精神分裂癥，母親因?yàn)榈昧思怪�裂而常年癱瘓。小小的龐眾望就開始挑起了家里的擔(dān)子，他在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，還利用課后時(shí)間撿廢品，能為家里做多少是多少。

龐眾望的班主任李瑩第一次來到龐眾望的家中時(shí)，她驚訝得說不出話來，因?yàn)樗�所看到的境況遠(yuǎn)比龐眾望在貧困申請(qǐng)資料上寫的還要困難許多。更讓她震懾的是，龐眾望在這樣的困境中所表現(xiàn)出來的自強(qiáng)不息和積極陽光。

龐眾望在學(xué)習(xí)上十分刻苦，成績非常優(yōu)異。雖然家中的墻壁破舊不堪，但卻整齊地貼著一張張獎(jiǎng)狀，這些成果，是母親的驕傲，也是整個(gè)家的希望。

命運(yùn)無情，卻抵擋不住這一家人內(nèi)心所綻放的光明。龐眾望的成就離不開自己的努力，而他身上的品質(zhì)卻離不開母親堅(jiān)強(qiáng)樂觀的人生態(tài)度。面對(duì)記者，龐眾望的母親樂觀地說：“這些年都是這樣過來的，習(xí)慣了，沒覺得苦，就是希望龐眾望平平淡淡地完成大學(xué)學(xué)業(yè)。”

龐眾望7歲的時(shí)候，被查出患有先天性心臟病，需要花費(fèi)大量的錢動(dòng)手術(shù)。龐眾望的母親堅(jiān)決不放棄，手推著輪椅挨家挨戶尋求鄉(xiāng)親們的援助。鄉(xiāng)親們心疼他們，都籌錢給龐眾望動(dòng)手術(shù)。最后，手術(shù)十分成功，大家都感到很欣慰。

然而，當(dāng)龐眾望以684分的成績得到大家關(guān)注的時(shí)候，龐眾望的母親卻拒絕了所有的一切資助，希望孩子能通過自己的努力來完成學(xué)業(yè)。

“世界以痛吻我，我愿報(bào)之以歌”。面對(duì)生活的艱難，這一家人沒有生活在黑暗之中，沒有被生活的假象蒙蔽了雙眼，他們謙卑又樸實(shí)，堅(jiān)強(qiáng)又有韌性，明理踏實(shí)且快樂。

生活并非那么公平，有些人從出生那一刻起，就比其他人的生活條件差很多。然而“天將降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身......”,生活中的種種不如意，并不能阻擋一個(gè)追求光明健康的人的腳步，正如龐眾望日記中所說的：“既然苦難選擇了你，你可以把背影留給苦難，把笑容交給陽光�！�