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考生和家長選擇大學的標準是什么,根據(jù)口碑選擇大學只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對學校的了解也很少,那么就需要了解自己報考的意向大學了,本文黃老師幫分享自己對河北科技學院了解的經(jīng)驗,從多方面數(shù)據(jù)分析河北科技學院怎么樣好不好,希望大家對河北科技學院有更多的了解。
河北科技學院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省教育廳民辦本科學校,其次該校不是211大學也不是985大學,是二本類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯。下面是河北科技學院學校最新介紹:學校簡介時間:2018年05月20日學校概況河北科技學院是經(jīng)教育部批準設立的普通本科高等院校,坐落于歷史文化古城河北省保定市,1991年創(chuàng)辦;2011年,升格為民辦普通本科院校,2015年4月獲學士學位授予權(quán),2016年被批準為專業(yè)碩士學位授予權(quán)立項建設規(guī)劃單位,2018年通過教育部本科教學工作合格評估。學校占地面積91.74萬平方米,建筑面積35.22萬平方米。教師700余人,在校生數(shù)1.5萬余人。學校始終堅持
分數(shù)是排名的基礎(chǔ),沒有好的分數(shù),排名也不會靠前的,但如果考生的成績普遍高,你就是考了一個非常不錯的成績,也不定能進入好的大學。
沒有什么比分數(shù)更重要的
對于參加高考的考生來說,我認為沒有什么比分數(shù)更重要的。皮之不存,毛將焉附?只有在取得可喜的理想成績之后才能去看排名。如果說成績是高考載體的話,排名只不過是佐證成績的形式而已。比如說每年高考成績公布后,家長和考生首先查詢的是成績。如果成績好,才能想起查詢排名,否則查詢排名就沒有實際意義了。
分數(shù)是基礎(chǔ),在分數(shù)的基礎(chǔ)上看排名
沒有一定的分數(shù),達不到分數(shù)線不說,過不了提檔分數(shù)線,什么都是白扯。達到一定的分數(shù)后,就要看排名了。
說白了,還是分數(shù)的排名。所以,還是分數(shù)重要,分數(shù)才是命根子。沒有好分數(shù),哪來的排名的資格。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | (物) | 本科B | 457 | 43283 |
2022 | 天津 | (不限) | 本科B | 467 | 41433 |
2022 | 天津 | ? | 154 | 10701 | |
2021 | 天津 | (物) | 本科B | 455 | 42457 |
2021 | 天津 | (不限) | 本科B | 472 | 39341 |
2021 | 天津 | (不限) | ? | 164 | 9423 |
2020 | 天津 | (物) | 本科B | 478 | 40619 |
2020 | 天津 | (物 或 化 或 生) | 本科B | 480 | 40233 |
2020 | 天津 | (不限) | 本科B | 492 | 37841 |
2020 | 天津 | (不限) | ? | 185 | 9010 |
2019 | 天津 | 理科 | 本科B | 415 | 29199 |
2019 | 天津 | 理科 | ? | 187 | - |
2019 | 天津 | 文科 | 本科B | 442 | 9047 |
2019 | 天津 | 文科 | ? | 183 | - |
2022 | 河北 | 歷史 | 本科 | 443 | 68412 |
2022 | 河北 | 歷史 | ? | 220 | 189721 |
2021 | 河北 | 歷史 | 本科 | 454 | 67586 |
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 340 | 151021 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 430 | 177075 |
2022 | 河北 | 物理 | 專科 | 344 | 259110 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 412 | 163586 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 250 | 213764 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 445 | 164844 |
2020 | 河北 | 理科 | 專科 | 312 | 240764 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 411 | 168615 |
2019 | 河北 | 理科 | ? | 160 | 246553 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 480 | 50453 |
2020 | 河北 | 文科 | 專科 | 305 | 152043 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二 | 479 | 51835 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 160 | 161443 |
2022 | 山西 | 理科 | 本二C | 374 | 34256 |
2022 | 山西 | 理科 | 專科 | 130 | 89470 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二C | 347 | 36283 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 78315 |
2020 | 山西 | 理科 | 本二C | 383 | 44190 |
2020 | 山西 | 理科 | 專科 | 192 | 94814 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二C | 366 | 51644 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 103081 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二C | 411 | 13835 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 71305 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二C | 403 | 14902 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 65406 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二C | 422 | 16379 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 198 | 75913 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二C | 436 | 17945 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 130 | 85927 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 329 | 57220 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | - | - |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 307 | 56828 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | - | - |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 333 | 56926 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 279 | 66999 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 352 | 56557 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 216 | 74589 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 369 | 18747 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 406 | 17868 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 251 | 32171 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 439 | 18930 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 178 | 39035 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 436 | 19733 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 專科 | 214 | 40405 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 452 | 22876 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 495 | 21811 |
2022 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 413 | 85222 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 374 | 86499 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 418 | 78480 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 424 | 75781 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 390 | 91596 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 421 | 79634 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 506 | 18438 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 508 | 18002 |
2019 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 511 | 17788 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本二A | 394 | 45942 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本二A | 356 | 47896 |
2019 | 吉林 | 理科 | 本二A | 353 | 60646 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本二A | 427 | 14263 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本二A | 404 | 15830 |
2019 | 吉林 | 文科 | 本二A | 376 | 22200 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 339 | 72659 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | ? | 201 | 111247 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 310 | 73171 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 183 | 100881 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | 本二A | 357 | 73121 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | ? | 203 | 110026 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 本三 | 365 | 74339 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 211 | 106323 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 380 | 22412 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | ? | 235 | 55373 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 372 | 22505 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | ? | 233 | 51495 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 本二A | 388 | 23719 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 211 | 60254 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 本三 | 383 | 26451 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | ? | 209 | 59094 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 471 | 56251 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 481 | 52579 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 442 | 156586 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 433 | 143159 |
2020 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 318 | 143172 |
2019 | 江蘇 | 理科 | 本二 | 307 | 148021 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 296 | 46313 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 286 | 49265 |
2022 | 浙江 | 1段 | 519 | 145015 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 521 | 131574 | |
2021 | 浙江 | 2段 | 546 | 103437 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | 495 | 160025 | |
2020 | 浙江 | 3段 | 279 | 252831 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | 518 | 136763 | |
2019 | 浙江 | 3段 | 545 | 107794 | |
2022 | 安徽 | 理科 | 本二 | 437 | 161626 |
2022 | 安徽 | 理科 | 專科 | 246 | 272622 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本二 | 432 | 142436 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 231 | 223126 |
2020 | 安徽 | 理科 | 本二 | 447 | 144377 |
2020 | 安徽 | 理科 | 專科 | 267 | 215178 |
2019 | 安徽 | 理科 | 本二 | 430 | 146949 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | 279 | 218043 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 482 | 50617 |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 520 | 50454 |
2021 | 安徽 | 文科 | 專科 | 249 | 180735 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 505 | 46414 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 252 | 186470 |
2019 | 安徽 | 文科 | 本二 | 505 | 52938 |
2019 | 安徽 | 文科 | 專科 | 241 | 178396 |
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 453 | 113119 |
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 450 | 108685 |
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 471 | 96574 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 449 | 99767 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 487 | 41242 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 511 | 38509 |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 495 | 37845 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二 | 543 | 15366 |
2022 | 山東 | 1段 | 456 | 255526 | |
2021 | 山東 | 1段 | 470 | 217649 | |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 425 | 277403 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 415 | 276009 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 452 | 92856 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 469 | 93316 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 481 | 29248 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 500 | 36840 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 439 | 106073 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 447 | 93411 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 467 | 47258 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 478 | 45822 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 445 | 129713 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 455 | 122546 |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 227 | 277870 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 190 | 256937 |
2020 | 四川 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 374 | 220314 |
2022 | 四川 | 文科 | 專科 | 269 | 199288 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 150 | 199866 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 四川 | 文科 | ? | 435 | 97407 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 362 | 129886 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 270 | 193856 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 382 | 112305 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 222 | 206682 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 393 | 121119 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 279 | 201624 |
2019 | 貴州 | 理科 | 本二 | 381 | 116597 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 232 | 209604 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 471 | 43841 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 449 | 57758 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 487 | 37931 |
2021 | 貴州 | 文科 | 專科 | 375 | 102197 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 468 | 44624 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 259 | 132745 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二 | 454 | 47624 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | 348 | 107859 |
2022 | 陜西 | 理科 | 本二 | 365 | 118985 |
2021 | 陜西 | 理科 | 本二 | 385 | 98369 |
2020 | 陜西 | 理科 | 本二 | 401 | 98037 |
2019 | 陜西 | 理科 | 本二 | 408 | 105113 |
2022 | 陜西 | 文科 | 本二 | 424 | 39064 |
2021 | 陜西 | 文科 | 本二 | 421 | 39669 |
2020 | 陜西 | 文科 | 本二 | 464 | 31251 |
2019 | 陜西 | 文科 | 本二 | 442 | 40051 |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 317 | 94521 |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 386 | 61976 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | 334 | 100199 |
2020 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 334 | 100199 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 本二 | 387 | 84962 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | 225 | 130311 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 187 | 80402 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 160 | 82164 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 278 | 80268 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 278 | 80268 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 427 | 33489 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | 190 | 82612 |
2022 | 寧夏 | 理科 | 專科 | - | - |
2021 | 寧夏 | 理科 | ? | 265 | - |
2020 | 寧夏 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 寧夏 | 理科 | 本二 | 386 | 22698 |
2019 | 寧夏 | 理科 | ? | - | - |
2022 | 寧夏 | 文科 | ? | 364 | 16764 |
2021 | 寧夏 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 寧夏 | 文科 | ? | - | - |
2019 | 寧夏 | 文科 | 本二 | 466 | 9003 |
2019 | 寧夏 | 文科 | 專科 | - | - |
2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 294 | 38304 |
2022 | 新疆 | 理科 | ? | 158 | - |
2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 311 | 33785 |
2021 | 新疆 | 理科 | ? | 155 | 47996 |
2020 | 新疆 | 理科 | 本二 | 329 | 34687 |
2020 | 新疆 | 理科 | ? | 189 | 48661 |
2019 | 新疆 | 理科 | 本二 | 349 | 34396 |
2019 | 新疆 | 理科 | ? | 211 | 49685 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本二 | 334 | 13404 |
2022 | 新疆 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 本二 | 355 | 12390 |
2021 | 新疆 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 375 | 13163 |
2020 | 新疆 | 文科 | ? | 194 | 28578 |
2019 | 新疆 | 文科 | 本二 | 387 | 13495 |
2019 | 新疆 | 文科 | ? | 230 | 27171 |
河北科技學院 | 河北科技學院院校基本屬性 | |
創(chuàng)建時間 | 1991年 | |
院校性質(zhì) | 民辦 | |
院校類型 | 理工 | |
率屬于 | 省教育廳 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/? | 本科 | |
省/市 | 河北 | |
碩士點 | ||
博士點 | ||
院校地址 | http://www.hbkjxy.cn/ | |
招生電話 | ["0312-2195966","2195866"] | |
招生網(wǎng)址 | http://www.hbkjxy.cn/html/xyzsw/ |
學校簡介時間:2018年05月20日學校概況河北科技學院是經(jīng)教育部批準設立的普通本科高等院校,坐落于歷史文化古城河北省保定市,1991年創(chuàng)辦;2011年,升格為民辦普通本科院校,2015年4月獲學士學位授予權(quán),2016年被批準為專業(yè)碩士學位授予權(quán)立項建設規(guī)劃單位,2018年通過教育部本科教學工作合格評估。學校占地面積91.74萬平方米,建筑面積35.22萬平方米。教師700余人,在校生數(shù)1.5萬余人。學校始終堅持辦學方向,全面貫徹黨的教育方針,堅持立德樹人根本任務,秉承 “正德、厚生、篤學、強能”校訓,實施“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、專家治學”戰(zhàn)略,適應河北省經(jīng)濟社會發(fā)展需求,以教學工作為中心,以能力培養(yǎng)為重點,大力培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才,努力創(chuàng)建地方性、應用型、有特色的國內(nèi)高水平民辦大學。辦學條件學校根據(jù)應用型人才培養(yǎng)的目標定位,按照工程性、生產(chǎn)性的理念,設置了智能生產(chǎn)線(工業(yè)4.0 標準)、汽車新能源、建筑工程、金融實訓中心等一批先進儀器設備,優(yōu)化實驗實訓室功能和布局,擁有省級實驗教學示范中心1個、校級實驗中心8個、基礎(chǔ)和專業(yè)教學實驗室157間,教學科研儀器設備總值1.06億元,圖書館紙質(zhì)圖書107.9萬冊,擁有穩(wěn)定的校外實習實訓基地161個。專業(yè)建設學校以“立足保定,面向雄安,服務京津冀,輻射全國”為服務面向定位,對接支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,按照“專業(yè)群對接產(chǎn)業(yè)鏈”的思路,重點發(fā)展了智能制造類專業(yè)集群,優(yōu)先發(fā)展了汽車工程類專業(yè)集群,協(xié)調(diào)發(fā)展了建筑工程類專業(yè)集群、現(xiàn)代服務類專業(yè)集群和文化藝術(shù)類專業(yè)集群,設置了本科專業(yè)36個,其中,省級重點發(fā)展學科專業(yè)一個,省級一流本科專業(yè)4個。為區(qū)域發(fā)展提供人才服務的能力得到顯著提高。師資隊伍學校與行業(yè)企業(yè)合作,探索教產(chǎn)崗位互通、專兼教師互聘機制,多措并舉打造“雙師型”教師隊伍,圍繞“X”證書課程模塊組建模塊化的創(chuàng)新教學團隊,逐步建立起一支數(shù)量滿足需求、結(jié)構(gòu)合理、整體素質(zhì)基本滿足人才培養(yǎng)要求的教師隊伍。高級職稱的教師占38.04%;碩士、博士學位的教師占67.94%,雙師型教師占50%以上。擁有國務院特殊津貼獲得者、中國好人、省級教學名師、省級優(yōu)秀教師、博士生導師、市級教學名師、最美河科人等各類優(yōu)秀人才。學校特色用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)人,開展“孝行科技”“中華傳統(tǒng)美德進校園”等活動,鼓勵師生給親人寫感恩信,給父母洗腳做家務,溫暖了上萬個家庭;“準軍校+”模式鍛煉人,持續(xù)培養(yǎng)學生緊張活潑的生活習慣、健康向上的精神風貌、艱苦樸素的優(yōu)良作風、吃苦耐勞的意志品質(zhì)。學生素質(zhì)過硬,社會評價日益提高;用先進文化陶冶人,引導師生身體力行核心價值觀!爸袊萌恕比A寶山生前教書育人,去世后獻出遺體;市委宣傳部編演了情景劇《不謝的迎春花》,學校立了塑像。對外合作學校與美國、英國、馬來西亞、韓國、泰國等7個國家的18所院校建立了合作關(guān)系,在教師互派、學生交流、學分互認、課程共建等方面開展交流與合作。
河北科技學院重點特色專業(yè)有汽車服務工程、工程造價、機電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、土木工程、機械設計制造及其自動化、烹飪工藝與營養(yǎng)
序號 | 評級名稱 | 數(shù)量 | 專業(yè)/學科名稱 |
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1 | 省級重點發(fā)展學科 | 1 | 汽車服務工程 |
2 | 校級重點建設專業(yè) | 6 | 工程造價、機電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、土木工程、機械設計制造及其自動化、汽車服務工程 |
3 | 校級特色專業(yè) | 1 | 烹飪工藝與營養(yǎng) |
河北科技學院開設專業(yè)有工程管理、土木工程、工程造價、物流管理、現(xiàn)代物流管理、建設工程管理、風景園林、舞蹈編導、公共藝術(shù)、小學教育、廣告藝術(shù)設計、視覺傳達設計、廣播電視編導、播音與主持藝術(shù)、舞蹈表演、嬰幼兒托育服務與管理、環(huán)境設計、學前教育、工業(yè)設計、物聯(lián)網(wǎng)工程、電氣工程及其自動化、計算機科學與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、機械設計制造及其自動化、軟件工程、物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)、電子商務、工業(yè)機器人技術(shù)、機械制造及自動化、機電一體化技術(shù)、軟件技術(shù)、電子競技運動與管理、計算機應用技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、經(jīng)濟學、工商企業(yè)管理、金融科技應用、會計學、高速鐵路客運服務、財務管理、審計學、汽車制造與試驗技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、交通工程、新能源汽車技術(shù)、城市軌道交通運營管理、交通運輸、汽車服務工程、車輛工程、新能源汽車工程、護理、助產(chǎn)、康復治療學、健康服務與管理、康復治療技術(shù)、護理學、助產(chǎn)學
河北科技學院包含院系和開設專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
建筑工程學院 | 工程管理 | 本科 |
土木工程 | 本科 | |
工程造價 | ? | |
物流管理 | 本科 | |
現(xiàn)代物流管理 | ? | |
建設工程管理 | ? | |
工程造價 | 本科 | |
風景園林 | 本科 | |
藝術(shù)學院 | 舞蹈編導 | 本科 |
公共藝術(shù) | 本科 | |
小學教育 | 本科 | |
廣告藝術(shù)設計 | 專科 | |
視覺傳達設計 | 本科 | |
廣播電視編導 | 本科 | |
播音與主持藝術(shù) | 本科 | |
舞蹈表演 | 本科 | |
舞蹈表演 | ? | |
嬰幼兒托育服務與管理 | ? | |
環(huán)境設計 | 本科 | |
學前教育 | 本科 | |
智能制造工程學院 | 工業(yè)設計 | 本科 |
物聯(lián)網(wǎng)工程 | 本科 | |
電氣工程及其自動化 | 本科 | |
計算機科學與技術(shù) | 本科 | |
數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù) | 本科 | |
機械設計制造及其自動化 | 本科 | |
軟件工程 | 本科 | |
物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù) | 專科 | |
電子商務 | ? | |
工業(yè)機器人技術(shù) | 專科 | |
機械制造及自動化 | ? | |
機電一體化技術(shù) | ? | |
軟件技術(shù) | ? | |
電子競技運動與管理 | ? | |
計算機應用技術(shù) | 專科 | |
經(jīng)濟管理學院 | 大數(shù)據(jù)與會計 | ? |
經(jīng)濟學 | 本科 | |
工商企業(yè)管理 | 專科 | |
金融科技應用 | ? | |
會計學 | 本科 | |
高速鐵路客運服務 | ? | |
財務管理 | 本科 | |
審計學 | 本科 | |
汽車工程學院 | 汽車制造與試驗技術(shù) | ? |
汽車檢測與維修技術(shù) | ? | |
交通工程 | 本科 | |
新能源汽車技術(shù) | ? | |
城市軌道交通運營管理 | ? | |
交通運輸 | 本科 | |
汽車服務工程 | 本科 | |
車輛工程 | 本科 | |
新能源汽車工程 | 本科 | |
護理與健康學院 | 護理 | ? |
助產(chǎn) | ? | |
康復治療學 | 本科 | |
健康服務與管理 | 本科 | |
康復治療技術(shù) | 專科 | |
護理學 | 本科 | |
助產(chǎn)學 | 本科 |
河北總共有多少所大學
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