新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的宣化科技職業(yè)學(xué)院建筑消防技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年宣化科技職業(yè)學(xué)院建筑消防技術(shù)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、宣化科技職業(yè)學(xué)院建筑消防技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年宣化科技職業(yè)學(xué)院招生辦官方公布的建筑消防技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道宣化科技職業(yè)學(xué)院建筑消防技術(shù)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河北省份2022年的宣化科技職業(yè)學(xué)院建筑消防技術(shù)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是297分，對應(yīng)的最低錄取位次在168442名；

2、在河北省份2020年的宣化科技職業(yè)學(xué)院消防工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是374分，對應(yīng)的最低錄取位次在111937名；

3、在河北省份2020年的宣化科技職業(yè)學(xué)院消防工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是357分，對應(yīng)的最低錄取位次在222794名；

4、在吉林省份2022年的宣化科技職業(yè)學(xué)院建筑消防技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是293分，對應(yīng)的最低錄取位次在28998名；

5、在甘肅省份2021年的宣化科技職業(yè)學(xué)院建筑消防技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是255分，對應(yīng)的最低錄取位次在77139名；

6、在甘肅省份2021年的宣化科技職業(yè)學(xué)院建筑消防技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是233分，對應(yīng)的最低錄取位次在109115名；

二、宣化科技職業(yè)學(xué)院建筑消防技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	建筑消防技術(shù)專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	297	168442
2	建筑消防技術(shù)專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	375	236094
3	消防工程技術(shù)專業(yè)	2020	河北	文科	-	374	111937
4	消防工程技術(shù)專業(yè)	2020	河北	理科	-	357	222794
5	消防工程技術(shù)專業(yè)	2019	河北	文科	-	168	161172
6	消防工程技術(shù)專業(yè)	2019	河北	理科	-	240	242380
7	消防工程技術(shù)專業(yè)	2020	山西	文科	-	131	78678
8	消防工程技術(shù)專業(yè)	2020	山西	理科	-	130	97430
9	建筑消防技術(shù)專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
10	建筑消防技術(shù)專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
11	建筑消防技術(shù)專業(yè)	2021	吉林	理科	-	-	-
12	建筑消防技術(shù)專業(yè)	2022	吉林	文科	-	293	28998
13	(5000元/年)建筑消防技術(shù)專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
14	(5000元/年)建筑消防技術(shù)專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
15	(理工類，3年，5000元/年)建筑消防技術(shù)專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
16	(文史類，3年，5000元/年)建筑消防技術(shù)專業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
17	(語種:不限)建筑消防技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
18	(語種:不限)建筑消防技術(shù)專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
19	建筑消防技術(shù)專業(yè)	2021	陜西	文科	-	-	-
20	建筑消防技術(shù)專業(yè)	2021	陜西	理科	-	-	-
21	建筑消防技術(shù)專業(yè)	2022	陜西	理科	-	-	-
22	建筑消防技術(shù)專業(yè)	2022	陜西	文科	-	-	-
23	建筑消防技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	255	77139
24	建筑消防技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	233	109115
25	建筑消防技術(shù)專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
26	建筑消防技術(shù)專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
27	(語種不限)建筑消防技術(shù)專業(yè)	2021	寧夏	文科	-	-	-
28	(語種不限)建筑消防技術(shù)專業(yè)	2021	寧夏	理科	-	-	-
29	(語種不限)建筑消防技術(shù)專業(yè)	2022	寧夏	理科	-	-	-
30	(語種不限)建筑消防技術(shù)專業(yè)	2022	寧夏	文科	-	-	-

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三、宣化科技職業(yè)學(xué)院師資和院系介紹

一、基本情況學(xué)院是一所百年老校，源于1917年的直隸第五師范。2004年原宣化師范、柴溝堡師范、張北師范和宣化區(qū)職教中心合并為張家口教育學(xué)院宣化分校，2007年河北省人民政府批準(zhǔn)改建宣化科技職業(yè)學(xué)院，2009年在教育部備案開始獨(dú)立招生。學(xué)院坐落在張家口市宣化主城區(qū)，占地410畝，分東、西兩個校區(qū)，建筑面積17萬平米，運(yùn)動場地6萬平米。學(xué)院以高職專科教育為主體，輔以中職教育、成人教育和留學(xué)生教育。在校生13300名。學(xué)院設(shè)有學(xué)前教育學(xué)院、文化傳媒學(xué)院、航空高鐵學(xué)院、新能源學(xué)院、管理工程系、信息工程系、馬克思主義學(xué)院、體育教學(xué)部8個教學(xué)單位，10個黨政群管理機(jī)構(gòu)、6個教輔專職機(jī)構(gòu)。二、專業(yè)設(shè)置一是繼承和發(fā)展傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)：主要包括學(xué)前教育、語文教育、數(shù)學(xué)教育、英語教育、音樂表演、舞蹈表演等專業(yè)；二是緊貼市場對人才的需求創(chuàng)辦的高職專業(yè)：主要包括建筑工程技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、會計電算化、機(jī)電一體化、電子商務(wù)、新能源汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、高鐵乘務(wù)、智能制造等專業(yè)；三是近年來緊扣張家口面臨的三大發(fā)展機(jī)遇創(chuàng)辦全新專業(yè)：主要包括光伏發(fā)電技術(shù)、風(fēng)力發(fā)電技術(shù)、生物質(zhì)能、運(yùn)動訓(xùn)練（冰雪方向）等專業(yè)。目前的44個專業(yè)履蓋教育、建筑、管理、信息、機(jī)電、能源、交通、藝術(shù)8大門類。三、師資隊伍學(xué)院有教職工531人，其中中共黨員245人，碩士學(xué)位190人，教授30人，副高級以上職稱146人，雙師素質(zhì)教師158人，外聘兼職教師85人，客座教授5人。四、招生就業(yè)近年來，學(xué)院深度改革創(chuàng)新招生就業(yè)工作，取得顯著成效：招生人數(shù)實(shí)現(xiàn)了6年持續(xù)增長，2020年錄取新生5800多人，再創(chuàng)歷史新高，招生范圍從全省擴(kuò)大到全國八省區(qū)；全院畢業(yè)生就業(yè)率逐年提升，平均達(dá)到96%，其中音樂表演、舞蹈表演、園林技術(shù)、建筑工程管理、汽車技術(shù)服務(wù)與營銷等專業(yè)就業(yè)率均為 100%。五、辦學(xué)業(yè)績辦學(xué)條件煥然一新。近年來，學(xué)院累計投資近2億元，先后新建了主教學(xué)樓、圖書館、實(shí)訓(xùn)樓、宿舍樓、綜合服務(wù)樓等共計6.2萬平米，對舊有6棟樓房進(jìn)行了徹底改造維修，新修運(yùn)動場地3萬平米。投資3000萬元添置了各種專業(yè)設(shè)備。同時維修了舊有設(shè)施、硬化了道路、綠化了校園，使辦學(xué)條件得到了全面改善。學(xué)院榮獲“全國綠化模范單位”稱號，在全省高職院校中是唯一一家。開放辦學(xué)收效顯著：自2013年與華耐集團(tuán)合作創(chuàng)建建筑專業(yè)訂單培養(yǎng)班以來，學(xué)院持續(xù)拓展校企合作、推進(jìn)工學(xué)結(jié)合，已與京、津、滬10多家大型企業(yè)深度合作，共同開展人才訂單培養(yǎng)。目前已有三家企業(yè)進(jìn)駐校園，汽車工程專業(yè)、建筑裝飾工程專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)率先實(shí)現(xiàn)了前廠后校的現(xiàn)代職教育人模式。2020年，與金風(fēng)科技有限公司開展的產(chǎn)教融合項目已全面實(shí)施，已建成風(fēng)電檢測與維修實(shí)訓(xùn)平臺并投入運(yùn)營，新能源專業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)工作有了國內(nèi)領(lǐng)先的校內(nèi)基地，未來將打造出張家口