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考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么,根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況,根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少,那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了,本文黃老師幫分享自己對(duì)唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn),從多方面數(shù)據(jù)分析唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,希望大家對(duì)唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院有更多的了解。
唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦?茖W(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),不是本科,屬于?祁愒盒#鶕(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校最新介紹:唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Tangshan Voccational & Technical College),位于河北省唐山市,是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)組建,教育部備案的性高等職業(yè)院校,為國(guó)家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、河北省重點(diǎn)建設(shè)的示范性高等職業(yè)院校。2001年4月,經(jīng)省政府批準(zhǔn)由原唐山市衛(wèi)生學(xué)校、唐山市農(nóng)業(yè)學(xué)校、唐山市商業(yè)學(xué)校、唐山市財(cái)貿(mào)干校合并組建唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2010年,學(xué)院被確定為河北省重點(diǎn)建設(shè)的示范性高職院校;2019年,學(xué)院被
01.平行志愿是什么意思
所謂“平行志愿”就是在同一錄取批次的院校中,考生可填報(bào)若干個(gè)平行的院校,然后按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔錄取。平行志愿投檔規(guī)則為:省教育考試院根據(jù)高等院校公布的招生計(jì)劃數(shù)和調(diào)閱考生檔案的比例,向各有關(guān)高等院校提供生源分布統(tǒng)計(jì);高等院校根據(jù)生源分布情況確定招生計(jì)劃微調(diào)方案和調(diào)檔比例(原則上不超過(guò)計(jì)劃數(shù)的105%)后,省教育考試院根據(jù)高等院校的要求對(duì)考生按總分從高到低排序(總分相同,按文理科不同的單科順序排序),依次檢索考生填報(bào)的A、B、C、D等幾個(gè)平行志愿,如果符合A志愿,則被錄取,如果分?jǐn)?shù)不夠,則繼續(xù)檢索B志愿,依次類推,直到被符合條件的學(xué)校錄取。
平行志愿增加了考生的院校選擇空間,降低了志愿填報(bào)的風(fēng)險(xiǎn),減少了在高考錄取過(guò)程中的“撞車”現(xiàn)象。同時(shí),實(shí)行平行志愿,能夠做到在充分尊重考生志愿的基礎(chǔ)上,按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則,增加了招生錄取的公平性。
02.平行志愿投檔錄取方法:
特點(diǎn):平行志愿所填報(bào)的幾所學(xué)校關(guān)系是平行的,都看做是第一志愿,但也有先后順序。
錄取原則:分?jǐn)?shù)優(yōu)先遵從志愿依次檢索一次投檔。
投檔、錄取方法:
1、分?jǐn)?shù)優(yōu)先:高考結(jié)束后省招辦將所有的考生按類別(文科、理科)從分?jǐn)?shù)高——低排成一隊(duì),根據(jù)考生的排名,從前到后依據(jù)考生的志愿向高校投檔,只要前一個(gè)考生還沒有投檔,就不會(huì)投檔后面的考生;
2、遵從志愿:省招辦只向考生填報(bào)的志愿學(xué)校投檔,考生沒有填報(bào)的學(xué)校省招辦不會(huì)投檔;
3、依次檢索:填報(bào)平行志愿各個(gè)省份是有區(qū)別的,一般可以填報(bào)幾所高校(這里以填報(bào)四所學(xué)校為例,分別是A/B/C/D學(xué)校)。當(dāng)投檔到某個(gè)考生時(shí),先看A學(xué)校,如果此時(shí)A學(xué)校還有招生名額,就將考生投檔到A學(xué)校,該考生的投檔就完成了,后面的B/C學(xué)校就不再投檢索了;如果此時(shí)A學(xué)校已經(jīng)招滿了,就繼續(xù)檢索B學(xué)校,情況同前直至D學(xué)校,如果D學(xué)校也已經(jīng)招滿了,那該考生只能滑檔,等待進(jìn)入征集志愿或下一批次了。
4、一次投檔:對(duì)于每一個(gè)考生來(lái)說(shuō),在一個(gè)批次中,只有一次投檔的機(jī)會(huì),如前所說(shuō),如果考生投檔到A學(xué)校,由于某些原因(如專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)不夠)被A學(xué)校退檔,那是不可能再投檔到后面的B/C/D學(xué)校的,只能等待征集志愿或下一批次。
03.填報(bào)平行志愿有哪些基本策略?
科學(xué)填報(bào)平行志愿應(yīng)把握以下五個(gè)原則:
1、把握“有效落差”原則。平行志愿一個(gè)主要的特點(diǎn)就是增加了考生選擇院校的空間,往往一次可以選擇四所院校,但考生在填報(bào)過(guò)程中一定要利用好這四個(gè)選擇,不能一味盲目追求知名院校、熱門院校。也就是填報(bào)的學(xué)校要有梯度。
2、把握“適度博弈”原則。在平行志愿的四所院校中,可以選一所往年錄取線比自己高10-20分的院校進(jìn)行適度博弈,追求一種大家可能在認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的盲區(qū)。
3、把握“選擇適中”原則。實(shí)行平行志愿切實(shí)減少了高考錄取“撞車”現(xiàn)象,但并不代表沒有“撞車”現(xiàn)象。所以在志愿填報(bào)過(guò)程中,還是要具備一些應(yīng)有的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),在四個(gè)平行志愿中選擇兩所和自己考分相適應(yīng)的院校進(jìn)行填報(bào),以提高自己志愿的有效性。
4、把握“保底錄取”原則。在四個(gè)院校志愿填報(bào)中,一定要有一所確保錄取到符合自己最低要求的院校。
5、把握“專業(yè)梯度”原則。實(shí)行了平行志愿之后,所有錄取院校的分?jǐn)?shù)級(jí)差出現(xiàn)“扁平”現(xiàn)象,專業(yè)“撞車”成了考生是否錄取的很大風(fēng)險(xiǎn),專業(yè)已滿,不服從專業(yè)調(diào)劑已成為院校退檔的一個(gè)最主要理由。所以,在志愿填報(bào)過(guò)程中,在考慮到自己的興趣和意愿最低要求的情況下,一定要掌握專業(yè)梯度,服從專業(yè)調(diào)劑。
可以歸納為:一沖、二穩(wěn)、三保底,學(xué)校有梯度,專業(yè)要服從。
04.平行志愿錄取規(guī)則和填報(bào)技巧
高考平行志愿錄取時(shí),按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔,對(duì)同一科類分?jǐn)?shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進(jìn)行一次性投檔,即所有考生排一個(gè)隊(duì)列,高分者優(yōu)先投檔。每個(gè)考生投檔時(shí),根據(jù)考生所填報(bào)的院校順序,投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的院校。
普通類平行志愿投檔過(guò)程為排序-檢索(分檔)-投檔-錄取。平行志愿投檔原則為“位次優(yōu)先,遵循志愿,一輪投檔”,即在同一科類某批線上,按考生投檔分從高分到低分排序,確定考生位次,然后按考生的位次逐個(gè)檢索考生所填的志愿院校。
一經(jīng)檢索到符合投檔條件的院校,即投檔到該院校,平行的后續(xù)志愿即終止檢索,一輪投檔結(jié)束。平行志愿投檔錄取模式降低了考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)。
提高平行志愿錄取率的填報(bào)技巧
1、正確參考往年招生高校錄取平均分和位次。
高校錄取統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中,高校錄取平均分尤其是各專業(yè)平均分比參考最低、最高分更有效。
分差是確定錄取相對(duì)位置的一個(gè)重要概念。是指學(xué)生的成績(jī)或?qū)W校(專業(yè))的錄取分?jǐn)?shù)與它所在批次的省控線之間的差?忌米约旱母呖挤植(考生成績(jī)-批次錄取控制線)與所定學(xué)校的往年的分差(學(xué)校錄取線-批次錄取控制線)的最大值進(jìn)行比較。如果自己的分差大于學(xué)校往年的分差的最大值,則錄取的概率很大。
需要特別提醒考生的是,在參考擬報(bào)高校往年的錄取平均分?jǐn)?shù)線時(shí),不能僅參考其前一年的錄取分?jǐn)?shù),而要分析該校近三年的平均錄取分?jǐn)?shù)線。
2、合理安排院校梯度和順序。
如何把握平行志愿之間的的梯度?考生和家長(zhǎng)不妨參考“口訣”“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一保、墊一墊”。沖一沖:把有希望夠得著的理想學(xué)校作為A志愿;穩(wěn)一穩(wěn):把與自己成績(jī)“門當(dāng)戶對(duì)”的學(xué)校作為B志愿;保一保:把比自己成績(jī)稍低點(diǎn)的學(xué)校作為C志愿;墊一墊:將D志愿學(xué)校作為墊底學(xué)校。這樣的話,幾所學(xué)校就形成了梯度配置順序。不過(guò),要注意的是,“沖一沖”要慎重,要有一定把握,而不是盲目亂沖。
3、謹(jǐn)慎對(duì)待“服從調(diào)劑”
考生如果確認(rèn)“服從調(diào)劑”,一方面可增加錄取的機(jī)會(huì);另一方面極可能調(diào)劑錄取的學(xué)校和專業(yè),不是你愿意就讀的學(xué)校和專業(yè)。因此,考生既要充分重視,又要慎重對(duì)待。
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 天津 | 專科 | 243 | 5885 | |
2022 | 河北 | 歷史 | ? | 297 | 168442 |
2021 | 河北 | 歷史 | ? | 357 | 139030 |
2022 | 河北 | 物理 | 專科 | 380 | 231590 |
2021 | 河北 | 物理 | ? | 342 | 198401 |
2020 | 河北 | 理科 | 專科 | 309 | 241661 |
2020 | 河北 | 理科 | ? | 407 | 193483 |
2019 | 河北 | 理科 | 專科 | 355 | 206777 |
2020 | 河北 | 文科 | ? | 263 | 166049 |
2020 | 河北 | 文科 | ? | 426 | 80839 |
2019 | 河北 | 文科 | ? | 400 | 92119 |
2022 | 山西 | 理科 | ? | 328 | 56442 |
2021 | 山西 | 理科 | ? | 256 | 64768 |
2020 | 山西 | 理科 | 專科 | 277 | 80902 |
2019 | 山西 | 理科 | ? | 240 | 95053 |
2022 | 山西 | 文科 | ? | 344 | 32777 |
2021 | 山西 | 文科 | ? | 304 | 39219 |
2020 | 山西 | 文科 | 專科 | 303 | 52927 |
2019 | 山西 | 文科 | ? | 288 | 68023 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 233 | 72769 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 242 | 67409 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | ? | 300 | 63636 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 專科 | 267 | 70594 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 308 | 24352 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 258 | 31866 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 354 | 30881 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | ? | 415 | 22964 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 專科 | 366 | 38445 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 專科 | 460 | 30340 |
2022 | 遼寧 | 物理 | ? | 393 | 94496 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 專科 | 350 | 91327 |
2020 | 遼寧 | 理科 | ? | 402 | 85345 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 專科 | 394 | 90240 |
2020 | 遼寧 | 文科 | ? | 480 | 24366 |
2019 | 遼寧 | 文科 | ? | 481 | 24841 |
2022 | 吉林 | 理科 | ? | 311 | 66880 |
2021 | 吉林 | 理科 | 專科 | 297 | 59255 |
2020 | 吉林 | 理科 | ? | 289 | 71301 |
2019 | 吉林 | 理科 | 專科 | 339 | 62866 |
2022 | 吉林 | 文科 | ? | 366 | 22888 |
2021 | 吉林 | 文科 | ? | 370 | 19656 |
2020 | 吉林 | 文科 | ? | 375 | 24242 |
2019 | 吉林 | 文科 | 專科 | 373 | 22483 |
2022 | 黑龍江 | 理科 | 專科 | 306 | 84957 |
2021 | 黑龍江 | 理科 | ? | 277 | 82869 |
2020 | 黑龍江 | 理科 | ? | 319 | 85372 |
2019 | 黑龍江 | 理科 | ? | 322 | 86144 |
2022 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 361 | 26702 |
2021 | 黑龍江 | 文科 | ? | 344 | 27872 |
2020 | 黑龍江 | 文科 | ? | 317 | 39373 |
2019 | 黑龍江 | 文科 | 專科 | 374 | 28125 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 216 | 224454 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | - | - |
2019 | 安徽 | 理科 | 專科 | - | - |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 376 | 118520 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 406 | 121446 |
2020 | 安徽 | 文科 | 專科 | 370 | 141448 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 247 | 177977 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 專科 | 408 | 130269 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 378 | 164177 |
2022 | 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 424 | 263972 |
2021 | 廣東 | 物理(物理+不限) | ? | 372 | 275533 |
2020 | 廣東 | 理科 | ? | 336 | 287606 |
2019 | 廣東 | 理科 | ? | 276 | 298579 |
2020 | 廣東 | 文科 | ? | 293 | 214204 |
2019 | 廣東 | 文科 | ? | 383 | 180620 |
2022 | 重慶 | 歷史 | ? | 344 | 54733 |
2021 | 重慶 | 歷史 | ? | 400 | 56160 |
2022 | 重慶 | 物理 | 專科 | 359 | 99922 |
2021 | 重慶 | 物理 | ? | 319 | 96415 |
2020 | 重慶 | 理科 | ? | 336 | 102953 |
2019 | 重慶 | 理科 | 專科 | 264 | 110285 |
2020 | 重慶 | 文科 | ? | 339 | 64664 |
2019 | 重慶 | 文科 | ? | 321 | 65773 |
2022 | 四川 | 理科 | 專科 | 346 | 245854 |
2021 | 四川 | 理科 | ? | 332 | 231890 |
2020 | 四川 | 理科 | ? | 316 | 239845 |
2019 | 四川 | 理科 | ? | 276 | 247242 |
2022 | 四川 | 文科 | ? | 395 | 128079 |
2021 | 四川 | 文科 | ? | 389 | 127794 |
2020 | 四川 | 文科 | 專科 | 352 | 148180 |
2019 | 四川 | 文科 | ? | 292 | 180160 |
2022 | 貴州 | 理科 | ? | 303 | 176865 |
2021 | 貴州 | 理科 | ? | 297 | 182905 |
2020 | 貴州 | 理科 | ? | 293 | 196210 |
2019 | 貴州 | 理科 | 專科 | 259 | 202600 |
2022 | 貴州 | 文科 | ? | 397 | 87832 |
2021 | 貴州 | 文科 | ? | 399 | 91050 |
2020 | 貴州 | 文科 | ? | 382 | 103061 |
2019 | 貴州 | 文科 | 專科 | 284 | 121586 |
2022 | 云南 | 理科 | ? | 354 | 142994 |
2022 | 云南 | 文科 | ? | 430 | 89945 |
2021 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 230 | 109386 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | 221 | 121729 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 185 | 132367 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 333 | 56062 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 339 | 54279 |
2020 | 甘肅 | 文科 | ? | 345 | 64345 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | 238 | 80965 |
2022 | 青海 | 理科 | 專科 | 280 | 24484 |
2021 | 青海 | 理科 | ? | 277 | 24221 |
2020 | 青海 | 理科 | 專科 | 296 | 20822 |
2019 | 青海 | 理科 | ? | 287 | 21837 |
2022 | 青海 | 文科 | 專科 | 347 | 10081 |
2021 | 青海 | 文科 | ? | 296 | 12623 |
2020 | 青海 | 文科 | 專科 | 350 | 8336 |
2019 | 青海 | 文科 | ? | 330 | 8663 |
2022 | 寧夏 | 理科 | ? | 280 | 35907 |
2021 | 寧夏 | 理科 | 專科 | 266 | - |
2020 | 寧夏 | 理科 | ? | 169 | - |
2019 | 寧夏 | 理科 | ? | 209 | - |
2022 | 寧夏 | 文科 | ? | 360 | 17146 |
2021 | 寧夏 | 文科 | ? | 349 | - |
2020 | 寧夏 | 文科 | ? | 328 | - |
2019 | 寧夏 | 文科 | ? | 255 | - |
唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 2001年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | ||
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專科 | ? | |
省/市 | 河北 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.tsvtc.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0315-2368555"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zs.tsvtc.edu.cn/ |
唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Tangshan Voccational & Technical College),位于河北省唐山市,是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)組建,教育部備案的性高等職業(yè)院校,為國(guó)家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、河北省重點(diǎn)建設(shè)的示范性高等職業(yè)院校。2001年4月,經(jīng)省政府批準(zhǔn)由原唐山市衛(wèi)生學(xué)校、唐山市農(nóng)業(yè)學(xué)校、唐山市商業(yè)學(xué)校、唐山市財(cái)貿(mào)干校合并組建唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院;2010年,學(xué)院被確定為河北省重點(diǎn)建設(shè)的示范性高職院校;2019年,學(xué)院被確定為國(guó)家優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校。截至2020年6月,學(xué)院有南湖校區(qū)、新華道校區(qū)和韓城校區(qū)3個(gè)校區(qū),占地面積近700畝;開辦38個(gè)高職專業(yè),5大特色專業(yè)群,有省高校應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心1個(gè);有教職工765人,其中專任教師475人,在校生1.37萬(wàn)人。
唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)信息管理、公共衛(wèi)生管理、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、眼視光技術(shù)、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、老年保健與管理、現(xiàn)代物流管理、人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、鐵道供電技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、鐵道信號(hào)自動(dòng)化控制、機(jī)電一體化技術(shù)、動(dòng)車組檢修技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、園藝技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、旅游管理、工程造價(jià)、風(fēng)景園林設(shè)計(jì)
唐山職業(yè)技術(shù)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
信息工程系 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) | 專科 |
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) | ? | |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? | |
大數(shù)據(jù)技術(shù) | 專科 | |
人工智能技術(shù)應(yīng)用 | ? | |
財(cái)經(jīng)系 | 會(huì)計(jì) | ? |
財(cái)務(wù)管理 | ? | |
會(huì)計(jì)信息管理 | 專科 | |
臨床醫(yī)學(xué)系 | 公共衛(wèi)生管理 | ? |
醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng) | 專科 | |
醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | ? | |
眼視光技術(shù) | ? | |
藥學(xué) | 專科 | |
臨床醫(yī)學(xué) | ? | |
中醫(yī)學(xué) | ? | |
護(hù)理系 | 護(hù)理 | ? |
助產(chǎn) | ? | |
老年保健與管理 | 專科 | |
管理系 | 現(xiàn)代物流管理 | ? |
人力資源管理 | 專科 | |
市場(chǎng)營(yíng)銷 | ? | |
電子商務(wù) | 專科 | |
機(jī)電工程系 | 電氣自動(dòng)化技術(shù) | ? |
新能源汽車技術(shù) | ? | |
鐵道供電技術(shù) | 專科 | |
工業(yè)機(jī)器人技術(shù) | ? | |
鐵道信號(hào)自動(dòng)化控制 | 專科 | |
機(jī)電一體化技術(shù) | ? | |
動(dòng)車組檢修技術(shù) | ? | |
汽車檢測(cè)與維修技術(shù) | 專科 | |
口腔系 | 口腔醫(yī)學(xué)技術(shù) | ? |
口腔醫(yī)學(xué) | ? | |
農(nóng)林工程系 | 園林技術(shù) | ? |
畜牧獸醫(yī) | ? | |
動(dòng)物醫(yī)學(xué) | ? | |
園藝技術(shù) | ? | |
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù) | ? | |
旅游管理 | ? | |
工程造價(jià) | ? | |
風(fēng)景園林設(shè)計(jì) | ? |
河北總共有多少所大學(xué)
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