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年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | 專科 | 346 | 136393 |
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 348 | 145397 |
2022 | 河北 | 物理 | ? | 378 | 233406 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 265 | 212580 |
2020 | 河北 | 理科 | ? | 403 | 196129 |
2019 | 河北 | 理科 | ? | 356 | 206184 |
2020 | 河北 | 文科 | ? | 435 | 75759 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 410 | 86892 |
2022 | 山西 | 理科 | ? | 260 | 77864 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 141 | 78148 |
2020 | 山西 | 理科 | 專科 | 186 | 95286 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 130 | 103081 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 246 | 61680 |
2021 | 山西 | 文科 | 專科 | 200 | 62123 |
2020 | 山西 | 文科 | ? | 191 | 76463 |
2019 | 山西 | 文科 | 專科 | 130 | 85927 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 235 | 72620 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 209 | 70242 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 268 | 68481 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 165 | 75934 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 218 | 28333 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 244 | 32532 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 271 | 37210 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 268 | 38328 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | ? | 150 | - |
2021 | 遼寧 | 歷史 | ? | 412 | 40826 |
2022 | 遼寧 | 物理 | ? | 346 | 112824 |
2021 | 遼寧 | 物理 | ? | 150 | 102737 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 專科 | 369 | 98292 |
2019 | 遼寧 | 理科 | ? | 366 | 99612 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 專科 | 446 | 32408 |
2019 | 遼寧 | 文科 | ? | 435 | 35263 |
2022 | 吉林 | 理科 | 專科 | 281 | 71562 |
2021 | 吉林 | 理科 | ? | 175 | 67531 |
2020 | 吉林 | 理科 | 專科 | 238 | 79702 |
2019 | 吉林 | 理科 | ? | 308 | 66870 |
2022 | 吉林 | 文科 | 專科 | 305 | 28352 |
2021 | 吉林 | 文科 | ? | 316 | 24559 |
2020 | 吉林 | 文科 | ? | 318 | 30791 |
2019 | 吉林 | 文科 | ? | 334 | 25352 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 220 | 49086 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | ? | 389 | 29284 |
2022 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 220 | 39383 |
2021 | 江蘇 | 物理(物理+不限) | ? | 220 | 21215 |
2022 | 安徽 | 理科 | 專科 | 350 | 237516 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 345 | 197357 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | 289 | 211599 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | 301 | 213945 |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 266 | 158882 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 303 | 170193 |
2020 | 安徽 | 文科 | 專科 | 299 | 177047 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 294 | 171392 |
2021 | 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | ? | 355 | 64431 |
2022 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 專科 | 309 | 134120 |
2021 | 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | ? | - | - |
2020 | 福建 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 福建 | 理科 | ? | 376 | 94336 |
2020 | 福建 | 文科 | 專科 | 317 | 64312 |
2019 | 福建 | 文科 | ? | 369 | 57510 |
2022 | 山東 | 2段 | 352 | 465130 | |
2021 | 山東 | 2段 | 315 | 472399 | |
2020 | 山東 | 2段 | 208 | 520941 | |
2019 | 山東 | 理科 | 專科 | 309 | 286247 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 286 | 204491 |
2022 | 河南 | 理科 | ? | 320 | 431242 |
2021 | 河南 | 理科 | ? | 217 | 454032 |
2020 | 河南 | 理科 | ? | 232 | 438203 |
2019 | 河南 | 理科 | ? | 223 | 398594 |
2022 | 河南 | 文科 | ? | 336 | 233659 |
2021 | 河南 | 文科 | 專科 | 224 | 298146 |
2020 | 河南 | 文科 | ? | 239 | 321518 |
2019 | 河南 | 文科 | ? | 311 | 232762 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 308 | 110743 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 257 | 145672 |
2022 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 273 | 193451 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | 專科 | 375 | 120552 |
2020 | 湖北 | 理科 | ? | 297 | 160518 |
2019 | 湖北 | 理科 | 專科 | 200 | 184006 |
2020 | 湖北 | 文科 | ? | 287 | 95599 |
2019 | 湖北 | 文科 | ? | 200 | 108815 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 355 | 123966 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | ? | 331 | 130853 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 267 | 245791 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 專科 | 281 | 242319 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | ? | 200 | 204828 |
2020 | 湖南 | 理科 | ? | 271 | 201364 |
2019 | 湖南 | 理科 | ? | 200 | 206789 |
2020 | 湖南 | 文科 | 專科 | 300 | 138673 |
2019 | 湖南 | 文科 | ? | 242 | 143360 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 345 | 196596 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 296 | 235670 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 379 | 317119 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 362 | 282891 |
2020 | 廣東 | 理科 | 專科 | 254 | 338031 |
2019 | 廣東 | 理科 | ? | 188 | 329657 |
2020 | 廣東 | 文科 | 專科 | 225 | 243936 |
2019 | 廣東 | 文科 | ? | 341 | 219232 |
2022 | 廣西 | 理科 | ? | 292 | 181598 |
2021 | 廣西 | 理科 | 專科 | 279 | 177972 |
2020 | 廣西 | 理科 | ? | 270 | 177995 |
2019 | 廣西 | 理科 | 專科 | 290 | 157605 |
2022 | 廣西 | 文科 | ? | 284 | 130942 |
2021 | 廣西 | 文科 | ? | - | - |
2020 | 廣西 | 文科 | 專科 | - | - |
2019 | 廣西 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 重慶 | 歷史 | ? | 287 | 64973 |
2021 | 重慶 | 歷史 | 專科 | 339 | 70725 |
2022 | 重慶 | 物理 | ? | 349 | 101965 |
2021 | 重慶 | 物理 | ? | 278 | 98011 |
2020 | 重慶 | 理科 | ? | 343 | 101660 |
2019 | 重慶 | 理科 | ? | 315 | 107111 |
2020 | 重慶 | 文科 | ? | 276 | 72006 |
2019 | 重慶 | 文科 | ? | 198 | 72263 |
2022 | 四川 | 理科 | ? | 220 | 278789 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 150 | 258428 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 199 | 258473 |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 231 | 253829 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 329 | 172917 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 176 | 199132 |
2020 | 四川 | 文科 | ? | 222 | 202875 |
2019 | 四川 | 文科 | ? | 291 | 180545 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 236 | 204316 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 201 | 208914 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 237 | 210836 |
2019 | 貴州 | 理科 | ? | 234 | 209065 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 292 | 119010 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 240 | 124954 |
2020 | 貴州 | 文科 | 專科 | 309 | 128109 |
2019 | 貴州 | 文科 | ? | 287 | 121307 |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 370 | 135367 |
2021 | 云南 | 理科 | 專科 | - | - |
2021 | 云南 | 理科 | ? | 344 | 143387 |
2020 | 云南 | 理科 | ? | 375 | 130052 |
2019 | 云南 | 理科 | ? | 364 | 127559 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 416 | 98162 |
2021 | 云南 | 文科 | ? | - | - |
2021 | 云南 | 文科 | 專科 | 391 | 103167 |
2020 | 云南 | 文科 | ? | 387 | 102554 |
2019 | 云南 | 文科 | 專科 | 369 | 105472 |
2022 | 陜西 | 理科 | ? | 278 | 154689 |
2021 | 陜西 | 理科 | ? | 316 | 135131 |
2020 | 陜西 | 理科 | 專科 | - | - |
2019 | 陜西 | 理科 | ? | 271 | 161086 |
2022 | 陜西 | 文科 | ? | 326 | 74532 |
2021 | 陜西 | 文科 | 專科 | 273 | 81834 |
2020 | 陜西 | 文科 | ? | 338 | 76093 |
2019 | 陜西 | 文科 | ? | 198 | 85738 |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 330 | 89911 |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 205 | 111101 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | 231 | 121052 |
2019 | 甘肅 | 理科 | ? | 239 | 128899 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 288 | 68681 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 285 | 70604 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 348 | 63382 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | 320 | 65655 |
2022 | 青海 | 理科 | ? | 225 | 28984 |
2021 | 青海 | 理科 | 專科 | 184 | 30174 |
2020 | 青海 | 理科 | ? | 177 | 25069 |
2019 | 青海 | 理科 | ? | 258 | 23178 |
2022 | 青海 | 文科 | ? | 232 | 15519 |
2021 | 青海 | 文科 | 專科 | 203 | 16421 |
2020 | 青海 | 文科 | ? | 267 | 9889 |
2019 | 青海 | 文科 | ? | - | - |
2022 | 寧夏 | 理科 | 專科 | - | - |
2021 | 寧夏 | 理科 | ? | 253 | - |
2020 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 269 | - |
2019 | 寧夏 | 理科 | ? | 228 | - |
2022 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 335 | 19292 |
2021 | 寧夏 | 文科 | ? | 313 | - |
2020 | 寧夏 | 文科 | 專科 | 279 | - |
2019 | 寧夏 | 文科 | ? | 329 | - |
河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1909年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 醫(yī)藥 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專科 | ? | |
省/市 | 河北 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.hebcpc.cn/ | |
招生電話 | ["0311-85110111","0311-85110222","0311-85118081","0311-85110036(兼?zhèn)髡?"] | |
招生網(wǎng)址 | http://www.hebcpc.cn/zsw/ |
歷史沿革學(xué)校始終與民族命運(yùn)共浮沉,與時(shí)代脈搏同起伏。百年前,中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)程度進(jìn)一步加深,有識(shí)之士努力尋求振興中華之路,認(rèn)識(shí)到實(shí)業(yè)救國(guó)、教育救國(guó)的重要社會(huì)功效。在此背景下,宣統(tǒng)元年(1909年)清政府于保定設(shè)置了“直隸補(bǔ)習(xí)學(xué)堂”,直隸提學(xué)使司委任省視學(xué)張良弼先生為第一任堂長(zhǎng)。1912年,學(xué)堂更名為“直隸甲種工業(yè)學(xué)校”,是直隸僅有的一所中等工業(yè)專門學(xué)校。1934年定名為“河北省立保定高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)!。1937年日寇全面侵華,保定淪陷,學(xué)校被迫停課并遷址河南省新安縣石寺鎮(zhèn)、陜西省周至、西安等地艱難辦學(xué)。1946年在天津新開河法政橋北(原天津商職舊址)復(fù)校,成立“河北省立保定工業(yè)職業(yè)學(xué)!。1947年,時(shí)在西安的“河北省立工業(yè)職業(yè)學(xué)!痹谛I筒糠纸搪殕T工并入,之后恢復(fù)校名“河北省立保定高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)!薄1949年從天津遷至石家莊,定名“河北省工業(yè)學(xué)!。1982年更名為“河北化工學(xué)校”。2002年5月,經(jīng)河北省政府批準(zhǔn),升格改建為“河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院”,學(xué)?缛敫叩嚷殬I(yè)教育行列。學(xué)校現(xiàn)狀融匯了百年歷史精華和歷代前輩智慧辛勞的河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院,堅(jiān)持探索、砥礪前行,已經(jīng)發(fā)展成為歷史文化悠久、校園環(huán)境優(yōu)美、辦學(xué)實(shí)力雄厚、就業(yè)崗位優(yōu)質(zhì)、成長(zhǎng)空間多元的國(guó)家示范性骨干高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位、河北省“雙高計(jì)劃”高水平學(xué)!,F(xiàn)占地近千畝,建筑面積26萬(wàn)余㎡,館藏圖書130余萬(wàn)冊(cè),教職工600余名,在校生16000余名。學(xué)校秉持“專業(yè)基礎(chǔ)相通、技術(shù)領(lǐng)域相近、職業(yè)崗位相關(guān)、教學(xué)資源共享”的原則,以品牌專業(yè)為引領(lǐng),開設(shè)專業(yè)(不含專業(yè)方向)45個(gè),涵蓋涉及生物與化工大類、食品藥品與糧食大類、醫(yī)藥衛(wèi)生大類、裝備制造大類、能源動(dòng)力與材料大類、電子信息大類、資源環(huán)境與安全大類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類、土木建筑大類、輕工紡織大類等11個(gè)大類,F(xiàn)有國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè),國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè),中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個(gè),國(guó)家優(yōu)質(zhì)校立項(xiàng)建設(shè)專業(yè)8個(gè)。依托重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),學(xué)校主持制定國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)3項(xiàng)、國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)4項(xiàng)、國(guó)家實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)2項(xiàng),主持編制《中藥調(diào)劑員國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定五級(jí)題庫(kù)》,主持完成《全國(guó)化工工程建設(shè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)——化工儲(chǔ)罐施工及驗(yàn)收規(guī)范》,參與《食品前處理》和《檢驗(yàn)檢測(cè)崗位通用技能要求》兩項(xiàng)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定工作。擁有國(guó)家精品資源共享課程1門,省級(jí)精品資源共享課程10門,省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè),省級(jí)在線開放課程3門,主編國(guó)家“十二五”規(guī)劃教材14部。獲得國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。學(xué)校遵循“實(shí)境化”教學(xué)理念,對(duì)接職業(yè)能力,建成了集教學(xué)科研、社會(huì)培訓(xùn)、技能大賽、社會(huì)服務(wù)于一體的實(shí)境化、智能型、開放式的實(shí)訓(xùn)基地。校內(nèi)現(xiàn)有九大實(shí)訓(xùn)基地,36個(gè)實(shí)訓(xùn)中心,其中:石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)全國(guó)示范性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),商務(wù)部藥品流通行業(yè)人才教育培訓(xùn)基地1個(gè),化工行業(yè)高級(jí)技能人才實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè);2017年化工過程實(shí)訓(xùn)中心和青霉素系列仿真實(shí)訓(xùn)中心被評(píng)為全國(guó)職業(yè)教育虛擬仿真應(yīng)用優(yōu)秀案例,2018年化工過程實(shí)訓(xùn)中心被評(píng)為全國(guó)職業(yè)教育虛擬仿真應(yīng)用優(yōu)秀案例20強(qiáng)。擁有國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定所和化工特有工種職業(yè)技能鑒定站。校外與企業(yè)有長(zhǎng)期穩(wěn)定合作關(guān)系的實(shí)訓(xùn)基地428家。學(xué)校擁有一支專業(yè)扎實(shí),教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、善于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)、責(zé)任心強(qiáng)的教師隊(duì)伍。其中,正高職稱41人,副高職稱135人,博士及碩士418人,具有雙師素質(zhì)的專任教師所占比重為73%。碩、博導(dǎo)師3人,享受國(guó)務(wù)院特貼專家2人,全國(guó)優(yōu)秀教師1人,省管優(yōu)秀專家1人,省突貢專家2人,省“三三三”人才14人。河北省模范教師3人,河北省優(yōu)秀教師3人,河北省優(yōu)秀教育工作者1人,河北省師德標(biāo)兵2人。省級(jí)教學(xué)名師1人,全國(guó)化工職業(yè)教育教學(xué)名師7人。全國(guó)石油和化工行業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)技術(shù)技能大師工作室1個(gè)。辦學(xué)特色建校伊始,補(bǔ)習(xí)學(xué)堂的辦學(xué)宗旨是“以簡(jiǎn)易教法授實(shí)業(yè)所必須之知識(shí)技能并補(bǔ)習(xí)小學(xué)普通教育”。直隸甲種工業(yè)學(xué)校時(shí)期,學(xué)校以“教授完全之普通工業(yè)之知識(shí)技能,俾得將來從事工業(yè)之目的”為實(shí)行普通工業(yè)之用;河北省立保定高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)校時(shí)期,學(xué)校明確了授予學(xué)生從事工業(yè)所必須的知識(shí)和生產(chǎn)技能是學(xué)校的一貫宗旨,旨在培養(yǎng)具有高中文化的一般工科技術(shù)人員。實(shí)業(yè)教育適應(yīng)了當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要,滿足了民族工業(yè)發(fā)展需求,使學(xué)校能在國(guó)力孱弱、戰(zhàn)亂不止的艱難環(huán)境下堅(jiān)持辦學(xué)并不斷發(fā)展,并得到社會(huì)的大力支持和廣泛贊譽(yù)。幾度廢興、幾經(jīng)遷徙,無(wú)論抗戰(zhàn)時(shí)期的輾轉(zhuǎn)流離、動(dòng)蕩辦學(xué),還是和平年代的改造調(diào)整、發(fā)展壯大,直至從中職升為高職,學(xué)校一直傳承著實(shí)業(yè)教育、職業(yè)教育的精神和文脈,譜寫了與民族命運(yùn)和時(shí)代脈搏同頻共振的職教華章?缭讲煌臍v史階段,秉承“學(xué)以進(jìn)德,工以養(yǎng)技”之理念,學(xué)校始終肩負(fù)著教育救國(guó)、實(shí)業(yè)興國(guó)的歷史使命,沉淀下濃厚的百年職教文化,形成了沿襲職教之路,傳授實(shí)業(yè)技術(shù)、培養(yǎng)行業(yè)人才的鮮明辦學(xué)特色。近年來,學(xué)校大力推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作,通過創(chuàng)新訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)等模式,與眾多企業(yè)在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、成果轉(zhuǎn)化、人才培養(yǎng)、畢業(yè)生就業(yè)等領(lǐng)域進(jìn)行更深層次的合作,實(shí)現(xiàn)了“訂單培養(yǎng)”專業(yè)大類全覆蓋,真正實(shí)現(xiàn)了政行校企合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展。學(xué)校與安國(guó)市政府、滄州臨港(國(guó)家級(jí))經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、中國(guó)檢驗(yàn)檢疫科學(xué)研究院簽訂了人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作框架協(xié)議,與浪潮鑄遠(yuǎn)教育科技有限公司、亞龍智能裝備集團(tuán)股份有限公司、北京泰盛生物科技有限公司、華北制藥集團(tuán)有限責(zé)任公司、石家莊以嶺藥業(yè)股份有限公司、湖北美和易思教育科技有限公司、億滋國(guó)際、好利來食品有限公司、煙臺(tái)萬(wàn)華集團(tuán)等200余家單位簽訂了合作協(xié)議。學(xué)校已成為京津冀一體化所需化工制藥類職業(yè)技術(shù)人才的“蓄水池”。人才培養(yǎng)學(xué)校作為河北省及全國(guó)化工、醫(yī)藥行業(yè)人才培養(yǎng)基地,先后為國(guó)家輸送了大批優(yōu)秀人才,尤其在戰(zhàn)爭(zhēng)年代和恢復(fù)建設(shè)時(shí)期造就了大批國(guó)家急需的賢才俊彥和社會(huì)棟梁。在新的歷史條件下,學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)人才的需求,勇于創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,教育教學(xué)改革不斷深化,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,畢業(yè)生受到社會(huì)的普遍歡迎,連續(xù)多年就業(yè)去向落實(shí)率達(dá)98%以上,對(duì)口率95%以上,企業(yè)滿意率96%以上。歷年來,學(xué)校培育的畢業(yè)生中,許多都在各自工作崗位做出了不平凡的成就,為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心支持下,由小變大、由弱變強(qiáng),辦學(xué)層次提升,辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大,辦學(xué)設(shè)施完善,辦學(xué)水平提高。學(xué)校先后被原化工部確定為全國(guó)化工系統(tǒng)重點(diǎn)學(xué)校;被原國(guó)家教委、教育部確定為“國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)校”;被河北省人民政府授予“職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)集體”;被原國(guó)家教委、國(guó)家計(jì)委、勞動(dòng)部、人事部、財(cái)政部聯(lián)合授予“全國(guó)職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”稱號(hào);連續(xù)多次被評(píng)為“河北省優(yōu)秀發(fā)明創(chuàng)造單位”;被中國(guó)石化聯(lián)合會(huì)聯(lián)合授予“石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)全國(guó)示范性實(shí)訓(xùn)基地”;被化學(xué)工業(yè)職業(yè)鑒定中心授予全國(guó)化工行業(yè)優(yōu)秀職業(yè)技能鑒定站。2007年人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估“優(yōu)秀”。2007年成為河北省化工醫(yī)藥職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位。2008年被遴選為河北省示范性高職院校。2010年被教育部、財(cái)政部遴選為國(guó)家骨干高職院校建設(shè)單位。2011年順利通過第二輪人才培養(yǎng)工作評(píng)估。2012年被省委授予“全省創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)先進(jìn)基層黨組織”稱號(hào)、被省委省政府授予“河北省文明單位”稱號(hào)、被中國(guó)石化聯(lián)合會(huì)表彰為“黨建思想政治工作先進(jìn)單位”、“中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)單位”。2013年國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目驗(yàn)收優(yōu)秀。2015年與新道科技股份有限公司合作成立 “河北化工醫(yī)藥——新道創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院”。2016年被國(guó)家發(fā)改委、教育部和人社部遴選為國(guó)家重點(diǎn)支持的“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目建設(shè)單位;被國(guó)家教育部遴選為“國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院!绷㈨(xiàng)建設(shè)單位。2017年作為全國(guó)24所職業(yè)院校之一,入選全國(guó)第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。2018年被國(guó)家教育部遴選為“全國(guó)第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位”。2019年“國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院!苯ㄔO(shè)項(xiàng)目以優(yōu)異成績(jī)獲得教育部認(rèn)定,成為全國(guó)200所優(yōu)質(zhì)高職院校之一;作為全國(guó)11所高職?圃盒V,成功入選2019年度全國(guó)50所創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校;成功獲批全國(guó)首批1+X證書制度試點(diǎn)院校;成功躋身4所河北省“雙高計(jì)劃”高水平高職學(xué)校,學(xué)校藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)群入選高水平專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目,該專業(yè)群和應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)群同時(shí)入選河北省高水平專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目。2021年經(jīng)濟(jì)管理系藥管營(yíng)銷教師黨支部順利通過首批全國(guó)黨建工作樣板支部驗(yàn)收。學(xué)校作為全國(guó)化工醫(yī)藥職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、全國(guó)石化行指委高職制藥技術(shù)類和化工儀電類專業(yè)委員會(huì)主任學(xué)校、中國(guó)化工教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)學(xué)校、全國(guó)檢驗(yàn)檢測(cè)認(rèn)證職教集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位、全國(guó)石油和化工職業(yè)教育“一帶一路”聯(lián)盟副會(huì)長(zhǎng)學(xué)校、中國(guó)醫(yī)藥教育協(xié)會(huì)職業(yè)技術(shù)教育委員會(huì)副主任單位、全國(guó)唯一一家國(guó)家教育部、人社部選定的全國(guó)職業(yè)技能大賽承辦單位、中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會(huì)全國(guó)責(zé)任關(guān)懷院校工作組副組長(zhǎng)學(xué)校、河北省化工醫(yī)藥職教集團(tuán)理事長(zhǎng)學(xué)校、河北省醫(yī)藥行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、河北省石油和化學(xué)工業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位、河北省高職生化與藥品類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任學(xué)校、河北省職業(yè)教育學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)學(xué)校,在河北省和全國(guó)化工、醫(yī)藥職業(yè)教育中發(fā)揮了良好的骨干示范作用。的河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院將繼續(xù)秉承“學(xué)以進(jìn)德,工以養(yǎng)技”的校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng),奮力潮頭,勇于開拓,不斷鞏固、深化國(guó)家骨干校和國(guó)家優(yōu)質(zhì)校建設(shè)成果,努力向特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際先進(jìn)的高水平高職院校目標(biāo)扎實(shí)邁進(jìn)。
河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有電子商務(wù)、現(xiàn)代物流管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、金融科技應(yīng)用、跨境電子商務(wù)、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)過程自動(dòng)化技術(shù)、化工自動(dòng)化技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、化工裝備技術(shù)、工程造價(jià)、智能醫(yī)療裝備技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)(3D打印技術(shù)方向)、醫(yī)療器械維護(hù)與管理、電氣自動(dòng)化技術(shù)、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)(室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)方向)、動(dòng)漫制作技術(shù)(中外合作辦學(xué))、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、健康管理、中藥學(xué)、藥品質(zhì)量與安全、藥品經(jīng)營(yíng)與管理(藥品營(yíng)銷方向)、藥學(xué)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理(外資企業(yè)方向)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、藥品生產(chǎn)技術(shù)(生化制藥方向)、釀酒技術(shù)(葡萄酒方向)、中藥制藥技術(shù)、藥品生物技術(shù)、化學(xué)制藥技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、精細(xì)化工技術(shù)、光伏材料制備技術(shù)、環(huán)境工程技術(shù)、化妝品技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、化妝品經(jīng)營(yíng)與管理、藥品質(zhì)量與安全(藥物分析技術(shù)方向)、食品質(zhì)量與安全、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)、分析檢驗(yàn)技術(shù)、藥品質(zhì)量與安全(藥品質(zhì)量與監(jiān)督管理方向)
河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
經(jīng)濟(jì)管理系 | 電子商務(wù) | ? |
現(xiàn)代物流管理 | ? | |
市場(chǎng)營(yíng)銷 | ? | |
大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì) | ? | |
金融科技應(yīng)用 | 專科 | |
跨境電子商務(wù) | ? | |
機(jī)電工程系 | 機(jī)電一體化技術(shù) | 專科 |
工業(yè)過程自動(dòng)化技術(shù) | ? | |
化工自動(dòng)化技術(shù) | ? | |
無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 專科 | |
化工裝備技術(shù) | ? | |
工程造價(jià) | ? | |
智能醫(yī)療裝備技術(shù) | ? | |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | 專科 | |
機(jī)電一體化技術(shù)(3D打印技術(shù)方向) | ? | |
醫(yī)療器械維護(hù)與管理 | ? | |
電氣自動(dòng)化技術(shù) | ? | |
信息工程系 | 軟件技術(shù) | ? |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? | |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | 專科 | |
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | ? | |
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)(室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)方向) | 專科 | |
動(dòng)漫制作技術(shù)(中外合作辦學(xué)) | ? | |
云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用 | ? | |
電子商務(wù)技術(shù) | ? | |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
藥學(xué)與健康管理系 | 藥品經(jīng)營(yíng)與管理 | ? |
健康管理 | 專科 | |
中藥學(xué) | ? | |
藥品質(zhì)量與安全 | 專科 | |
藥品經(jīng)營(yíng)與管理(藥品營(yíng)銷方向) | ? | |
藥學(xué) | ? | |
藥品經(jīng)營(yíng)與管理(外資企業(yè)方向) | ? | |
中醫(yī)養(yǎng)生保健 | ? | |
制藥工程系 | 藥品生產(chǎn)技術(shù)(生化制藥方向) | ? |
釀酒技術(shù)(葡萄酒方向) | ? | |
中藥制藥技術(shù) | ? | |
藥品生物技術(shù) | 專科 | |
化學(xué)制藥技術(shù) | ? | |
藥物制劑技術(shù) | ? | |
化學(xué)與環(huán)境工程系 | 精細(xì)化工技術(shù) | ? |
光伏材料制備技術(shù) | ? | |
環(huán)境工程技術(shù) | ? | |
化妝品技術(shù) | 專科 | |
應(yīng)用化工技術(shù) | ? | |
化妝品經(jīng)營(yíng)與管理 | ? | |
質(zhì)量檢測(cè)與管理系 | 藥品質(zhì)量與安全(藥物分析技術(shù)方向) | ? |
食品質(zhì)量與安全 | 專科 | |
食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù) | ? | |
環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù) | 專科 | |
分析檢驗(yàn)技術(shù) | ? | |
藥品質(zhì)量與安全(藥品質(zhì)量與監(jiān)督管理方向) | 專科 |
河北總共有多少所大學(xué)
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